講師:鄒莫
導言:在各產(chǎn)業(yè)競爭日益激烈的現(xiàn)今,為企業(yè)培養(yǎng)配套人才成為每個企業(yè)人力資源或業(yè)務(wù)發(fā)展工作中越來越重要的內(nèi)容。本課程從企業(yè)人才發(fā)展工作中最常見的典型情境為入手,以最開放的方式、圍繞從業(yè)人員最關(guān)心最棘手的問題展開最有效的講解,深入淺出,協(xié)助參與培訓管理和組織工作的相關(guān)人員以最高效的方式掌握培訓項目的核心問題,提升全面思考及運作的能力,進而有效提升企業(yè)培訓規(guī)劃水準。
【培訓對象】中層管理人員、HR培訓經(jīng)理及培訓業(yè)務(wù)負責人員
【培訓時間】2天
【培訓目標】
通過對培訓規(guī)劃的典型情境問題的深入研討和學習,學員可以掌握以下要點的相關(guān)知識和技能:
? 懂得培訓項目設(shè)計的前提和原則;
? 理解并掌握培訓項目執(zhí)行過程控制的標準流程和核心方法;
? 學會培訓項目管理的問題與難點:包括培訓項目流程、步驟、運作要點等;
? 學會企業(yè)培訓工作進行項目化運作,解決工作中遇到的實際問題;
? 能獨立策劃一份高質(zhì)量且可執(zhí)行的項目方案。
【培訓方式】通過小組研討、案例分析、頭腦風暴等多種手段,深化對培訓常見場景及其中關(guān)鍵問題的
思考和練習,結(jié)合深度點評及知識要點的講授。
【課程特色】1、通過情景案例入手,讓學員立體呈現(xiàn)操作畫面,增加趣味和可操作性;
2、課程架構(gòu)完整,讓學員能全面掌握培訓項目策劃和實施的必要知識;
3、實戰(zhàn)性強,手把手教會方案策劃和項目管理的每個環(huán)節(jié);
4、教學效果明顯,能根據(jù)具體需求呈現(xiàn)一份完整可執(zhí)行的業(yè)務(wù)規(guī)劃方案。
【培訓提綱】
游戲?qū)耄菏勘^河
一、情境案例模擬操作:業(yè)務(wù)訓練營項目
1、情境介紹
2、任務(wù)啟動
l 制定工作目標及工作流程
l 羅列工作任務(wù)、方法和資源
3、討論:項目執(zhí)行中的問題點
l 策劃不周全?
l 執(zhí)行有偏差?
l 效果不理想?
l ...
二、培訓項目管理的定位
1、培訓項目與培訓體系
2、培訓項目與培訓規(guī)劃
3、培訓項目管理與培訓管理
三、培訓項目流程和導入步驟
1、培訓項目管理基本流程
l 項目分析與定位
l 項目設(shè)計
l 項目準備
l 項目實施
l 項目評估與轉(zhuǎn)化
2、培訓項目管理導入步驟
l 如何把握培訓需求分析原則?
l 如何聽取需求、理解需求、確定能力差距?
四、培訓項目工具和管理方法
1、如何應(yīng)用甘特圖?
2、如何將培訓轉(zhuǎn)化為商業(yè)結(jié)果的六個準則?
3、如何進行工作學習化,學習工作化——行動學習法?
4、關(guān)于KM企業(yè)知識管理?
五、項目設(shè)計階段的實操和方法
1、這一階段需要做什么——內(nèi)容清單
2、關(guān)鍵點控制1:建立項目小組
3、關(guān)鍵點控制2:培訓目標的制定
4、關(guān)鍵點控制3:培訓形式的選擇
5、關(guān)鍵點控制4:供應(yīng)商的選擇
6、關(guān)鍵控制點5:效果測評
六、項目準備階段的實操和方法
1、這一階段需要做什么——內(nèi)容清單
2、關(guān)鍵點控制1:項目啟動會
3、關(guān)鍵點控制2:師資的選擇與評估
4、關(guān)鍵點控制3:課程的設(shè)計與課件開發(fā)
5、關(guān)鍵點控制4:項目手冊的策劃與制作
七、現(xiàn)場執(zhí)行階段的實操和方法
1、這一階段需要做什么——內(nèi)容清單