課程大綱

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天（1天精華版）

課程類別：員工職業(yè)化、思維技術(shù)、通用管理、經(jīng)理人核心能力

課程背景：

企業(yè)管理中存在諸多的問題，給日常的工作帶來了無比的困擾，如何對各類問題進(jìn)行分析，并找到根源，從而走向解決方案是企業(yè)永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)。**系統(tǒng)性思考以及工具的運(yùn)用，分析問題找到根源，并**創(chuàng)新的方法解決問題將是本課程的重點(diǎn)。

【課程價(jià)值】

n **培訓(xùn)，學(xué)員掌握如何正確地定義問題的能力，并能夠發(fā)現(xiàn)表面問題下的深層次問題，練就發(fā)現(xiàn)問題的“火眼金睛”，同時(shí)提升解決各類問題的能力和信心；

n **培訓(xùn)，學(xué)員掌握大量的解決問題的方法、技術(shù)和工具；并**課堂的講解、演練，在今后的工作也非常方便地學(xué)以致用；

n 系統(tǒng)性地提升學(xué)員的思考力，學(xué)會實(shí)操工具，成為真正地企業(yè)解決問題的高手。

【課程特色】

n 使用參訓(xùn)企業(yè)提供的真實(shí)案例，進(jìn)行現(xiàn)場分析與解決，幫助學(xué)員得到**直接的收益

n 將思維導(dǎo)圖軟件工具與金字塔原理有機(jī)結(jié)合，幫助員工在工作中持續(xù)應(yīng)用金字塔原理

n “實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 行動學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)模式，課程中能產(chǎn)出對企業(yè)有價(jià)值、可應(yīng)用的成果

n 采用視頻、案例、競賽、小組討論等多種教學(xué)形式，能充分調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性

n 工具多方法多，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用立竿見影，學(xué)員完成培訓(xùn)之后即能學(xué)以致用解決實(shí)際問題

【授課方法】

理論講授（20%） 案例分析（30%） 小組研討（20%） 實(shí)操練習(xí)（30%）

“復(fù)盤”貫穿整個(gè)教學(xué)過程，幫助學(xué)員真正改善提高思考力、表達(dá)力

【課程材料及福利】

PPT課件＋學(xué)員講義及練習(xí)冊

驚喜福利：贈送思維導(dǎo)圖軟件安裝包，確保同學(xué)持續(xù)應(yīng)用

一、 問題分析與解決黃金三步法概述

為什么要培養(yǎng)問題分析與解決能力

【互動】從“職業(yè)焦慮感”到打造“職場核心競爭力”

【講解】職場核心競爭力金字塔

【互動】探索**重要的職場通用能力

【講解】職場四大通用能力：自我管理、思維決策、溝通表達(dá)、領(lǐng)導(dǎo)力

【案例】書籍《全新思維》對未來六種核心能力的解讀

【講解】問題分析與解決的重要性以及掌握它會得到的收益

問題分析與解決黃金三步法概述 

二、 問題分析與解決黃金三步法詳解

行動學(xué)習(xí)：企業(yè)實(shí)際遇到的問題貫穿始終

【講解 行動學(xué)習(xí)】黃金三步法**步——準(zhǔn)確找到問題，并清晰表達(dá)

【講解 行動學(xué)習(xí)】黃金三步法第二步——找到原因、驗(yàn)證方案

【講解 行動學(xué)習(xí)】黃金三步法第三步——設(shè)計(jì)執(zhí)行方案

方案設(shè)計(jì)的PDCA法則

三、 你就是問題分析與解決高手——小結(jié)

一、課程要點(diǎn)回顧

二、作業(yè)布置

【課堂剪影】