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陳志昊
  • 陳志昊團隊管理四段(SCEO)理論創(chuàng)始人,創(chuàng)旗科技(新經(jīng)濟100強企業(yè))首席品牌官
  • 擅長領域: 團隊建設 從技術走向管理 領導力 高效能人士的七個習慣 溝通技巧
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:杭州市
  • 學員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 15628862753 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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教練領導力

主講老師:陳志昊
發(fā)布時間:2021-12-23 15:40:46
課程詳情:

課程大綱

 課程背景這是一個前所未有的快速迭代的時代,信息技術不斷更新變革,人們的生活習慣飛速的發(fā)生著變化。對于廣大的企業(yè)來說,正面臨著變化帶來的巨大焦慮。職業(yè)經(jīng)理人的自我成長與對變化的敏感,對企業(yè)至關重要。

未來的40年,產(chǎn)品進入高度同質(zhì)化階段,真正的競爭將是企業(yè)的內(nèi)功之爭。本課程將為你解釋當下對于新進職業(yè)經(jīng)理人**關鍵的管理技能和實操方法,以及結(jié)合國際**前沿的管理學研究,應該認識到的管理變化。不僅幫助企業(yè)提升新進職業(yè)經(jīng)理人的實力,還能有效幫助經(jīng)理人建設**堅實的團隊。2 課程收益? 2010-2020年全球**新管理學研究成果解讀

? 領導力具體實操方法及工具

? 多個企業(yè)管理模板及工具,如員工數(shù)據(jù)日志模板等等

? 系統(tǒng)學習“SCEO企業(yè)自成長管理模型”,及落地方法

? 現(xiàn)場解答管理落地的各種問題,真正做到傳道、授業(yè)、解惑

3 課程特色國際前沿知識、互動課堂、大量實操工具、現(xiàn)場答疑、學之能用,落地性強

4課程對象對多任務管理、高效工作法有較高需求的工作者及團隊

5 課程大綱一. 擁抱轉(zhuǎn)型:接受角色的變化

1. 管理角色認知

[案例] 諸葛亮案例

2. 每個職業(yè)經(jīng)理人都須學會的領導力

[案例] 現(xiàn)代化軍隊vs古代軍隊

3. 拉斯蒂涅規(guī)律:millennials帶來的管理變化

[案例]《變量2》中關于“窮動力”和“High動力”的分析

[案例]《Upstream:the quest to solve problems before they happen》關于”millennials”的研究  


如何讓團隊接受一個領導者?

公開象限:建立尊重和信任的核心

  [互動實驗] 信任的心理學機制

隱私象限:減少知識的詛咒

[互動體驗] 聽不見的音樂

[案例] 美國啤酒巨頭案例

盲點象限:利用反饋找到自身局限

[案例] 大禹 聞過則喜

潛能象限:不要輕視每一個人的潛能

[案例] 弗吉尼亞毛毯廠

[案例] 姜淑梅《亂時候,窮時候》

[視頻] 不平凡的大眾


不同的管理者應該在企業(yè)中扮演什么角色?

管理著是**他人來完成工作的

  [資料]《反經(jīng)》

如何布置任務

  [案例]碧桂園團訓

[工具]戴明五步法

管理者三大角色

[案例] 俄羅斯工人

[案例] 馬云為什么愛演講

好的管理者都是營造氛圍的高手

  [案例] 馬云為什么愛演講

   [案例] 微商團隊如何業(yè)績提高75%


如何制定一個高效的目標?

企業(yè)管理和核心是目標管理

[研討] 目標管人vs人管人

目標管理的四大難題

[案例] 聯(lián)合國越南官員

明確量化管理

[工具] smart法則

套用公式制定團隊目標

[工具] 目標制定四要素法

標準化目標管理

[工具] 目標管理五步法


五. 學會匯報

1. 為什么懂匯報至關重要

2. 匯報需要學習和反復聯(lián)系

3. 數(shù)據(jù)化匯報法

[案例]匯報業(yè)務現(xiàn)狀的兩種方法對比

4. 5W1H 匯報法

[案例]故障匯報實例


六. 學會布置任務

1. 為什么布置任務需要學習

2. 布置任務與團隊執(zhí)行力的關系

3. 布置任務五步法

[例]任務五步法應用實例


七. 從經(jīng)理人做起:給自己一個“進度條”

1.  原理:我們在什么樣的情況下沖刺

l 減肥的故事

l 為什么“工作進度條”能自我驅(qū)動

2.  目標行為化:每個工作行為都在為達標做積累

l 所有目標的達成都是“量變到質(zhì)變”

l 目標的行為化拆解方法講解

3. 每天3分鐘,用數(shù)字記個日記

l 數(shù)字能給工作帶來什么

l 用數(shù)字你可以記錄什么

4.  月檢,不斷調(diào)整你的路線

l 每個月總結(jié)自己的進度條

l 如何做調(diào)整和任務安排優(yōu)化


八. “進度條”在團隊管理中的運用

一線員工的數(shù)據(jù)日志是怎樣推動企業(yè)發(fā)展的

[工具模板]《員工數(shù)據(jù)日記模板》

[工具模板] 管理者日志管理方案

解密“員工執(zhí)行力”是如何管理出來的

[工具] 行為數(shù)據(jù)化

激勵管理:給每一位員工安裝一臺“發(fā)動機”

[案例]飛鶴乳業(yè)門店薪酬設計方案

會議管理:不會開會,就沒有執(zhí)行力可言

[案例]壽險公司的會議經(jīng)營管理分析

[工具]六頂思考帽


九. 固化經(jīng)驗,打造提升效率的“工具庫”

1. 沉淀經(jīng)驗,制作自己的思維工具

l 思維工具對于高效工作的重大意義

l 經(jīng)驗是什么

2. 思維工具的三個層級

l 一級:自我總結(jié)

l 二級:打磨固化

l 三級:向外復制

3. 制作思維工具的具體步驟

l 制作工具5步法

l 實操案例講解


十. SCEO模型:從個人提升到團隊整體提升

1 標準

1.1團隊每個人都成為“80分人才”

1.2標準化的價值

2. 檢驗

2.1 檢驗:標準的落地與執(zhí)行

2.1 檢驗的四種方法

3.  評估

3.1對標準的有效性進行評估

3.2評估目標一致性

3.3數(shù)據(jù)分析三要素

4.迭代

4.1優(yōu)化-固化

4.2問題-優(yōu)化


十一. 現(xiàn)場答疑環(huán)節(jié)

       


授課見證
推薦講師

馬成功

Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

講師課酬: 面議

常駐城市:北京市

學員評價:

賈倩

注冊形象設計師,國家二級企業(yè)培訓師,國家二級人力資源管理師

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學員評價:

鄭惠芳

人力資源專家

講師課酬: 面議

常駐城市:上海市

學員評價:

晏世樂

資深培訓師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

講師課酬: 面議

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學員評價:

文小林

實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應用專家

講師課酬: 面議

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學員評價:

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