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陶思豫
  • 陶思豫浙江思創(chuàng)理德精益管理學(xué)院副院長,中國企業(yè)管理研究院人力資源所所長
  • 擅長領(lǐng)域: 績效管理 企業(yè)文化 執(zhí)行力 非人力資源管理 管理技能提升
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:北京市
  • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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MTP--制造業(yè)中高層干部素質(zhì)訓(xùn)練

主講老師:陶思豫
發(fā)布時間:2021-08-18 14:12:29
課程詳情:

培訓(xùn)時間:2天

一、國內(nèi)制造型企業(yè)現(xiàn)狀與規(guī)范化管理重點
1、目前國內(nèi)制造型企業(yè)管理現(xiàn)狀透視
? 核心問題:素養(yǎng)缺失(從社會人到公司人素養(yǎng)提升;從員工到干部素養(yǎng)提升)
? 基礎(chǔ)問題:生產(chǎn)作業(yè)無標(biāo)準(zhǔn)
? 關(guān)鍵問題:組織內(nèi)部缺乏清晰流程
? 系統(tǒng)問題:沒有著眼于規(guī)范化體系的建設(shè)(案例:海信為何能兼并科龍這條“休克魚”)
? 導(dǎo)致結(jié)果:管理不受控
2、制造型企業(yè)規(guī)范化管理的幾個重點
? 打造不依賴個人的制度執(zhí)行體系
? 從職能管理到流程管理
? 建立信息化管理平臺
? JUST-in-time
? 案例:豐田管理模式的ABCD
二、企業(yè)中高層管理者的角色認(rèn)知
1、從自我認(rèn)知到角色認(rèn)知
? 認(rèn)識你自己
? 自我認(rèn)知工具運用訓(xùn)練:卓哈利視窗
? 什么是角色認(rèn)知?
? 案例分析:角色和演員的故事
? 學(xué)會角色剝離
? 職業(yè)化的本質(zhì):角色化
? 案例:某制造型企業(yè)潘總的頭疼事
? 角色定位與角色轉(zhuǎn)換
? 思考:做企業(yè)的放大鏡還是大氣層?
? 案例分析:從乘客思維到司機(jī)思維
2、管理者的人際角色
? 帶頭人
? 領(lǐng)導(dǎo)者
? 聯(lián)絡(luò)者
3、管理者的信息角色
? 監(jiān)控者
? 傳播者
? 發(fā)言人
4、管理者的決策角色
? 戰(zhàn)略制定者
? 混亂處理者
? 資源分配者
? 對外談判者
三、中高層干部的四大基本管理技能
1、計劃
? 目標(biāo)與計劃的制定
? 高層如何定戰(zhàn)略目標(biāo)?中層如何制定執(zhí)行計劃?
? 案例分析:主人對大花貓的管理
? 計劃制定工具運用訓(xùn)練:矩陣圖與甘特圖
? 計劃的實施
? 滾動計劃法
2、組織
? 結(jié)構(gòu)決定功能
? 案例:廟與和尚的關(guān)系
? 討論:因人設(shè)崗還是因崗設(shè)人?
? 權(quán)責(zé)如何統(tǒng)一
? 組織結(jié)構(gòu)的適應(yīng)性
3、領(lǐng)導(dǎo)
? 三種權(quán)力分析:法定權(quán),專家權(quán),威權(quán)
? 領(lǐng)導(dǎo)的三要素
? 領(lǐng)導(dǎo)的三大作用
? 領(lǐng)導(dǎo)的三大素質(zhì)要求
? 領(lǐng)導(dǎo)集體的四種結(jié)構(gòu)
? 領(lǐng)導(dǎo)的六種風(fēng)格測試
4、控制
? 為什么要進(jìn)行控制?
? 預(yù)先控制
? 現(xiàn)場控制
? 事后控制
? 適度控制
? 適時控制
四、時間管理與有效授權(quán)
1、時間管理
? 案例討論:亂了方寸的經(jīng)理人
? 時間管理的本質(zhì):自我管理
? 第四代時間管理的核心:面向遠(yuǎn)景,思考未來
? 時間管理的關(guān)鍵:事件控制
? 時間管理的秘密:方向大于效率
? 時間管理的四大策略
? 時間管理的方法:四象限工具;20/80法則等運用訓(xùn)練
2、有效授權(quán)
? 討論:應(yīng)該如何控制和支配自己的時間?
? 為什么授權(quán)
? 授權(quán)的三個要素
? 權(quán)力下放的四個層次
? 授權(quán)的五個原則
? 何種工作可以授權(quán)?
? 案例討論:為什么說在企業(yè)里時間是第一成本
五、管理溝通 
1、管理溝通的重要性
? 天底下最難的兩件事是怎么完成的?——溝通
? 管理溝通正成為焦點
? 管理溝通也是個人事業(yè)成功的重要因素
2、管理溝通的基本原理
? 管理溝通要素
? 管理溝通的分類
? 管理模式與溝通方式選擇
? 管理溝通的內(nèi)涵
? 管理溝通策略模型
3、管理溝通重點技巧
? 有效傾聽
? 如何與上級溝通(接受任務(wù)與建言的藝術(shù))
? 與平級溝通(請求與幫助的藝術(shù))
? 與下屬溝通(如何布置工作;表揚與批評的藝術(shù))
? 會議溝通四原則
? 有效贊美訓(xùn)練
? 沖突處理
? 工作演講
六、有效激勵
1、人為什么要被激勵
? 馬斯洛需求層次理論
2、激勵的雙因素理論
? 保健因素
? 滿意因素
3、激勵的四個結(jié)合
? 目標(biāo)結(jié)合
? 物質(zhì)激勵與精神激勵結(jié)合
? 外在激勵與內(nèi)在激勵結(jié)合
? 正激勵與負(fù)激勵結(jié)合
4、個人戰(zhàn)略制定輔導(dǎo)訓(xùn)練
? 個人戰(zhàn)略與動機(jī)激勵
? 個人戰(zhàn)略與公司戰(zhàn)略關(guān)系
? 討論:為什么高層更要關(guān)注企業(yè)的愿景和戰(zhàn)略?
? 如何幫助下屬制定個人戰(zhàn)略
5、尋找“精神原子彈”
? 肩負(fù)使命
? 積累成就
? 不斷挑戰(zhàn)
? 案例分析:為什么說持續(xù)改善本質(zhì)上是一種激勵方式?
七、高績效團(tuán)隊建設(shè)與執(zhí)行力
1、團(tuán)隊建設(shè)的重要性
? 故事:非洲草原上的螞蟻軍團(tuán)
? 中國人為什么難合做?
2、 什么是團(tuán)隊
? 團(tuán)隊和團(tuán)體的區(qū)別
? 團(tuán)隊的四個互補要素
? 案例分析:聯(lián)想集團(tuán)的項鏈理論
? 討論:企業(yè)為什么要加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)?
3、團(tuán)隊精神的內(nèi)涵
? 案例:西點軍校的團(tuán)隊精神
? 案例:某制造型企業(yè)的團(tuán)隊精神怎么弄丟了?
? 合作精神
? 競爭精神
? 犧牲精神
? 創(chuàng)新精神
? 個人與團(tuán)隊:沒有完美的個人,只有完美的團(tuán)隊
4、團(tuán)隊的構(gòu)建
? 團(tuán)隊發(fā)展的五個階段
? 構(gòu)建卓越團(tuán)隊的五個要素
5、團(tuán)隊的精氣神
? 團(tuán)隊之精:合作
? 團(tuán)隊之氣:士氣
? 團(tuán)隊之神:凝聚力
6、中層干部的執(zhí)行力
? 中層不給力的三大危害
? 中層的目標(biāo)定位
? 中層的思維轉(zhuǎn)換
? 如何打造強(qiáng)大中層?
八、績效管理
1、執(zhí)行導(dǎo)向的績效管理體系  
? 控制導(dǎo)向
? 發(fā)展導(dǎo)向
? 經(jīng)營導(dǎo)向
? 執(zhí)行導(dǎo)向
? 四大績效管理模式討論、分享
2、三維度績效目標(biāo)來源分析
? 組織績效
? 崗位績效
? 流程績效
? 案例:某制造型公司績效目標(biāo)分解
3、 績效管理流程
? 績效計劃
? 績效輔導(dǎo)
? 績效評估
? 績效激勵
4、 BSC和KPI工具分析
? 作為戰(zhàn)略執(zhí)行工具的平衡計分卡
? 作為關(guān)鍵績效指標(biāo)的KPI提取
5、 績效管理中的反饋
? 反饋為什么重要
? 面對不同對象的反饋要點
6、 一張表格管控全局
? 制造型企業(yè)績效考核表格的設(shè)計輔導(dǎo)
九、學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)
   1、學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)的三個關(guān)鍵按鈕
? 圍繞組織目標(biāo)學(xué)習(xí)
? 搭建內(nèi)部分享平臺
? 學(xué)以致用,持續(xù)改善
   2、學(xué)習(xí)力如何大于外部環(huán)境的變化
? 企業(yè)內(nèi)部學(xué)習(xí)的速度與外部環(huán)境變化的速度
? 案例:王經(jīng)理為什么積極參加經(jīng)理人俱樂部?
? 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系的構(gòu)建
? 管理者如何擔(dān)負(fù)教官的角色?
? 討論分享

授課見證
推薦講師

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Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

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