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付祥
  • 付祥我國剛性管理研究培訓(xùn)專家,剛性管理培訓(xùn)師
  • 擅長領(lǐng)域: 企業(yè)文化 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 中高層管理
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:深圳市
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突破性領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師:付祥
發(fā)布時(shí)間:2021-08-03 15:15:11
課程詳情:

突破性領(lǐng)導(dǎo)力

【序言】領(lǐng)導(dǎo)力提升的意義和價(jià)值

課程概要:

?        領(lǐng)導(dǎo)學(xué)概述

?        領(lǐng)袖心智模式打造

?        領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該提升哪些軟權(quán)力?

?        如何提升領(lǐng)導(dǎo)者的決斷力?

?        應(yīng)該采用什么樣的領(lǐng)導(dǎo)方式?

?        領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該采用什么樣的授權(quán)技術(shù)?

?        領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該掌握的激勵(lì)藝術(shù)有哪些?

?        領(lǐng)導(dǎo)者的掌握怎樣的權(quán)變藝術(shù)?

?        如何綜合運(yùn)用軟權(quán)力和硬權(quán)力?

企業(yè)如果有以下現(xiàn)象,誰之過錯(cuò)?

?        企業(yè)推出一個(gè)又一個(gè)的宏偉藍(lán)圖,團(tuán)隊(duì)卻跟不上;

?        企業(yè)發(fā)展速度驚人,管理卻跟不上;

?        員工積極性不高,士氣低落;

?        紀(jì)律松懈,工作秩序混亂;

?        人心不穩(wěn),軍心渙散,人才流失嚴(yán)重;

誰之錯(cuò)?誰!?

引子:王就是王!

      霸氣:天下良才歸我所用!天下美女為我傾倒!天下事業(yè)我竟成!!

      豪氣:豪邁之氣! 大將風(fēng)范! 自信人生五百年! 千金散盡還復(fù)來!

      虎氣:氣吞山河之氣!翻天覆地所向披靡!我心無敵!!

      勇氣:敢為天下先!非凡膽略!英雄氣概!萬死求一生!

      猴氣:帝之靈氣! 萬變對(duì)策! 剛?cè)釞?quán)變!

**模塊  領(lǐng) 導(dǎo)  

一.企業(yè)家們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)概念的不同理解

二.領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)力的含義

領(lǐng)導(dǎo)力就是能夠有辦法激勵(lì)別人心甘情愿地完成目標(biāo)的能力。

這種能力是影響力,不是操縱力、控制力

三.領(lǐng)導(dǎo)與管理的真正區(qū)別

?    管理:管人、管事; 

?     領(lǐng)導(dǎo):管人;

?    管理:把事做正確

?    領(lǐng)導(dǎo):做正確的事

?    管理:靠制度  靠權(quán)力

?    領(lǐng)導(dǎo):靠影響力  靠非權(quán)力

視頻《亮劍》片段:領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)采

四.軟權(quán)力——對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者的重要價(jià)值

?    軟權(quán)力、硬權(quán)力的搭配使用

?    軟權(quán)力提升方式:

?         1.品德

?          2.個(gè)性

?          3.業(yè)務(wù)專長

?          4.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的專長

?          5.資歷

?          6.業(yè)績

?          7.其他

五.判別一下自己的級(jí)別

領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)級(jí)別:(請(qǐng)對(duì)照,您屬于哪一個(gè)級(jí)別?)

?    **級(jí):優(yōu)秀個(gè)體 (勞模)

?    第二級(jí):有團(tuán)隊(duì)意識(shí)(熱愛關(guān)心集體)

?    第三級(jí):有權(quán)力和職務(wù)(剛性管理,缺以人為本)

?    第四級(jí):激勵(lì)為主(重視用軟性權(quán)力、柔性、   隱性的領(lǐng)導(dǎo))

?    第五級(jí):剛?cè)峒嬗小⒊瑥?qiáng)意志力、謙虛

?    老子的四句話——恨之、敬之、親而譽(yù)之、不知有之。

課堂研討

?    領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)—— 是先天的?后天的?

中國式企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)具備十大特質(zhì)

*  欲望——推動(dòng)事業(yè)成功的火車頭;

*  忍耐——不僅是一種美德;

*  眼界——總是睜大眼睛的人更容易發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì);

*  明勢——順風(fēng)行船才能走得快;

*  敏感——在機(jī)會(huì)面前總能先人一步;

*  人脈——在中國生存發(fā)展的基礎(chǔ);

*  謀略——領(lǐng)導(dǎo)者需要多用腦子而不是力氣;

*  膽量——賭徒心理中國式創(chuàng)業(yè);

*  政治

(課堂討論):以下哪種人適合當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)?

