課程背景：
PPT你真的會做嗎？模版的使用，炫酷的動畫，精美的插圖這些固然重要，但重點是邏輯
清晰的內(nèi)容，層次分明的思路，吸引眼球的標題以及中心思想的呈現(xiàn)。
PPT你真的會講嗎？項目匯報你真的講清楚了嗎？工作總結真的把一年做的業(yè)績都表達出
來了嗎？客戶方案真到讓客戶感興趣了嗎？
有邏輯的搭建匯報內(nèi)容，讓你的內(nèi)容呈現(xiàn)像搭積木一樣有序輕松，一目了然。
有思維的匯報表達溝通，讓你的匯報思路清晰，層次分明，引人入勝。
金字塔原理，MECE原則，F(xiàn)AB法則，結構化思維，麥肯錫PPT模版等實用工具，讓你的PP
T匯報精彩完美！

課程宗旨：
1.掌握精準匯報技巧；理清文案制作思路；提高思考表達能力；打開邏輯思維大門。
2.通過金字塔原理的搭建，讓每位學員都能有清晰的表達，流暢的匯報。

課程時間：2天，6小時/天
課程對象：高/中層管理人員、核心骨干員工、部門負責人、基層員工
課程方式：聽課20% 訓練40% 導師輔導40%

課程價值：
1.運用金字塔思維突破思維定勢，強化邏輯思維方式
2.通過工具的運用提升文案寫作與PPT制作的邏輯思考能力
3.匯報演講技巧的運用可以使你的匯報更精彩
4.大幅提高工作效率，讓思考更清晰，表達更準確

采購須知：
一、學員人數(shù)
為保證學員充足的訓練，讓學員現(xiàn)場掌握授課技能，每個班最理想人數(shù)為30-
40人，最多分為六組。
二、教室條件
1.課桌椅類型：須采用可移動標準課桌
2.教室布局要求：U型課桌拜訪，內(nèi)空間寬2.5米，深4米，使得每位學員都能錯落開看到
屏幕與講師。
三、學習效果
1.必須強化訓練
1）本課程為訓練類課程，課程進行中，根據(jù)老師要求進行訓練，可習得40%--60%
2）訓練后，加強演練使用，導師進一步指導，可進一步習得40%左右。
2.不可中斷學習
1）課程進行2小時后再加入的學員，其學習效果將大大降低甚至毫無收獲
2）聽課20% 訓練40% 導師輔導40%=100%學習進步

課程大綱
前言
PPT應有的樣子
1.雜亂無章，結構混亂的PPT
2.邏輯清晰，層次分明的PPT
3.開場熱身：通過對比能夠自檢PPT中的問題

第一講：你欠PPT一個標題
1.什么是“標題黨”
2.讓精華匯聚在標題上
3.PPT首頁的呈現(xiàn)要素
案例教學：年終匯報總結如何做首頁
講解重點：看標題，知內(nèi)容

第二講：搭積木理內(nèi)容
一、為什么要搭積木----結構化
1.提升思維嚴密性
2.內(nèi)容整理有序，不遺漏不重復
3.搭建結構框架（金字塔結構）
二、PPT整體搭建的四個要求
1.結論先行的必要—每頁標題的核心概括
2.分類清楚的原則—MECE原則
3.上下對應的嚴謹—相當于數(shù)學中的“=”
4.排序邏輯的應用—分清主次，重點突出
場景再現(xiàn)：工作案例再現(xiàn)，分析如何高效匯報
案例教學：豐富案例，知識點一一講解
游戲互動：讓學員感受結構的魅力
三、PPT頁面搭建的模版
1.向麥肯錫學PPT----PPT制作思路與邏輯關系
2.向華為學習PPT----FAB原則，利益顯性化
3.用金字塔結構搭建匯報思路邏輯
課堂練習：修改PPT中不結構的部分

第四講：PPT七種強有力的結尾
1.鏡頭回放
2.號召行動
3.個人承諾
4.價值愿景
5.重新審視
6.首位呼應
7.詩意點綴

第五講：PPT匯報呈現(xiàn)
一、完美表達的大門—開場白
1.斷言
2.順承
3.共情
4.道具
視頻播放：胡歌發(fā)表獲獎感言的開場
課堂練習：練習不同方式的開場，體會不同效果
二、論點與論據(jù)的不同匯報技巧
1.提高論點的關注度
1）自下而上，概括總結
2）改變語言，改變世界
2.提高論據(jù)的沖擊力
1）故事生動化
2）數(shù)據(jù)可視化
3）描述細節(jié)化
4）修辭情感化
視頻播放：美女說了什么----論點表達的技巧
案例教學：不同論據(jù)表達的不同效果
視頻播放：《穹頂之下》找出論據(jù)說明的方法
三、匯報的臺前呈現(xiàn)
1.心理準備—克服緊張
1.緊張的由來及分類
2.巧妙利用緊張
3.轉移緊張源
四、刻意練習
1.內(nèi)容熟悉——大綱式記憶法，提詞卡……
2.會場熟悉——會場形式，聽眾背景，特殊要求……
3.演示熟悉——演示設備、視頻放映、手勢表情設計……
分享：避免過度緊張的前期準備工作及克服緊張的小技巧
五、聲音修飾，肢體調(diào)整
1.聲音——語速，音量，緩急，輕重音轉換……
2.走位——互動式，轉換式……
3.手勢——邀請式，切割式，分類式……
4.眼神——點視，掃視，環(huán)視，遠視……
5.移動——互動式與轉換式；目光：注目、交流與巡視；手勢：一般、強調(diào)與打開
練習：臺前演練，錄制視頻，回放點評