課程目標(biāo)

1）、提高學(xué)員對(duì)精細(xì)化安全管理的認(rèn)知，啟發(fā)精細(xì)化管理的思維； 2）、掌握精細(xì)化管理的方法與工具的使用,改善現(xiàn)場(chǎng)安全環(huán)境；與管理減少現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)傷害及事故的發(fā)生,提高企業(yè)安全績效； 3）、培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)出成果，讓學(xué)員體會(huì)精細(xì)化管理帶來的改變，激發(fā)學(xué)員安全管理的熱情； 4）、提升企業(yè)精細(xì)安全管理與改善的安全文化氛圍。

課程大綱

1）、精細(xì)化安全管理介紹

情景案例對(duì)比

精細(xì)化安全管理的特點(diǎn)與內(nèi)涵

精細(xì)化安全管理的理念

精細(xì)化安全管理的原則

精細(xì)化安全管理的目標(biāo)

2）、精細(xì)安全管理與傳統(tǒng)安全管理的區(qū)別

從“粗放管理”到“精細(xì)化管理”

從“關(guān)注事故結(jié)果”到“安全過程控制”

從“安全檢查”到“行為觀察”

從“重獎(jiǎng)重罰”到“預(yù)防預(yù)控”

從“被動(dòng)管理”到“自主管理”

案例解析

3）精細(xì)化安全管理的方法與工具

5S與目視化

SOP與標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)

OPL與自主改善、

5Why與5W2H

小組改善練習(xí)

案例分享

   4）精細(xì)安全管理操作實(shí)務(wù)

安全管理的“三大基礎(chǔ)”

員工的本質(zhì)安全模型

管理者安全素質(zhì)能力模型

員工行為安全觀察與訪談

安全培訓(xùn)精細(xì)化做法

安全活動(dòng)精細(xì)化做法

現(xiàn)場(chǎng)安全管理精細(xì)化做法

小組練習(xí)與實(shí)踐

5）精細(xì)化安全管理實(shí)例

班前、后會(huì)的組織

OPL與改善提案分享

“嚇一跳事件”分享

作業(yè)流程圖的繪制與應(yīng)用

小組討論

6）小組成果匯報(bào)與總結(jié)

小組成果匯報(bào)

小組成果現(xiàn)場(chǎng)改進(jìn)

成果總結(jié)