非人力資源經(jīng)理的人力資源 管理
**單元主題:

人力資源

管理概念

的導入 破冰討論：

什么是管理？

什么是企業(yè)管理？

什么是企業(yè)管理重要但又困難的方面？

破冰討論初步結(jié)論：“企業(yè)的競爭，歸根到底是人才的競爭和管理”。

深層次思考：在人的管理中，什么要素又是重要的？

深層次思考結(jié)論：人才的協(xié)調(diào)、調(diào)動積極性、提高績效的管理。

澄清錯誤理念之一：人的管理就是推行執(zhí)行力。

案例介紹：劉備為什么能在三國爭雄中統(tǒng)一中原？

天津為什么進步顯著？

中國足球為什么不能走向世界？

LG的杰克-維爾奇為什么能創(chuàng)造奇跡？

澄清錯誤理念之二：“人才”的定義并不是只講個人的學歷、能力或技術(shù)水平高。

案例介紹：留美博士血洗美國校園事件。

北大碩士生殺害西單新華書店老人。

網(wǎng)絡公司里編程高手的“貓膩”。

復旦大學高材生的一字之差導致某集團公司損失5


萬合同。

澄清錯誤理念之三：人才的數(shù)量多少決定著企業(yè)核心競爭力的高低。

案例介紹：大唐電訊13個高級技術(shù)工程師集體跳槽事件。

澄清錯誤理念之四：企業(yè)間的競爭和管理要靠“空降兵”的職業(yè)經(jīng)理人。

案例介紹：吳士宏的跳槽說明了什么？

衡山路的梧桐樹移植到東北會怎么樣？

本單元結(jié)論：人力資源管理是決定企業(yè)生死存亡的關(guān)鍵。

如何成為一個成功的企業(yè)？

成為成功企業(yè)的成功要素

麥肯錫的“7S”理論和企業(yè)管理的三個層次。

理念澄清：賣產(chǎn)品賣得好的公司能成為**流的公司嗎？

中國企業(yè)的發(fā)展趨勢：如何面對競爭和挑戰(zhàn)？ 

當前貴公司面臨的挑戰(zhàn)是什么？





第二單元主題:


招聘面試 課堂游戲：“如何看人不走眼”？

一、招聘的原則和理念

二、招聘前的準備工作綜述

1、了解政策和工作流程

2、明確招聘崗位、要求和技能

3、合適的招聘渠道和候選人

4、篩選人才的標準和準則

三、招聘的流程和業(yè)務部門與人事部門的分工

四、常見的篩選方法

五、履歷分析方法

六、電話面試技巧

七、招聘中的測試方法和手段應用

八、面試時應注意的要點、如何記錄、聆聽和詢問

九、結(jié)構(gòu)化和情景式的面試技巧

十、背景調(diào)查和獵頭挑選的流程


第三單元主題:


薪酬體系 一、人力資源的基礎(chǔ)：職位描述與崗位說明書

二、職位評估和薪酬架構(gòu)

三、當今流行的薪酬體系、寬段式工資結(jié)構(gòu)

四、年功價值觀、職位價值觀介紹

五、按績效付酬的薪酬體系和以能力為基礎(chǔ)的薪酬體系

六、薪酬范圍和職級

七、激勵性的薪酬設計和福利體系


第四單元主題:


績效考核

和

績效管理

目標管理和傳統(tǒng)的績效考核方法

二、績效考核的意義：對企業(yè)和對員工

三、如何對員工進行量化的評價？

四、績效管理的整個流程：1-1
的績效管理

五、如何制定核心績效指標（KPI）

六、平衡計分卡的應用

七、績效評估的常見誤區(qū)

八、績效考核的結(jié)果應用

九、績效評估的面談技巧

十、優(yōu)秀企業(yè)的績效考核案例介紹


第五單元主題:


