為什么團(tuán)隊(duì)都在忙碌,業(yè)績(jī)差強(qiáng)人意?——理解執(zhí)行不當(dāng)!
為什么高層三令五申,制度形于虛設(shè)?——制度執(zhí)行不力!
為什么高層有心無(wú)力,員工有力無(wú)心?——角色執(zhí)行錯(cuò)位!
為什么有做上傳下達(dá),結(jié)果仍打折扣?——溝通執(zhí)行無(wú)效!
為什么中層身先士卒,員工無(wú)動(dòng)于衷?——領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行無(wú)方!
課程針對(duì)中層管理者,從自身的執(zhí)行力及管理的角度如何全方位地打造團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,從而提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力!用通俗的例子解釋執(zhí)行的理念與行為;用互動(dòng)的方式引導(dǎo)正確的執(zhí)行心態(tài)與執(zhí)行技能。
培訓(xùn)課程收益:
一.透過(guò)鑄造執(zhí)行力三個(gè)要素,全面理清執(zhí)行的關(guān)鍵問(wèn)題:結(jié)果、責(zé)任、法則,建立正確的執(zhí)行心態(tài)和執(zhí)行理念;
二.**時(shí)間管理、情緒管理、溝通管理三個(gè)層面讓中層管理者提升自身的執(zhí)行力,建立高效、立以身作則的執(zhí)行標(biāo)桿,從而帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力;
三.從執(zhí)行力的三個(gè)核心流程、組織執(zhí)行誤區(qū)到如何進(jìn)行戰(zhàn)略執(zhí)行三個(gè)方面,讓中層管理者系統(tǒng)掌握組織執(zhí)行的要決,更好地讓公司的戰(zhàn)略落地;
四.將中層管理者的管理水平與領(lǐng)導(dǎo)力納入到團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力層面,讓管理到位、領(lǐng)導(dǎo)有方成為團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
授課方法:
培訓(xùn)課程大綱:
前言:
1.思考:你順序是什么?
2.執(zhí)行力:企業(yè)不得不長(zhǎng)期關(guān)注的主題
3.解讀企業(yè)執(zhí)行力問(wèn)題
4.商界領(lǐng)袖談執(zhí)行力
5.什么是執(zhí)行兵法?
**部分:執(zhí)行力的3個(gè)要素
1.要素一:結(jié)果導(dǎo)向(員工靠結(jié)果生存、企業(yè)只為結(jié)果買(mǎi)單)
a)員工和企業(yè)是什么關(guān)系?
b)執(zhí)行是"我做了嗎"?
c)做任務(wù)是陷阱、做結(jié)果是餡餅
d)做結(jié)果三思:結(jié)果是誰(shuí)要的?結(jié)果要有什么?結(jié)果有什么用?
2.要素二:責(zé)任邏輯(鎖定責(zé)任,收獲結(jié)果)
a)擁抱責(zé)任:責(zé)任勝于能力:
b)工作重在到位:保質(zhì)保量、客戶價(jià)值、圓圓滿滿
c)推脫責(zé)任:責(zé)任是否鎖定?責(zé)任會(huì)不會(huì)跳來(lái)跳去
陷阱一:"請(qǐng)示"工作與推脫責(zé)任
陷阱二:"人多力量大"與推脫責(zé)任機(jī)會(huì)
d)4R執(zhí)行工具:結(jié)果定義、一對(duì)一的責(zé)任、跟蹤檢查、結(jié)果考核
3.要素三:6大執(zhí)行法則與24字方針
a)服從法則:以服從為天職
b)目標(biāo)法則:盯準(zhǔn)一只野兔
c)冠軍法則:做自己擅長(zhǎng)的,上帝助你成功
d)速度法則:先開(kāi)槍再瞄準(zhǔn)
e)團(tuán)隊(duì)法則:利他就是利已
f)裸奔法則:沒(méi)有退路就是出路
g)執(zhí)行24字方針:
