- 企業(yè)生存之道：員工心態(tài)重塑與團隊正能量轉(zhuǎn)化
- 陽光心態(tài)
- 【課程背景】隨著全球化和數(shù)字化的步伐加快，企業(yè)面臨前所未有的競爭壓力。員工作為企業(yè)最重要的資產(chǎn)，其心態(tài)、情緒和協(xié)作能力成為決定企業(yè)成功的關(guān)鍵因素。但團隊內(nèi)部的沖突、負面情緒和不健康的競爭常常讓企業(yè)的發(fā)展受阻。許多企業(yè)領(lǐng)導者和管理者感到困惑：如何有效地管理和優(yōu)化團隊動力，將每位員工的潛能完全挖掘并轉(zhuǎn)化為企業(yè)的競爭力？在這樣的背景下，如何重塑員工心態(tài)、增強團隊的正能量、并從心理學的角度出發(fā)建設(shè)和發(fā)展高
- 助力考生心態(tài)建設(shè)，讓夢想照進現(xiàn)實
- 陽光心態(tài)
- 【課程背景】中高考是中國學生生涯中的重要時刻，往往伴隨著極大的壓力和期望。這門課程旨在通過心理輔導和親子團體活動，幫助考生和家長建立積極健康的心態(tài)，優(yōu)化考前準備，實現(xiàn)夢想。本課程強調(diào)考生與家長的共同參與，旨在建立和諧、支持的家庭環(huán)境，促使考生在中高考這一重要時刻保持最佳狀態(tài)。《助力考生心態(tài)建設(shè)，讓夢想照進現(xiàn)實》課程將有助于激發(fā)考生的潛能，降低焦慮，增強自信，同時也幫助家長找到最合適的支持方式，共同
- 認識自我，發(fā)展生涯——青少年生命教育與生涯規(guī)劃
- 職業(yè)規(guī)劃
- 【課程背景】青少年時期是人生的關(guān)鍵發(fā)展階段，這一時期的價值觀、人生目標、職業(yè)取向等方面的塑造對未來的發(fā)展有著深遠的影響。本課程旨在幫助青少年與家長共同探討和理解生命的意義，提供科學的生涯規(guī)劃指導，促進青少年健康成長。本課程旨在通過親子合作、心理輔導、生涯規(guī)劃等方法，協(xié)助青少年確定自身興趣、價值取向，指導家長如何更好地支持孩子的成長和未來規(guī)劃。【課程目標】1、生命教育的引入：通過討論和反思引導青少年
- 團隊協(xié)作的密碼
- 跨部門溝通與協(xié)作
- 【課程背景】在當前競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，團隊的高效協(xié)作已經(jīng)成為企業(yè)競爭力的核心。每個團隊成員都有其獨特的性格特點和工作風格，如何讓這些差異為團隊的成功助力，而不是成為障礙，是許多企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)。然而，很多團隊在日常工作中遭遇到了無法融合的個性碰撞、溝通障礙或目標不一致的問題。這些問題導致了工作效率的降低、項目延誤以及團隊士氣的下降，甚至可能影響到企業(yè)的整體發(fā)展。面對這樣的情況，我們怎樣才能找到一種
- 領(lǐng)導力2.0：管理學與心理學的融合
- 心理學
- 【課程背景】在21世紀的快速發(fā)展的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)領(lǐng)導面臨前所未有的挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的管理策略和領(lǐng)導方法常常在新的挑戰(zhàn)面前顯得捉襟見肘，員工的心理需求和期望也與日俱增，導致領(lǐng)導與團隊之間的摩擦加劇。但是，僅僅依賴傳統(tǒng)的管理學并不能解決這些現(xiàn)代化的問題。心理學作為一門研究人類行為和思維的科學，其在管理中的作用被嚴重低估。如何融合這兩大學科，為現(xiàn)代領(lǐng)導者提供新的思路和工具，成為了一個緊迫的需求。那么，如何結(jié)
- 領(lǐng)導的藝術(shù)：不再“指揮”，而是“引導”——激勵人心的領(lǐng)導力心理學
- 領(lǐng)導藝術(shù)
- 【課程背景】在當前的快速變化和競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，團隊的凝聚力和員工的積極性成為組織成功的關(guān)鍵因素。許多領(lǐng)導者仍然采取傳統(tǒng)的管理方式，盡管有效但可能限制了團隊的潛力和創(chuàng)造力。你是否想掌握有效激勵團隊的心理學技巧？你是否渴望通過深入理解員工心理，釋放他們的潛能？你是否想要摒棄舊有的指揮模式，轉(zhuǎn)而成為一名能夠引導、啟發(fā)和激勵團隊的領(lǐng)導者？那么，如何在尋求效率的同時激發(fā)團隊的創(chuàng)造力和激情？如何跳出“指
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注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓師,國家二級人力資源管理師
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晏世樂
資深培訓師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問
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實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家
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