【課程背景】
在21世紀(jì)，對(duì)大腦的正確認(rèn)識(shí)比以往更顯得重要。我們比以往活的時(shí)間更長(zhǎng)也更健康，但是，有時(shí)候會(huì)忘記，如果不能使頭腦健全，活的更長(zhǎng)更健康是沒(méi)有意義的。
本課程可以幫助你理解，如何有效的發(fā)揮大腦的能力，無(wú)論你面對(duì)的挑戰(zhàn)是什么，我們把它稱為大腦的使用說(shuō)明書。其目的是幫助你培育自己的超級(jí)生物計(jì)算機(jī)，并釋放你天生所擁有的非凡腦力。
【課程收益】
了解我們神奇的大腦
思維導(dǎo)圖應(yīng)用于讀書筆記
思維導(dǎo)圖繪制
思維導(dǎo)圖軟件應(yīng)用
思維訓(xùn)練：快速閱讀
創(chuàng)新思維訓(xùn)練
【課程特色】
理論實(shí)踐相結(jié)合，寓教于樂(lè)，讓學(xué)員充分參與，激發(fā)學(xué)員內(nèi)驅(qū)力，給學(xué)員賦能，從而達(dá)到培訓(xùn)效果
【課程對(duì)象】
企業(yè)各層級(jí)員工
【課程時(shí)長(zhǎng)】2天（6小時(shí)/天）
【課程大綱】
人腦的無(wú)限能量和潛力
神奇的大腦
制作筆記和記筆記
發(fā)散性思維
案例：偉人的筆記分享
演練：筆記轉(zhuǎn)換
走進(jìn)思維導(dǎo)圖
什么是思維導(dǎo)圖
使用詞匯和圖像
如何提取關(guān)鍵詞
思維導(dǎo)圖操作手冊(cè)
案例：一位偉大的思維導(dǎo)圖藝術(shù)家的故事
演練1：提取關(guān)鍵詞練習(xí)
演練2：繪制“家”的思維導(dǎo)圖
演練3：以“我的工作匯報(bào)”為題繪制思維導(dǎo)圖
思維導(dǎo)圖基本應(yīng)用
超級(jí)記憶術(shù)
學(xué)習(xí)中的記憶
學(xué)習(xí)后的記憶
四種常用記憶方法
創(chuàng)造性思維
用于決策
用于記筆記
演練1：輕松記憶購(gòu)物清單
演練2：短時(shí)間內(nèi)記憶太陽(yáng)系的九大行星
演練3：記憶宮殿
思維導(dǎo)圖在學(xué)習(xí)、生活和工作領(lǐng)域的高級(jí)應(yīng)用
用于自我分析
用于寫日記
用于提高學(xué)習(xí)技巧
學(xué)習(xí)力訓(xùn)練
學(xué)習(xí)技巧訓(xùn)練
記憶力與專注力訓(xùn)練
用于會(huì)議和演講
經(jīng)營(yíng)管理中的應(yīng)用
案例1：一次成功的演講經(jīng)歷
案例2：劉老師身上的特質(zhì)
演練1：自我介紹思維導(dǎo)圖繪制
演練2：繪制一篇發(fā)言稿的思維導(dǎo)圖
軟件學(xué)習(xí)