執(zhí)行前:決心**、成敗第二
執(zhí)行中:速度**、完美第二
執(zhí)行后:結(jié)果**、理由第二
第二部分:中層自身執(zhí)行力
1.效率做事:管理好時(shí)間才能管理好事情
a)為什么人們總說(shuō)"很忙"
b)時(shí)間守恒:時(shí)間在哪,執(zhí)行力就體現(xiàn)在哪
c)不良時(shí)間分配:哪里起火往哪里跑
d)**時(shí)間分配:永遠(yuǎn)做重要不緊急的
e)生命守恒:若不是現(xiàn)在,那是何時(shí)
2.掌控情緒:樂(lè)在工作
a)快樂(lè)入口一:ABC情緒理論
b)快樂(lè)入口二:受益理論
c)快樂(lè)入口三:放下理論
d)快樂(lè)工作的方法:控制情緒、消除心理壓力
3.說(shuō)對(duì)話辦對(duì)事:溝通無(wú)障礙、執(zhí)行有保障
a)溝通目的:鼓舞他人的行動(dòng)
b)溝通步驟:解碼、編碼、反饋
c)溝通底線:說(shuō)對(duì)方想聽(tīng)的,聽(tīng)對(duì)方想說(shuō)的
d)溝通策略一:與對(duì)方頻道同步(同理心)
e)溝通策略二:如果…更好…
f)溝通策略三:銷(xiāo)售你的建議(FAB)
第三部分:組織執(zhí)行力提
1.執(zhí)行的三個(gè)核心流程
a)人員流程:用對(duì)的人
b)戰(zhàn)略流程:做對(duì)的事
c)運(yùn)營(yíng)流程:把事做對(duì)
2.組織執(zhí)行力8個(gè)誤區(qū)
a)戰(zhàn)略是管理者的事,執(zhí)行是員工的事;
b)用人不疑、疑人不用;
c)學(xué)謀略多,學(xué)規(guī)則少;
d)管理制度變來(lái)變?nèi)ィ钕Ω模?/p>
e)制度變形,熟人環(huán)境沒(méi)有規(guī)則;
f)管理者沒(méi)有常抓不懈;
g)差不多就行;
h)策略與制度本身不具有執(zhí)行性。
3.如何有效的執(zhí)行戰(zhàn)略
a)戰(zhàn)略執(zhí)行失敗四大原因;
b)運(yùn)用平衡計(jì)卡有效執(zhí)行戰(zhàn)略;
c)戰(zhàn)略執(zhí)行的五個(gè)基本步驟;
d)建立戰(zhàn)略執(zhí)行保障體系。
第四部分:領(lǐng)導(dǎo)力成就團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
1.善于激勵(lì)別人:如何讓下屬充滿干勁與激情
a)基本原理:抓糖原理與馬斯諾需求層次理論;
b)激勵(lì)菜譜:4種不同人格類(lèi)型的激勵(lì);
c)2大關(guān)鍵:即時(shí)性與創(chuàng)意性;
d)實(shí)戰(zhàn)演練:訓(xùn)練你的真誠(chéng)贊美;
e)頭腦風(fēng)暴:寫(xiě)下10種可操作的小激勵(lì)策略。
2.做教練型干部:如何培養(yǎng)"打勝仗"的團(tuán)隊(duì)
a)理解教練:教練是什么
b)注意事項(xiàng):如何當(dāng)好教練
c)日常教導(dǎo):中層管理的"三忌"與"三問(wèn)";
d)管理猴子:別讓猴子跳回你的背上的3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn);
e)教導(dǎo)下屬:離場(chǎng)管理的7個(gè)步驟。
3.領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù):如何做領(lǐng)導(dǎo)者而不僅是管理者
a)理解領(lǐng)導(dǎo)力:塑造自身影響力與人格魅力;
b)聚人先造夢(mèng):如何成為有跟隨者的領(lǐng)導(dǎo)
c)做事先安人:如何用對(duì)人做對(duì)事
d)修人先修路:如何"修路"提高效率
e)育人先育魂:第五級(jí)理人如何推動(dòng)執(zhí)行文化
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:上海市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):