課程背景:現(xiàn)代企業(yè)管理過程中,理性、科學(xué)、有效的思維方法是經(jīng)理人最重要的能力之一,有效的分析問題、解決問題與決策制定是管理實(shí)務(wù)中最關(guān)鍵、最具實(shí)用性的管理者思維訓(xùn)練課程;它能幫助經(jīng)理人、團(tuán)隊(duì)、企業(yè)有效地制定高質(zhì)量的決策,系統(tǒng)地解決問題,建立共共通的管理和語言并使團(tuán)隊(duì)達(dá)成共識.。避免風(fēng)險(xiǎn)最好的方法就是運(yùn)用理性及系統(tǒng)化的思考模式來解決問題、制定決策,依靠這個(gè)共通的思考模式來發(fā)展團(tuán)隊(duì)共識、加強(qiáng)基本的組織人際互動(dòng)、獲得彼此的承諾、建立建設(shè)團(tuán)隊(duì),最終達(dá)成企業(yè)目標(biāo)并提升組織效能。
課程收益:
1.、學(xué)習(xí)找到問題、找準(zhǔn)問題、找對問題的方法和思維工具
2、避免問題分析和解決問題的誤區(qū)
3、學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的工具、模型和方法科學(xué)決策
4、提升管理者肌組織的決策能力和水平,團(tuán)隊(duì)和個(gè)人能夠更有效率地工作;
5、通過出色的風(fēng)險(xiǎn)管理來更加有效地實(shí)施解決方案及改進(jìn)措施
6、提升組織內(nèi)部的溝通效率及水平
課程對象:
企業(yè)各級管理人員 部門經(jīng)理 總監(jiān) 高層主管
課程時(shí)間
1-2天(6-12小時(shí))課程
課程綱要:
一、 問題分析
1. 描述面臨問題
? 定可能的原因
? 有效地陳述問題
? 怎樣找到最佳切入點(diǎn)
? 如何詳細(xì)地提問
? 如何描述具體的問題
2. 識別可能原因
? 如何找出問題的不同點(diǎn)
? 找出與問題相關(guān)的變化(常常被忽視)
? 列出可能的原因
3. 評估可能原因
? 如何評估可能的原因
? 怎樣確定最可能的原因
4. 界定問題的方法
? 如何清晰地界定問題
? 對問題的全面判斷法
? 企業(yè)里的常見問題
? 確定問題的主題的手段
? 如何確定問題的深度
? 案例分析實(shí)操練習(xí)
5、分析問題的工具:
? 確定問題的常用工具
? 如何使用問題觀察表
? 使用數(shù)據(jù)導(dǎo)向的手段
? 五次詢問法
? 魚骨圖分析法實(shí)操練習(xí)
? 診斷并找出問題主因
二、 現(xiàn)狀評估
1. 現(xiàn)狀陳述及評估方式
2. 查明問題所在
? 如何做出有效提問
? 如何有效分解問題
3. 排列現(xiàn)狀中的輕重緩急
? 輕重緩急的標(biāo)準(zhǔn)及其相對性
? 如何看待問題的嚴(yán)重性、緊急性和發(fā)展性
三、 產(chǎn)生解決問題的方案
1、在現(xiàn)狀與目標(biāo)之間產(chǎn)生方案
2、為什么會(huì)有不同的方案
3、方案的可行性
4、方案應(yīng)包含可供決策的依據(jù)
四、決策概述
1. 決策的重要性
? 決策的重要性在哪里
? 決策風(fēng)險(xiǎn)性是什么
? 正確決策的關(guān)鍵在哪里
2. 決策的文化背景
——中西方?jīng)Q策價(jià)值觀的差異
4. 分析和解決問題的思維方式與方法
5. 問題分析與決策模型
? 各種決策模型
? 什么是邏輯
? 什么是有效和無效的邏輯推理
? 有效的問題分析與決策模型
五、 決策分析
1. 決策分析的作用
2. 決策過程中常見的誤區(qū)
? 誤區(qū)一:方案優(yōu)先而不是目的優(yōu)先
? 誤區(qū)二:個(gè)人喜好導(dǎo)向
? 誤區(qū)三:忽略風(fēng)險(xiǎn)
? 誤區(qū)四:決策依據(jù)不準(zhǔn)確不全面
3. 怎樣走出誤區(qū)
4. 決策分析的基本程序
六、決策方案
? 明確決策目的
? 標(biāo)明決策的層次
? 決策明示的責(zé)任是什么
? 決策案例分析
? 如何確定決策目標(biāo)
? 評估決策的分類及愿望要求目標(biāo)、
2. 評估選擇方案
? 如何選擇方案的來源
? 決策明示的目的何在
? 檢驗(yàn)決策的基本目的
? 如何選擇方案進(jìn)行綜合改進(jìn)
七、 決策風(fēng)險(xiǎn)評估
1. 評估決策風(fēng)險(xiǎn)
? 分析備選方案預(yù)測風(fēng)險(xiǎn)
? 如何評估決策風(fēng)險(xiǎn)
2. 做出最終決策
3. 方案決策小結(jié)
八、問題解決
1. 解決問題的困難在哪里
2. 解決問題的常見誤區(qū)
? 誤區(qū)一:妄下結(jié)論
? 誤區(qū)二:錯(cuò)誤的定義問題
? 誤區(qū)三:盲目行動(dòng)
3. 怎樣走出誤區(qū)
4. 如何制定解決問題的計(jì)劃與步驟
? 進(jìn)一步提出問題
? 問題核對與行動(dòng)
? 潛在問題分析
5. 準(zhǔn)備采取行動(dòng)
? 計(jì)劃行動(dòng)的內(nèi)容和程序
? 狀況的分析和評估
? 為成功決策做出計(jì)劃
? 為計(jì)劃做出承諾
? 考慮時(shí)間因素
九、 潛在問題分析及防范措施
1. 如何識別潛在問題?
? 陳述行動(dòng)目的
? 制定行動(dòng)計(jì)劃
? 列出潛在問題
2. 找出可能原因
? 如何做到有的放矢
? 考慮可能的原因
3. 采取預(yù)防措施
? 針對可能的原因
? 預(yù)防可能的事件發(fā)生
4. 計(jì)劃應(yīng)急措施
? 如何預(yù)防措施失敗的原因
? 制定應(yīng)急措施的必要性
總結(jié)
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