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張沖
  • 張沖資深房地產(chǎn)培訓(xùn)咨詢(xún)專(zhuān)家,房地產(chǎn)企業(yè)九型人格應(yīng)用實(shí)踐者
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 執(zhí)行力 職業(yè)規(guī)劃 情緒與壓力管理 員工管理
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:漯河市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
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贏在執(zhí)行--房地產(chǎn)中高層執(zhí)行力提升

主講老師:張沖
發(fā)布時(shí)間:2021-08-11 10:26:34
課程詳情:

贏在執(zhí)行--房地產(chǎn)中高層執(zhí)行力提升

**部分:執(zhí)行力之基——積極心態(tài)與執(zhí)行力認(rèn)知。

一.積極心態(tài):

1.態(tài)度決定一切!

互動(dòng):積極的舉手

案例:細(xì)節(jié)與小節(jié)——知行合一、從我做起

2.我們對(duì)于人生的理解。

3.感恩與回報(bào)。

二.執(zhí)行力認(rèn)知:

1.成功與失敗:一項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)四十五年的調(diào)查報(bào)告;

(1)失敗的三大原因——消極的態(tài)度、無(wú)目標(biāo)、找借口;

(2)成功的三大要素——積極的態(tài)度、有目標(biāo);找方法;

(3)大師的管理思想——為什么;做什么;怎么做(德魯克)。

案例:三個(gè)石匠——悲觀主義、職業(yè)主義和理想主義的三種人生。

2.現(xiàn)代企業(yè)員工的整體素質(zhì)三要素:

(1)萬(wàn)般德為先;

(2)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)多;

(3)身心素質(zhì)好。

3.中國(guó)企業(yè)執(zhí)行力的四個(gè)核心要素——

心態(tài)、目標(biāo)、方法、行動(dòng)


第二部分:執(zhí)行力之本——明確目標(biāo)與執(zhí)行力管理。

一.明確目標(biāo):

1.什么是目標(biāo);

2.目標(biāo)的特性;

3.目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的PDCA法;

4.企業(yè)發(fā)展對(duì)目標(biāo)的要求。

二.執(zhí)行力管理:

1.執(zhí)行力概述:

(1)執(zhí)行力決定競(jìng)爭(zhēng)力 ;

(2)什么是企業(yè)執(zhí)行力。

案例: 把信送給加西亞

2.企業(yè)沒(méi)有執(zhí)行力的原因:

(1)管理團(tuán)隊(duì)工作不力;

(2)執(zhí)行目標(biāo)不夠清晰;

(3)管理制度不夠完善;

(4)工作程序過(guò)于復(fù)雜;

(5)激勵(lì)考核不夠到位;

(6)監(jiān)督機(jī)制不夠科學(xué);

(7)培訓(xùn)不能合理指導(dǎo);

(8)公司沒(méi)有企業(yè)文化。

3.企業(yè)執(zhí)行力養(yǎng)成方法:

(1)完善管理;

(2)目標(biāo)傳達(dá);

(3)制度約束;

(4)過(guò)程控制;

(5)考核激勵(lì);

(6)監(jiān)督反饋;

(7)培訓(xùn)指導(dǎo);

(8)文化塑造。

4.與執(zhí)行力相關(guān)的時(shí)間管理:

(1)記錄時(shí)間:工作日志—目標(biāo)完成的軌跡;

(2)集中時(shí)間:情境導(dǎo)入:生命的信念——成功的大餅

(3)管理時(shí)間:情境導(dǎo)入:生命的效能——超速的發(fā)展

(4)安排時(shí)間:情境導(dǎo)入:生命的危機(jī)——遺忘的石頭

浪費(fèi)時(shí)間,日復(fù)一日,永無(wú)寧日!!


