中高層主管
本課程基于獨創(chuàng)的領導力訓練框架，通過15個針對性的經典影視視頻，和相關情景案例，幫助學員在觀摩經典視頻的同時，領悟領導力，掌握關鍵的管理方法和技巧。
? 明確角色定位，樹立正確觀念
? 能夠辨析形勢，用勢借勢造勢
? 針對具體問題，把握方圓之道
? 掌握溝通技巧，確保渠道通暢
培訓簡介：
優(yōu)秀的管理者是如何面對錯綜復雜的局面，迅速做出準確的判斷，采取最佳的管理策略？其中涉及到的理念、思維、策略和技巧該如何理解、把握和學習？在諸多經典影視劇中，有很多值得我們去品味和解讀的經典橋段。本課程基于獨創(chuàng)的領導力訓練框架，通過15個針對性的經典影視視頻，和相關情景案例，幫助學員在觀摩經典視頻的同時，領悟領導力，掌握關鍵的管理方法和技巧。
培訓目的：
? 明確角色定位，樹立正確觀念
? 能夠辨析形勢，用勢借勢造勢
? 針對具體問題，把握方圓之道
? 掌握溝通技巧，確保渠道通暢
培訓對象： 中高層主管
課程大綱：
一、管理者的自我修煉——道
本章學習內容
? 關于“道”的內涵
? 關于“道”的作用
? 高層、中層、基層管理者的“道”有何差異
? 管理者的三大成熟心態(tài)
本章的視頻案例
? 視頻案例：李云龍踐行自己的道
? 視頻案例：康熙與李衛(wèi)
? 視頻案例：嘉靖與胡宗憲
? 視頻案例：喬致庸與馬荀
? 視頻案例：蔣經國與曾可達
二、管理者的自我修煉——勢
本章的學習內容
? 關于“勢”（情景）的含義
? 管理者所面臨“勢”的三維分析
? 如何在特定的“勢”中找到最佳的管理策略
本章的系列情景案例
? 情景案例：制度推進——新官上任怎樣開展工作
? 情景案例：如何選擇——將復雜問題簡單化的策略
? 情景案例：處罰決定——“藝術”和“權術”的區(qū)別
本章的視頻案例
? 視頻案例：卡特開除克魯茲
? 視頻案例：蔣介石打麻將
三、管理者的自我修煉——法VS術
本章的學習內容
? 關于“法”和“術”的區(qū)別和聯系
? 管理者的方圓之道——“法”與“術”的結合
本章的系列情景案例
? 情景案例：親自出馬——與下屬溝通敏感性話題的通用策略
? 情景案例：改善關系——改善與下屬良性人際關系的通用策略
本章的視頻案例
? 視頻案例：康熙敲打高士其
? 視頻案例：于文海教育磚頭哥
? 視頻案例：李鴻章整頓軍務
四、管理者的自我修煉——溝通技巧
本章的學習內容
? 管理溝通的定義
? 溝通的三個層面——情感、看法、信息
? 溝通要點——心態(tài)\\\\表達\\\\傾聽\\\\表揚和批評
本章的系列情景案例
? 情景案例：布置任務——理解溝通的三個層面
? 情景案例：面對領導的質問——怎樣表達才有效果
? 情景案例：折騰人的表格——同理心的技巧
? 情景案例：不能受委屈的90后——面對犯錯卻不認錯的員工
本章的視頻案例
? 視頻案例：李云龍與趙剛
? 視頻案例：張仲平的贊美
? 視頻案例：三次假釋
? 視頻案例：趙剛教育俘虜兵
? 視頻案例：錢之江體諒童參謀
培訓時間： 1天
培訓方式： 講授 小組討論 案例研討
培訓要求： 分組式授課，一般分5-6組，每組6-8人
