1、 培訓(xùn)在于改變?nèi)藗兊牧?xí)慣（10分鐘）

n 培訓(xùn)無(wú)效的根源

n 當(dāng)前培訓(xùn)的誤區(qū)

2、 當(dāng)前人們的工作狀態(tài)（20分鐘）

n 效率提升已遇到瓶頸

n 如何突破效率瓶頸

3、 當(dāng)前人們的工作習(xí)慣（20分鐘）

n 習(xí)慣決定一個(gè)人的價(jià)值

n 改善習(xí)慣才能改變未來(lái)

4、 揭示企業(yè)管理的本質(zhì)（60分鐘）

n 人們對(duì)管理本末倒置的認(rèn)知

n 優(yōu)秀企業(yè)的管理根本

5、 國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)（30分鐘）

n 全球企業(yè)面臨的內(nèi)外形勢(shì)

§ 當(dāng)前企業(yè)面對(duì)的外部環(huán)境

§ 當(dāng)前企業(yè)存在的內(nèi)部情況

n 中國(guó)企業(yè)面臨的內(nèi)外形勢(shì)

§ 當(dāng)前企業(yè)面對(duì)的外部環(huán)境

§ 當(dāng)前企業(yè)存在的內(nèi)部情況

第二章 背景

n 從技術(shù)人員走向管理高手的成功實(shí)例

n 技術(shù)人員走向管理者的背景

u 技而優(yōu)則管

u IT業(yè)迅速發(fā)展、規(guī)模壯大

u 客戶需求多元化

u 專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域不斷細(xì)分

u 專(zhuān)業(yè)人才自身的興趣

n 轉(zhuǎn)型的大問(wèn)題和困惑

u 分組討論總結(jié)

第三章 工作中存在的不良現(xiàn)象和錯(cuò)誤觀點(diǎn)

n 羅列當(dāng)前企業(yè)管理工作的不良現(xiàn)象

n 羅列當(dāng)前企業(yè)管理工作的錯(cuò)誤觀點(diǎn)

例：導(dǎo)致技術(shù)（或業(yè)務(wù)）走向管理失敗的現(xiàn)象和原因分析

第四章 技術(shù)人才和管理人才的特質(zhì)區(qū)別

n 測(cè)試一下：你的管理潛質(zhì)

n 管理者與技術(shù)人員特質(zhì)的區(qū)別

n 技術(shù)人員的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)

第五章  技術(shù)人才轉(zhuǎn)型管理人才的障礙和對(duì)策

n 轉(zhuǎn)型的六大障礙

u 例： 一個(gè)晚上搞定

u 例： 產(chǎn)品存在質(zhì)量問(wèn)題是否應(yīng)該上市

u 例： 不想丟技術(shù)（或業(yè)務(wù)），生怕丟“飯碗”

n 轉(zhuǎn)型要學(xué)會(huì)六方面“做人”

n 轉(zhuǎn)型的十大對(duì)策

第六章 管理者的角色認(rèn)知和定位

n 管理者的角色認(rèn)知

u 管理的定義

l 法約爾認(rèn)知管理

l 經(jīng)典管理的定義

l 業(yè)界通用對(duì)管理的定義

u 管理的本質(zhì)

l 管理本質(zhì)的科學(xué)性

l 管理方式的藝術(shù)性

l 業(yè)界對(duì)管理科學(xué)性和藝術(shù)性的誤區(qū)

u 管理的作用

l 多數(shù)企業(yè)對(duì)管理重視不夠

l 高效管理與普通管理的成效對(duì)比

u 管理者的角色

l 新任管理者并發(fā)癥

l “問(wèn)題猴子”的管理

l 向上級(jí)請(qǐng)示前的準(zhǔn)備

l 管理者的轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)角色

u 管理者的作用

l 多數(shù)企業(yè)對(duì)管理重視不夠 

l 管理者的作用來(lái)源

u 管理者的技能

l 各層管理者的技能要求和分配工作量比例

l 管理者的主要管理方法

n 管理者的角色定位

u 管理者崗位的理解

l 例：新官上任，如何展開(kāi)工作？（佳實(shí)踐）

u 管理者的主要工作（進(jìn)行分組討論）

u 管理者工作的中心

l 例： 如何管理部門(mén)任務(wù)（佳實(shí)踐）

l 佳實(shí)踐視屏分享（ 面對(duì)困境，管理者該如何做）

l 卓越管理者的主要工作

第七章 管理者的職業(yè)素養(yǎng)