第三部分:執(zhí)行力之策——溝通方法與執(zhí)行力提高。

二.有效溝通:

1.溝通的意義——性格解析與定位:

案例:溝通的誤區(qū)—鐘表店;主動(dòng)溝通的重要性—林語(yǔ)堂。

(1)性格解析:一眼識(shí)人術(shù);

(2)性格定位:四型人格定位與人際關(guān)系技巧。

(3)溝通三寶:點(diǎn)頭、微笑;贊美、鼓勵(lì);主動(dòng)、聆聽(tīng)。

2.溝通的方法——雙向溝通的環(huán)路。

(1)雙向是誰(shuí)的責(zé)任;

(2)如何做到雙向;

(3)溝通環(huán)路:信息的發(fā)送、接收、確認(rèn)與反饋

(4)在領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中的溝通模式:

領(lǐng)導(dǎo):帶領(lǐng)、為被帶領(lǐng)人著想、隨時(shí)溝通情況和進(jìn)展、發(fā)出具體的可以執(zhí)行的指令、并且在發(fā)出指令的時(shí)候必須考慮被指示人的情況;

被領(lǐng)導(dǎo):信任領(lǐng)導(dǎo)、說(shuō)出你的不安和任何要求、說(shuō)出你的不理解、溝通你的能力和“無(wú)”能力。

3.溝通的應(yīng)用——六大篇章:

(1)輔佐篇——發(fā)揮上司長(zhǎng)處:

案例:楊修之死

(2)共事篇——著眼有效貢獻(xiàn)

案例:工程師的苦惱

(3)激勵(lì)篇——排除工作障礙:

案例:清朝楊時(shí)齋將軍的用人策略

(4)規(guī)劃篇——擺脫昔日包袱

案例:麥肯錫的咨詢(xún)案例

(5)決策篇——承擔(dān)決策風(fēng)險(xiǎn)

案例:失敗的提升

(6)組織篇——善用組織資源

案例:新上任經(jīng)理的四個(gè)月管理工作

三.執(zhí)行力深化與管理提升:

1.管理的任務(wù):

(1)完成組織的目標(biāo)和使命;

(2)使工作富有成效,員工具有成就感;

(3)對(duì)社會(huì)帶來(lái)有利影響,主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。

2.管理的工作:

(1)設(shè)定合理的目標(biāo);

(2)組織、激勵(lì)與溝通;

(3)評(píng)估組織工作的績(jī)效;

(4)培訓(xùn)與培養(yǎng)人才(包括自己)。


第四部分:執(zhí)行力之行——有效行動(dòng)與執(zhí)行力實(shí)施。

一.有效行動(dòng)——善于模擬企業(yè)運(yùn)作。

1.中國(guó)企業(yè)執(zhí)行力的關(guān)鍵因素:

互動(dòng):心態(tài)、目標(biāo)、方法與行動(dòng)的關(guān)系——甲地乙地

2.如何把事情做得不一樣:

(1)貢獻(xiàn)——對(duì)上級(jí)、老總與公司;

(2)影響——對(duì)你的部屬團(tuán)隊(duì)成員;

(3)負(fù)責(zé)——對(duì)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效及成果;

(4)改變——對(duì)企業(yè)的未來(lái)及前景;

(5)承擔(dān)——對(duì)參與協(xié)作團(tuán)隊(duì)成員;

(6)做好——對(duì)自己的工作及任務(wù)。

3.行動(dòng)過(guò)程中的四大管理工具:

(1)計(jì)劃、實(shí)施、檢查與修正;

(2)授權(quán)、指導(dǎo)、監(jiān)督與跟進(jìn);

(3)合理制定與傳達(dá)績(jī)效期望;

(4)經(jīng)常性的批評(píng)與自我批評(píng)。

二.團(tuán)隊(duì)凝煉——企業(yè)高、中、基層基本執(zhí)行辦定位。

1.執(zhí)行力與管理者定位:

(1)情境導(dǎo)入:新管理方格與現(xiàn)代企業(yè)管理者自我修煉

(2)管理者的三大角色。

2.執(zhí)行力與溝通者定位:

(1)情境導(dǎo)入:兩種中層管理者的來(lái)源導(dǎo)致角色定位的誤區(qū)。

(2)溝通者的二大角色。

3.執(zhí)行力與執(zhí)行者定位:

(1)情境導(dǎo)入:企業(yè)文化中“知”與“行”的探討與分析

(2)執(zhí)行者的一大角色。


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