職業(yè)心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升

【課程收益】  

 學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，盤點(diǎn)自己，找到生命責(zé)任和工作原動(dòng)力；

 塑造學(xué)員職業(yè)心態(tài)，轉(zhuǎn)變思維模式，增強(qiáng)敬業(yè)精神；

 學(xué)習(xí)職業(yè)素養(yǎng)，提高做事標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和執(zhí)行力；

 學(xué)習(xí)溝通技巧，探討目標(biāo)規(guī)劃，提升工作能力與信心；

【培訓(xùn)方式】講師講授、案例分享、現(xiàn)場(chǎng)問答互動(dòng)、影像資料

【培訓(xùn)時(shí)間】一天(6H)

【課程大綱】

    引言：關(guān)于幸福的探討

一、 優(yōu)秀人才的自我認(rèn)知

 我是誰？人貴有自知之明

 認(rèn)識(shí)自己：認(rèn)識(shí)自己才能看清別人

 我的優(yōu)勢(shì)是什么，我的盲點(diǎn)在哪里？

 我在哪里，我在社會(huì)那個(gè)層面？

 影響人生發(fā)展的因素有哪些？

 人與人之間最大的差別是什么

二、 情緒管理與陽光心態(tài)

 面對(duì)倒霉事情的處理態(tài)度

 傷害我們的到底是什么？

 揭示抱怨的本質(zhì)與原因

 萬般皆福氣，煩惱即菩提

 案例互動(dòng)：思維成熟度測(cè)試

三、 激發(fā)靈性，覺悟真相，獲取智慧

 關(guān)于靈性：人類靈性退化了嗎？

 案例：扼殺靈性PK激活靈性     

 激活靈性三問：真相？本質(zhì)？規(guī)律？

 分享：中西方人思維模式探究

 學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用

 關(guān)于學(xué)習(xí)：人可以改變嗎？

 艮卦啟示：智慧源于寧靜

四、 卓越源于要求、要求要有標(biāo)準(zhǔn)

 一個(gè)優(yōu)秀員工的進(jìn)化歷程

 沒有標(biāo)準(zhǔn)就沒有對(duì)與錯(cuò)

 沒有標(biāo)準(zhǔn)就沒有執(zhí)行

 案例：曾國(guó)藩如何訓(xùn)練湘軍

五、 職場(chǎng)思維與職業(yè)素養(yǎng)

 導(dǎo)致社會(huì)浮糙的原因是什么？

 職場(chǎng)里所需要的思維方式

 合作觀念：上善若水 溶入之智

 團(tuán)隊(duì)觀念：優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)成功之道   

 發(fā)展觀念：逆水行舟，不進(jìn)則退

六、 高效溝通與團(tuán)隊(duì)共贏

 同頻溝通：調(diào)頻達(dá)成共識(shí)

 互動(dòng)溝通：看到事物本質(zhì)

 價(jià)值溝通：讓對(duì)方覺得重視

 要害溝通：讓人愿意去行動(dòng)

七、 目標(biāo)設(shè)定與時(shí)間管理

 如何設(shè)定目標(biāo)

 目標(biāo)管理SMART原則

 什么是時(shí)間和時(shí)間管理

 測(cè)試：你的時(shí)間管理現(xiàn)狀

 時(shí)間管理的四象限法則

結(jié)語：知行合一的理解和運(yùn)用