員工培訓和發(fā)展

一、新員工的上崗培訓和應知應會培訓計劃

二、員工培訓和發(fā)展的政策制定

三、員工培訓和發(fā)展規(guī)劃的需求調(diào)查

四、培訓前的準備工作

五、培訓計劃的實施

六、培訓效果的評估

七、員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

八、員工素質(zhì)測評技巧





第六單元主題:



員工關(guān)系管理

課堂游戲：

“HELEN為什么會被除名”？

一、員工關(guān)系管理的十二個范疇

二、員工關(guān)系管理的主要職能分析

1、勞動關(guān)系管理（勞動合同管理、勞動爭議處理、勞動仲裁）

2、員工離職管理（解聘管理、離職面談、跳槽分析、裁員技巧）

3、員工獎懲管理（獎懲制度的制訂、宣傳和實施）

4、內(nèi)外情報管理（企業(yè)內(nèi)部和競爭對手的動態(tài)監(jiān)測）

5、沖突管理（部門之間和員工之間的沖突和糾紛處理）

6、危機管理（各種企業(yè)和員工意外事件的及時處理技巧和程序）

7、溝通管理（企業(yè)內(nèi)外溝通管理以加強和保證內(nèi)外溝通渠道的暢通無阻、企業(yè)氣候調(diào)查、員工滿意度調(diào)查、內(nèi)部溝通的“葵花寶典”）

8、社團管理（工會組織的管理、員工代表大會、員工服務委員會、員工俱樂部的活動和協(xié)調(diào)、非正式組織的管理）

9、健康管理（風氣健康、管理健康、身心健康、心理咨詢服務、EQ管理）

1
、員工投訴、申訴管理（及時處理員工申訴，大程度地解決員工問題）

11、企業(yè)文化建設（倡導和推廣企業(yè)文化和企業(yè)核心價值觀）

12、員工激勵管理（員工的短中長期激勵方法和手段）

員工關(guān)系管理的經(jīng)典案例介紹

案例介紹：

韓師傅的轉(zhuǎn)變：從起訴公司到熱愛公司。




第七單元主題:


如何留住優(yōu)秀員工

課堂游戲：

你加盟高薪聘請你的“白板公司”嗎？ 

一、員工跳槽的2
個主要原因分析

二、減少員工非正常流動的1
個有效策略

三、管理者面對員工跳槽的有效措施

四、高新技術(shù)企業(yè)如何面對核心技術(shù)員工的跳槽

五、激發(fā)員工身上的5個“E”元素

六、企業(yè)如何留才的七種有效辦法

七、塑造企業(yè)文化留人的1
項留人良策

八、團隊“情商”管理

九、企業(yè)如何穩(wěn)定優(yōu)秀人才

十、如何增強企業(yè)員工凝聚力的3
個秘訣






第八單元主題:


HR的管理技巧

課堂討論：

工資是吸引和留住人才的重要的因素嗎？

討論結(jié)論：

吸引和留住人才的重要因素有三十個。

“留心”不能只靠一個錢而要靠五個“錢”。

授課重點：

授權(quán)技巧

教練技術(shù)

溝通管理技術(shù)

企業(yè)文化管理：建立積極的工作環(huán)境和人文環(huán)境

溝通管理

案例討論：

如何與員工就工資待遇問題進行有效的溝通？




第九單元主題:


激勵管理 團隊游戲：

從“拿破侖戰(zhàn)鼓”看團隊激勵。

一、為什么激勵和怎樣激勵

二、關(guān)注員工的多層次要求

三、怎樣把握激勵、激勵的理論

四、激勵的技巧：物質(zhì)的和精神的、及時性和真誠

五、人才流失的根源（企業(yè)和個人）

六、“雷尼爾效應”對企業(yè)管理的啟迪

七、塑造良好的人文環(huán)境

八、怎樣幫助和管束“問題員工”、 棘手的員工？

案例介紹：

海鷗舫獎懲員工的“24字真言”介紹和分析。

獲獎隊發(fā)獎、培訓小結(jié)、問卷調(diào)查。