課程名稱(chēng)： 完美職業(yè)人的迭代升級(jí)
◇ 課時(shí)：1天
◇ 適合對(duì)象： 
企業(yè)員工層級(jí)，包括新進(jìn)員工、輪崗員工、技術(shù)開(kāi)發(fā)人員等
◇ 課程特色：
在當(dāng)今這個(gè)浮躁的年代，我們80后90后需要用什么去實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值？從根本上說(shuō)，這不是一個(gè)關(guān)于做什么事和得到多少報(bào)酬的問(wèn)題，而是一個(gè)關(guān)于如何獲得持續(xù)就業(yè)能力以及與生命意義有關(guān)的問(wèn)題。
◇ 課程目標(biāo)：學(xué)會(huì)認(rèn)知自我，能夠?qū)ψ晕疫M(jìn)行正確的思考
明確職業(yè)定位，提升責(zé)任感與敬“業(yè)”精神
明確所有企業(yè)只會(huì)以“奮斗者為本”，不會(huì)以你為本
制定個(gè)人改進(jìn)的行動(dòng)計(jì)劃
學(xué)會(huì)用心、認(rèn)真、努力、責(zé)任、珍惜 
◇ 課程綱要：
第一部分：別讓我的青春有悔
（如何在20年后成為有價(jià)值的人）
你為什么來(lái)這家公司？
你為什么要做這份工作？
你的價(jià)值是什么？
你希望3-5年后的你是什么樣子的？
你將怎樣去實(shí)現(xiàn)你的愿景？
智者的生存的心態(tài)
職業(yè)化認(rèn)知的三個(gè)層次（依賴(lài)-獨(dú)立-互賴(lài)）
第二部分：企業(yè)眼中的人才觀
社會(huì)最容易被淘汰的18種人
企業(yè)按價(jià)值與需求分成四種人
馬云人才的五步走
TOP用人原則
變“企業(yè)人”為“職業(yè)人”的標(biāo)志
第三部分：且讓人生綻放花朵
工作層次與責(zé)任要求
企業(yè)員工禮儀與職業(yè)化語(yǔ)言
企業(yè)員工職業(yè)化的行為
認(rèn)清價(jià)值牢記責(zé)任使命
調(diào)整生命價(jià)值樹(shù)立人生愿景
第四部分：職場(chǎng)四動(dòng)必備能力
職業(yè)發(fā)展四個(gè)階段迭代
高效交流與協(xié)作能力
以終為始，要事第一
上下同級(jí)溝通的原則
結(jié)構(gòu)化表達(dá)訓(xùn)練
500強(qiáng)企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)
◇ 學(xué)員反饋：
從李老師的課程中了解到我們是靠腦站立，而不是靠腳，所以要學(xué)會(huì)用腦思考，才能不斷創(chuàng)新。
李老師教我學(xué)會(huì)了思考“今天你如果不想未來(lái)的生活，那么未來(lái)一定是生活在過(guò)去。”
從沒(méi)有像今天這樣清晰愿景對(duì)我的重要性，愿景是每天早上敦促我起床的動(dòng)力，也是每天使我想去工作的動(dòng)力，我要開(kāi)始厘清和描繪我的愿景。
聽(tīng)完李老師的課成為我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。