?        A 智慧      勤快

?        B 智慧      不勤快

?        C不智慧    勤快

?        D不智慧    不勤快

第二模塊  領(lǐng)導(dǎo)者心智模式課堂現(xiàn)場訓(xùn)練

?    1.強(qiáng)大的內(nèi)心信念  (視頻:周、朱的內(nèi)心信念)

?    2.奔騰豪邁的激情  (視頻:亮劍精神)

?    3.可用生命來承擔(dān)的責(zé)任  (情景體驗(yàn):。。。。)

?    4.博大的和善誠信   (情景體驗(yàn):貨船。。。)

?    5.偏執(zhí)狂般的果敢  


   第三模塊  領(lǐng)導(dǎo)力提升

【領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)件】

1.      決斷力

2.      影響力

*  品格;堅(jiān)定、尊重、信任、欣賞、理解、支持幫助、關(guān)心

(情景體驗(yàn))

*  專長

*  技術(shù)

   【個(gè)案分析】 毛澤東對(duì)待許世友

       (情景:你是毛澤東。。。)

【個(gè)案分析】唐僧:1.方向;2.用人;

    (情景:你是唐僧。。。)

【討論】管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別

         管理:管人、管事;  領(lǐng)導(dǎo):管人;

一.           決斷力提升

[情景體驗(yàn):你無時(shí)無刻不在作出決斷。。。]

(一)霍布森之門

四大局限:小空間、小范圍的選擇;虛假的選擇;死板選擇;唯我獨(dú)尊的選擇;

必須四個(gè)轉(zhuǎn)換:用小看大-----用大看小;

排斥差異----利用差異{排差、容忍差、重視差、利用制造差異}; 

                     單項(xiàng)思維----多項(xiàng)思維

                     單腦思維----多腦思維{左右、內(nèi)外腦、人腦電腦}

(二)右腦革命

*  觀看旋轉(zhuǎn)圖象:判斷領(lǐng)導(dǎo)者的用腦類型;

*  左腦:優(yōu)勢半腦(語言、數(shù)學(xué)、邏輯、理性)

*  右腦:直覺、感悟、悟性、聯(lián)想、想象

*  領(lǐng)導(dǎo)的“象征藝術(shù)”

*  決策:1。左右腦配合(邏輯 直覺;定量 定性;理智 激情)

        2。高層:七分藝術(shù) 三分理性

           基層:七分理性 三分藝術(shù)

(三)借助外腦

      多腦:

      外腦:出主意的人;  外腦:選主意的人;

            (WJB講三峽工程。。。。)

u  外謀、內(nèi)斷(分工)   [案例。。。]

u  外多、內(nèi)少(優(yōu)勢)    [日本企業(yè)案例]

u  外先、內(nèi)后(程序) [例:通用。。斯隆,找杜拉克。。。]

u  外輔、內(nèi)主(責(zé)任)  [體驗(yàn) 三不負(fù)責(zé):法律、經(jīng)濟(jì)、道義]

u  外下、內(nèi)上(常規(guī))

選擇參考的方法:

*  多中選一

*  合多為一

*  另起爐灶

*  暫不選擇

   (四)避免布里丹選擇

        分析:1。“優(yōu)”選擇;

2。“亂”選擇;[思維、情緒、標(biāo)準(zhǔn)]

3。慢的選擇 

[情景體驗(yàn):過河。。。求丟包袱。。。]

          (地位、財(cái)富、智慧、健康、美貌、機(jī)敏、誠信)

      如何避免布里丹選擇:

1.避完美:分步驟

2.避亂:排優(yōu)先序 [體驗(yàn):救父母、妻子、孩子]

3.果斷

 (五)決斷力——必須提高三商:情商、膽商、智商

        [情商廬山會(huì)議:

              小布什智商91? 老布什智商89 ?(正常:85——115)

              管理者:20智商   80情商

              提高情商:1。自知之明(長處、使命)[林黛玉情商低]

2.自我管理

                     3.識(shí)別他人

                     4.善于溝通協(xié)調(diào)人際關(guān)系

   [膽商敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)

         敢于承擔(dān)責(zé)任

         果敢

            [《亮劍》精彩片段]

            [孫子兵法:智、信、仁、勇、嚴(yán)]

   [智商]

 (六)決斷力——需要思路清晰

       傳統(tǒng)的管理:目標(biāo)、途徑二元素

       現(xiàn)代:目的、目標(biāo)、途徑、對(duì)策

        【周瑜的赤壁之戰(zhàn),目標(biāo)、目的、途徑。。。。但對(duì)策。。。】

   如何提升決斷力的思路?

          為什么、干什么、怎么干、對(duì)策

   決策修正的程序:先修對(duì)策,如何修途徑,萬不得已才修目的

   決策修正的注意事項(xiàng):非零起點(diǎn)。

       過程沒有結(jié)果重要   {愚公移山。。。的思考。。。}

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