n 主要職業(yè)心態(tài)

u 積極向上心態(tài)的作用

u 如何養(yǎng)成積極向上的心態(tài)

n 主要職業(yè)道德

u 職業(yè)道德的作用

u 如何養(yǎng)成良好的職業(yè)道德

n 主要職業(yè)能力

u 主要專(zhuān)業(yè)能力

l 8大主要專(zhuān)業(yè)能力概述

l 如何提升專(zhuān)業(yè)能力

u 主要通用能力

l 8大主要通用能力概述

l 如何提升通用能力

第八章 管理者的主要管理內(nèi)容

n 戰(zhàn)略管理

u 企業(yè)愿景

u 定位客戶

l 請(qǐng)定位你管轄單位的客戶？（分組討論，佳實(shí)踐分享）

u 定位產(chǎn)品

l 請(qǐng)定位你管轄單位的產(chǎn)品？（分組討論，佳實(shí)踐分享）

l 所有戰(zhàn)略落地的主要方面

u 戰(zhàn)略思維

l 企業(yè)戰(zhàn)略的定義和內(nèi)容

l 戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)的差別

u 戰(zhàn)略規(guī)劃

l 戰(zhàn)略規(guī)劃的分層分類(lèi)分時(shí)空

l 戰(zhàn)略規(guī)劃的良性運(yùn)作機(jī)制

l 戰(zhàn)略規(guī)劃的主要內(nèi)容

u 預(yù)算管理

l 錯(cuò)誤的預(yù)算辦法

l 更好的預(yù)算方法

n 人員管理

u 良好的團(tuán)隊(duì)氛圍

l 團(tuán)隊(duì)氛圍好的表現(xiàn)

l 營(yíng)造良好團(tuán)隊(duì)氛圍的主要方面

u 識(shí)人留人和用人

l 如何識(shí)人（招聘人才的主要方面）

? 佳實(shí)踐視屏分享（如何招聘人才）

l 如何留任（保留人才的主要方面）

? 佳實(shí)踐視屏分享（如何留住人才）

l 如何用人

? 佳實(shí)踐視屏分享（如何用好人才）

u 重視員工的價(jià)值

l 挖掘各崗位工作的價(jià)值

l 讓老員工發(fā)揮更大的價(jià)值 

u 激發(fā)員工創(chuàng)造力

l 想象力遠(yuǎn)比知識(shí)重要——?jiǎng)?chuàng)新的源泉

l 問(wèn)題研討（激發(fā)創(chuàng)造力）

l 營(yíng)造良好的創(chuàng)新氛圍

n 績(jī)效管理

u 目標(biāo)管理

l 目標(biāo)管理的背景

l 目標(biāo)的設(shè)定

l 目標(biāo)的分解

? 剝洋蔥法

? 多杈樹(shù)法（過(guò)程和功能）

l 目標(biāo)的計(jì)劃和執(zhí)行

? 例： 如何提升執(zhí)行力：征集“如何提升工作效率”的建議（佳實(shí)踐）

u 合理績(jī)效

l 績(jī)效管理與績(jī)效考核的區(qū)別

? 例：當(dāng)前中國(guó)企業(yè)的短期績(jī)效和人才培養(yǎng)

l 績(jī)效管理的循環(huán)流

? 例：如何進(jìn)行部門(mén)績(jī)效管理（佳實(shí)踐）

? 例：?jiǎn)T工績(jī)效評(píng)估的方法

l 制定考核規(guī)則的基本要求

? 場(chǎng)景演練（如何淘汰員工）

? 佳實(shí)踐視屏分享（績(jī)效管理）

u 有效激勵(lì)

l 激勵(lì)——?jiǎng)恿Φ膩?lái)源

l 激勵(lì)的基本原則

l 工作中常用的激勵(lì)方式

? 例：績(jī)效結(jié)果應(yīng)用——激勵(lì)（佳實(shí)踐）

第九章 回顧和行動(dòng)計(jì)劃

n 回顧

u 寓言：螃蟹、貓頭鷹和蝙蝠

u 如何修煉自我

u 習(xí)慣的形成

u 如何改變自己，養(yǎng)成良好的習(xí)慣

u 21天改變命運(yùn)

n 行動(dòng)計(jì)劃

u 討論當(dāng)前存在三個(gè)主要問(wèn)題

u 本次培訓(xùn)感悟的五大理念

u 針對(duì)自己下一步要開(kāi)展的行動(dòng)計(jì)劃