學(xué)員對象
管理層/核心骨干
適合人數(shù)
20以內(nèi)
教練時長
2天(12學(xué)時)
系統(tǒng)性團(tuán)隊教練簡介
以《高績效團(tuán)隊教練》著作為藍(lán)本,給出超越組織變革之外的,兼顧組織生態(tài)系統(tǒng)、既囊括了咨詢工具和教練模型,又整合了完形和OD理論框架的系統(tǒng)性團(tuán)隊教練工作坊。曾在多家企業(yè)中進(jìn)行真實團(tuán)隊教練實踐,是經(jīng)檢驗證明有效的團(tuán)隊教練工作坊。
由英國高管教練學(xué)院院長、國際領(lǐng)導(dǎo)力教練、完型大師約翰.喬伊斯親自認(rèn)證,具有實效性和權(quán)威性。約翰.喬伊斯博士結(jié)合其30年領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊教練、高管教練及完型心理學(xué)的實戰(zhàn)經(jīng)驗,構(gòu)建了系統(tǒng)性團(tuán)隊教練的理論系統(tǒng)模型、工具、場景架構(gòu)。這些模型亦被英國亨利商學(xué)院、巴斯咨詢集團(tuán)所廣泛使用 。
其中包括:
測評工具——基于“5C”模型的團(tuán)隊360在線測評系統(tǒng)、團(tuán)隊診斷調(diào)研工具包;
應(yīng)用模型——成功團(tuán)隊踐行的“5C”模型、“CID-CLEAR”團(tuán)隊教練流程模型、團(tuán)隊建設(shè)“七步”流程模型;
場景架構(gòu)——社會大劇院、團(tuán)隊雕塑等
系統(tǒng)性團(tuán)隊教練理論模型
英國高管教練學(xué)院(AoEC)主席約翰·利里-喬伊斯及國際專業(yè)高管教練及督導(dǎo)協(xié)會(APECS)主席彼得·霍金斯教授合著的《高績效團(tuán)隊教練》中用了一個5C模型來詮釋。如下圖:
課程特色:
工作坊最大的特色之一是多維度的深度體驗,讓參訓(xùn)對象調(diào)用身、心、腦多維感知和體驗,激發(fā)并觸動深度反思,提升對于轉(zhuǎn)化式團(tuán)隊教練之旅(個人、組織及系統(tǒng))的洞見與敏感度,掌握在深度上“運(yùn)用自我”及在廣度上“與系統(tǒng)共舞”的領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊教練精髓。
系統(tǒng)性團(tuán)隊教練流程:
1、 確定范圍、達(dá)成合約——教練式客戶訪談
2、 調(diào)研和探索——360測評、解讀
3、 工作流程——根據(jù)360測評做利益相關(guān)者訪談,重新調(diào)整目標(biāo),設(shè)計流程
4、 執(zhí)行——執(zhí)行團(tuán)隊教練
5、 回顧——復(fù)盤,回顧學(xué)習(xí)過程
系統(tǒng)性團(tuán)隊教練內(nèi)容:
——5C系統(tǒng)教練模塊
第一部分:利益相關(guān)者期待(外部任務(wù)):明確相關(guān)利益方的訴求
1) 相關(guān)利益方訪談:對相關(guān)利益方進(jìn)行訪談
2) 訪談結(jié)果呈現(xiàn):對相關(guān)利益方的訪談結(jié)果進(jìn)行課堂呈現(xiàn)
3) 訪談結(jié)果研討:研討如何滿足對相關(guān)利益方的訴求
工具方法:360測評、一對一訪談、情景劇、頭腦風(fēng)暴、逆向輪等
第二部分:團(tuán)隊任務(wù)(內(nèi)部任務(wù)):明確團(tuán)隊愿景、價值觀、目標(biāo)以及角色流程
1) 明確團(tuán)隊方向:明確團(tuán)隊愿景、價值觀、目標(biāo)
2) 聚焦團(tuán)隊任務(wù):清晰團(tuán)隊的核心工作任務(wù)
3) 界定工作責(zé)任:界定工作任務(wù)落地的責(zé)任
工具方法:時間線、精通之旅、35分、平衡輪等
第三部分:團(tuán)隊關(guān)系——融合團(tuán)隊成員之間的內(nèi)部關(guān)系
1) 團(tuán)隊發(fā)展階段:形成期、風(fēng)暴期、規(guī)范期、績效期
2) 團(tuán)隊角色和風(fēng)格:不同團(tuán)隊角色與風(fēng)格探討
3) 團(tuán)隊發(fā)展技能:相互反饋——積極的團(tuán)隊反饋
工具方法:游泳池、反饋練習(xí)、秘密盒子、認(rèn)可輪、正向采訪等
第四部分:利益相關(guān)者關(guān)系——強(qiáng)化團(tuán)隊與外部的關(guān)系
? 利益相關(guān)者關(guān)系感知
? 利益相關(guān)者關(guān)系研討
? 利益相關(guān)者關(guān)系構(gòu)建
工具方法:利益相關(guān)者視圖、利益相關(guān)者雕塑、利益相關(guān)者劇場、空椅子等
第五部分:團(tuán)隊學(xué)習(xí)——團(tuán)隊成員學(xué)習(xí)復(fù)盤
1) 用360評估再測評,對比學(xué)習(xí)
2) 回顧原始期待和目標(biāo)進(jìn)行復(fù)盤
工具:九宮格復(fù)盤法、波浪分析等
附加建議:兩天團(tuán)隊教練之后,為達(dá)成更好的效果,建議選擇部分學(xué)員做遠(yuǎn)程一對一教練
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:上海市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價: