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王崇安
  • 王崇安戰(zhàn)略/績(jī)效/運(yùn)營(yíng)流程落地教練,彼得·德魯克管理思想研究和實(shí)踐者
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 企業(yè)管理 戰(zhàn)略管理 績(jī)效管理 薪酬體系 領(lǐng)導(dǎo)力
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:廣州市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
  • 助理電話: 17777822973 QQ:2595558725 微信掃碼加我好友
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戰(zhàn)略性組織結(jié)構(gòu)與薪酬績(jī)效設(shè)計(jì)

主講老師:王崇安
發(fā)布時(shí)間:2021-12-17 15:54:18
課程詳情:

課程大綱

【課程目的】:傳播一種基于戰(zhàn)略目標(biāo)落地的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與薪酬績(jī)效管理理念,提升企業(yè)管理者組織管控與績(jī)效管理能力,教練式輔導(dǎo)管理干部掌握組織架構(gòu)設(shè)計(jì)技巧,參與制定一套切合公司實(shí)際的、可操作、能落地的績(jī)效管理體系和薪酬激勵(lì)機(jī)制,并共同推進(jìn)和執(zhí)行。

【課程定位】:本課程專門為企業(yè)管理者設(shè)計(jì),以幫助管理者掌握組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)技巧、建立一套切合實(shí)際的績(jī)效管理模式和薪酬激勵(lì)機(jī)制,并輔導(dǎo)落地,實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)。

【學(xué)員對(duì)象】:HR、高、中、基層管理者。

【時(shí)長(zhǎng)跨度】:3天(6課時(shí)/天)。

【講師專長(zhǎng)】:王子安老師畢業(yè)于華南理工大學(xué)MBA碩士研究生(雙證),具有豐富的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),以及企業(yè)管理咨詢專業(yè)功底和豐富的案例分析。他曾擔(dān)任國(guó)企人力資源總監(jiān)和副總職位,在十五年的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)中,親身感受到績(jī)效管理幫助企業(yè)戰(zhàn)略落地、實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)以及激發(fā)員工動(dòng)力的重要性,親身感受并在實(shí)踐中不斷總結(jié)出提升企業(yè)績(jī)效的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。其后六年他在知名管理咨詢公司擔(dān)任企業(yè)咨詢高級(jí)顧問,專長(zhǎng)于企業(yè)戰(zhàn)略、組織設(shè)計(jì)、績(jī)效管理、人力資源3P體系、素質(zhì)模型等多個(gè)板塊,為國(guó)企、央企、中外合資等大型企業(yè)提供管理咨詢服務(wù),幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和戰(zhàn)略落地,提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力,激發(fā)員工工作動(dòng)力。

【授課特色】:五星教學(xué)法

u 聚焦目標(biāo):用案例、視頻或管理沙盤游戲設(shè)置場(chǎng)景,聚焦目標(biāo);

u 激活舊知:讓學(xué)員討論或扮演角色,啟動(dòng)自己的經(jīng)驗(yàn),激活自己的知識(shí);

u 論證新知:老師總結(jié)歸納學(xué)員的觀點(diǎn),提煉出新的觀點(diǎn),工具和方法;

u 應(yīng)用新知:讓學(xué)員應(yīng)用新的方法進(jìn)行演練,老師點(diǎn)評(píng),再演練,再點(diǎn)評(píng),直到完全掌握;

u 融會(huì)貫通:學(xué)員將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作的案例中,做到靈活運(yùn)用,舉一反三,融會(huì)貫通。

【課程收益】:

2 獲取一種知識(shí):專業(yè)的MBA理論功底 企業(yè)管理咨詢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

2 轉(zhuǎn)變一個(gè)理念:績(jī)效管理是企業(yè)戰(zhàn)略落地的有效工具。

2 學(xué)習(xí)四種方法:組織設(shè)計(jì)、戰(zhàn)略解碼、績(jī)效管控、薪酬激勵(lì)。

2 改變一個(gè)行為:目標(biāo)導(dǎo)向,凡是沒有目標(biāo)的行為,都不是工作。

2 形成一個(gè)習(xí)慣:胸懷戰(zhàn)略,以客戶為中心,以需求為導(dǎo)向。

【核心價(jià)值】:3天產(chǎn)出一套戰(zhàn)略落地的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與薪酬績(jī)效管理模式。

【培訓(xùn)形式】:高、中、基層管理者按業(yè)務(wù)單元組成培訓(xùn)方陣,根據(jù)老師提供的工具和方法,現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),并提煉本單位的績(jī)效指標(biāo),共同協(xié)商考核規(guī)則,現(xiàn)場(chǎng)討論,現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),現(xiàn)場(chǎng)梳理公司組織結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程,以及制定一套本公司的績(jī)效管理體系和薪酬激勵(lì)機(jī)制。

【課程大綱】:

**部分:組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

1. 案例:合理的就是**的——A公司的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

2. 討論:兩種不同組織結(jié)構(gòu)的區(qū)別

3. 點(diǎn)評(píng):

 ——組織與組織結(jié)構(gòu)

 ——組織結(jié)構(gòu)的類型

 ——影響組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的權(quán)變因素

 ——組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的思路和基本原則

——組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的一般程序和關(guān)鍵點(diǎn)

4. 練習(xí):

 ——目前本公司組織結(jié)構(gòu)存在的問題

 ——本公司未來三年戰(zhàn)略規(guī)劃

——優(yōu)化設(shè)計(jì)本公司組織結(jié)構(gòu)

5. 案例:某服務(wù)行業(yè)的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

6. 落地:基于公司戰(zhàn)略目標(biāo)落地的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)


第二部分:薪酬機(jī)制設(shè)計(jì)

1. 案例:某汽配公司的薪酬奇怪現(xiàn)象

——薪資倒掛導(dǎo)致人才流失

——薪酬激勵(lì)負(fù)作用

2. 討論:

——薪酬激勵(lì)的意義與作用

3. 點(diǎn)評(píng):

——企業(yè)薪酬管理的重要性

——薪酬定義與管理內(nèi)容

——薪酬的公平原則

——薪酬管理體系設(shè)計(jì)的影響因素

——薪酬管理體系設(shè)計(jì)的流程

4. 練習(xí):

——組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化下的雙通道設(shè)計(jì)

5. 案例:

——某汽配公司的薪酬機(jī)制設(shè)計(jì)

6. 落地:

——目前本公司薪酬機(jī)制存在的問題

——制定本公司薪酬機(jī)制設(shè)計(jì)方案

第三部分:績(jī)效管理的認(rèn)知

1. 案例:某知名汽配公司的績(jī)效考核難題

——公司戰(zhàn)略目標(biāo)/經(jīng)營(yíng)目標(biāo)與績(jī)效考核脫鉤

——基層部門自己一套考核制度與公司無關(guān)

——制造部門不注重考核價(jià)值產(chǎn)出卻關(guān)注上下班等細(xì)節(jié)問題

——直線考核:總經(jīng)理直接評(píng)副部長(zhǎng)優(yōu)秀

——某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)總是年年優(yōu)秀,占據(jù)部門考核優(yōu)秀指標(biāo)

——考核指標(biāo)沒有正態(tài)分布

2. 討論:為什么績(jī)效管理會(huì)流于形式?

——應(yīng)該怎么樣正確看待績(jī)效管理?

3. 點(diǎn)評(píng):

——績(jī)效與績(jī)效管理

——績(jī)效管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

——績(jī)效管理的痛點(diǎn)(考核缺乏公平性,績(jī)效輔導(dǎo)沒有到位,薪酬激勵(lì)、文化導(dǎo)向不清晰)

4. 反思:

——企業(yè)缺乏戰(zhàn)略將會(huì)怎樣?

——企業(yè)缺乏績(jī)效管理又將會(huì)怎樣?

5. 導(dǎo)入:戰(zhàn)略落地的績(jī)效模式

——基于未來的績(jī)效管理(績(jī)效管理與企業(yè)戰(zhàn)略)

——關(guān)注認(rèn)可導(dǎo)向的激勵(lì)體系

——支撐戰(zhàn)略落地的績(jī)效管理產(chǎn)出

第四部分:解碼戰(zhàn)略變指標(biāo)

1. 案例:戰(zhàn)略就是風(fēng)箏線

——企業(yè)戰(zhàn)略就像風(fēng)箏線,飛得再高,也要緊握手中的線。

2. 討論:為什么戰(zhàn)略目標(biāo)總是很難落地?

——戰(zhàn)略解不了碼就落不了地,落不了地,愿景就成為空中樓閣。

3. 工具:

——戰(zhàn)略解碼:平衡計(jì)分卡

——戰(zhàn)略落地:戰(zhàn)略地圖

4. 案例:某公司的戰(zhàn)略地圖

——公司如何實(shí)現(xiàn)銷售額6.1個(gè)億?

——戰(zhàn)略地圖現(xiàn)場(chǎng)視頻及背景制作

5. 練習(xí):公司年度戰(zhàn)略目標(biāo)/經(jīng)營(yíng)目標(biāo)?

——應(yīng)用平衡計(jì)分卡解碼公司戰(zhàn)略

——落地:繪制本公司戰(zhàn)略地圖

6. 部門指標(biāo)分解

——如何把公司目標(biāo)分解到部門?

——縱向、橫向、時(shí)序分解法

——導(dǎo)入工具

——落地:應(yīng)用工具分解本公司目標(biāo)

第五部分:指標(biāo)提煉與質(zhì)化

1. 案例:某公司銷售的績(jī)效考核

——某公司新產(chǎn)品推出市場(chǎng),擴(kuò)大銷量以占據(jù)市場(chǎng)份額

2. 討論:

——為什么銷售量增加但公司虧損?

3. 點(diǎn)評(píng):如何有效提煉指標(biāo)?

——QQTC法

——產(chǎn)出倒推法

——羅列排序法

4. 練習(xí):

——應(yīng)用成果倒推法提取業(yè)務(wù)崗位的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)

5. 定性指標(biāo)

——案例:人力資源總監(jiān)績(jī)效管理工作如何考核?

——定性指標(biāo)衡量標(biāo)準(zhǔn)

——定性指標(biāo)質(zhì)化技術(shù)

6. 落地:提煉本公司關(guān)鍵崗位績(jī)效指標(biāo)

第六部分:績(jī)效輔導(dǎo)與改進(jìn)

1. 案例:?jiǎn)T工小俞在經(jīng)理績(jī)效面談之后辭職

——一次失敗的績(jī)效面談導(dǎo)致員工辭職

2. 思考:什么情況下需要主動(dòng)輔導(dǎo)員工?

——能力、業(yè)績(jī)、態(tài)度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作

——輔導(dǎo)的目的:修訂目標(biāo)、矯正行為、提供支持

3. 點(diǎn)評(píng):如何進(jìn)行績(jī)效輔導(dǎo)?

——輔導(dǎo)的正弦曲線

——邏輯層次金字塔

——批評(píng)技巧:案例(教育家陶行之批評(píng)大男孩)

——表揚(yáng)技巧:案例(一分鐘經(jīng)理人)

——視頻:師長(zhǎng)批評(píng)李云龍

——績(jī)效輔導(dǎo)五問模型

4. 練習(xí):應(yīng)用五問模型輔導(dǎo)業(yè)績(jī)差的員工

——張三上季度業(yè)績(jī)完成80萬,離既定目標(biāo)差20萬。

——主管、張三和觀察員。

5. 案例:如何讓銷售維護(hù)老客戶提升業(yè)績(jī)?

——銷售雷洪不想提升老客戶業(yè)績(jī)

6. 討論:

——如何讓雷洪提升老客戶業(yè)績(jī)?

7. 工具:績(jī)效改進(jìn)步驟

——明確差距,找出原因

——選擇措施,制定計(jì)劃

——優(yōu)化措施,完善計(jì)劃

——學(xué)習(xí)方法,實(shí)施計(jì)劃

8. 練習(xí):應(yīng)用工具幫助雷洪進(jìn)行績(jī)效改進(jìn)

第七部分:考核責(zé)任與激勵(lì)機(jī)制

1. 案例:某公司的績(jī)效考核責(zé)任鏈

——從上至下的考核責(zé)任鏈

2. 點(diǎn)評(píng):

——考核與責(zé)任鏈接,責(zé)任與薪酬掛鉤

——考核的方式與周期

——考核結(jié)果的應(yīng)用

3. 激勵(lì)機(jī)制

——激勵(lì)的動(dòng)力模型

——崗位價(jià)值平衡體系

——布朗德-薪酬四葉模型

4. 練習(xí): 以小組為單位討論,派代表發(fā)言

——假如你是公司總經(jīng)理,你如何有效激勵(lì)員工?

5. 落地:應(yīng)用工具設(shè)計(jì)本公司的績(jī)效考核與激勵(lì)機(jī)制。

第八部分:培訓(xùn)成果檢驗(yàn)

——評(píng)審**學(xué)員設(shè)計(jì)的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、薪酬和績(jī)效管理方案;

——學(xué)員總結(jié),并承諾推廣執(zhí)


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