在不斷創(chuàng)新的時代，成功不再是一個人的表現(xiàn)，而是要協(xié)同企業(yè)中人與人，人與事，人與性格，人與利益等之間的關系，才能適應現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的需求。

優(yōu)秀團隊像一艘航船，船的前進不是靠一個人的力量，船的方向則是每個人的方向，個人要生存和前進，首先要推動團隊的前進。只有全體員工形成團隊精神，有效消除團隊協(xié)作中的盲點，才能打造出高效的團隊。

培訓目標：

1.   了解團隊理論與基本概念

2.   學習提升執(zhí)行力的方法

3.   了解如何有效配合領導工作

4.   如何對團隊進行動態(tài)的管理

5.   如何有效激勵員工

培訓對象：企業(yè)中高層管理人員、部門經(jīng)理、主管與工作人員

第一章 團隊的基本概念

第一節(jié)   什么是團隊？

第二節(jié)   高績效團隊的三大特征

第三節(jié)   10分鐘的團隊組織行為學

第四節(jié)   團隊領導者角色認知——“領”和“導”

第五節(jié)   管理新理念

第六節(jié)   現(xiàn)場討論：諸葛亮是不是好領導？

第二章  科學管理，達成目標

第一節(jié)   目標對于管理的重要性

第二節(jié)   目標分解的方法

第三節(jié)   數(shù)字化管理，用客觀標準衡量結果

第四節(jié)   目標管理的PDCA

第五節(jié)   從NBA看目標管理

第六節(jié)   合理分解目標——推動間接指標從而達到最終結果

第三章  統(tǒng)籌規(guī)劃，高效決策

第一節(jié)   正確的判斷使執(zhí)行變?yōu)榭赡?/span>

第二節(jié)   找出差距與行動計劃

第三節(jié)   正確的決策建立信任

第四節(jié)   抓住重點的能力

第五節(jié)   決斷力與控制力

第六節(jié)   現(xiàn)場演練：經(jīng)理的10封郵件

第四章  情商與情境領導

第一節(jié)   高情商領導的表現(xiàn)

第二節(jié)   指揮型領導和支持型領導

第三節(jié)   因“勢”利導

第四節(jié)   員工的四個發(fā)展階段

第五節(jié)   四種不同的領導風格

第六節(jié)   如何針對不同的員工階段應用不同的領導風格

第五章 領導者的溝通藝術

第一節(jié)   KP1：營造親和

第二節(jié)   KP2：積極傾聽

第三節(jié)   KP3：提問引導

第四節(jié)   KP4：建議分享

第五節(jié)   KP5：付諸行動

第六節(jié)   現(xiàn)場演練：有效應用KP溝通原則

第六章  激勵與輔導

第一節(jié)   非物質激勵手段

第二節(jié)   物質激勵、情感激勵、愿景激勵

第三節(jié)   激勵強度與頻度

第四節(jié)   GROW輔導模型

第五節(jié)   如何對待挑戰(zhàn)下屬

第六節(jié)   現(xiàn)場演練：如何與下屬進行績效面談