【課程背景】：

以陽(yáng)光積極的心態(tài)，正確的處理好工作與生活中的各種壓力與情緒問(wèn)題，直接提高職場(chǎng)人士的工作績(jī)效與職業(yè)健康發(fā)展。反之，可能會(huì)導(dǎo)致職場(chǎng)人士壓力過(guò)大，情緒低落，影響到工作與生活，甚至產(chǎn)生負(fù)面影響。做好職場(chǎng)人士的心態(tài)培養(yǎng)，壓力與情緒管理，極為重要!

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“工作快樂(lè)，人生便是天堂；工作痛苦，人生便是地獄?！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中，總看到他人的風(fēng)景好，殊不知，最好的風(fēng)景就在自己腳下。世界上沒(méi)有不好的工作，讓我們對(duì)工作產(chǎn)生不滿的是不平衡的心態(tài)和無(wú)法自我管理的情緒壓力。因此，快樂(lè)工作的關(guān)鍵取決于自己。放棄抱怨，用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)當(dāng)前的工作，那么，我們就會(huì)從這種積極轉(zhuǎn)變中找到快樂(lè)。從自己勝任工作后的那一刻起，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)快樂(lè)工作就在身邊。

【課程收益】：

1.認(rèn)識(shí)大腦，認(rèn)識(shí)自己，建立陽(yáng)光心態(tài)

2.建立健康、積極的行為模式，學(xué)會(huì)應(yīng)用處理問(wèn)題的積極方式

3.學(xué)會(huì)面對(duì)工作中的問(wèn)題和困難

4.在職場(chǎng)中快樂(lè)工作的秘密

5.生活中修煉自己，成就陽(yáng)光心態(tài)

6.管理好自己的情緒，懂得釋放壓力，化壓力為動(dòng)力

【授課對(duì)象】：各層級(jí)

【授課方式】：激情授課 電影教學(xué) 互動(dòng)體驗(yàn) 案例分享 現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)

【課程大綱】：

第一講：認(rèn)識(shí)大腦，塑造陽(yáng)光心態(tài)

1.我們生活的時(shí)代，是開(kāi)始追求“幸?！焙汀白晕摇钡臅r(shí)代

2.認(rèn)識(shí)大腦，塑造陽(yáng)光心態(tài)

1）心態(tài)影響能力，心態(tài)影響生理

案例：“兩個(gè)關(guān)于心態(tài)的試驗(yàn)”

2) 人有九類基本情緒

3）人類意識(shí)能級(jí)分布

4）習(xí)慣形成的大腦運(yùn)作機(jī)制

訓(xùn)練：陽(yáng)光心理挑戰(zhàn)

第二講：修煉心智，快樂(lè)面對(duì)問(wèn)題

一、積極心智模式的核心

1.心智模式的公式

案例：“成功者”的遭遇

2.換個(gè)眼光看世界“凡事發(fā)生必有恩典”

3.積極心智模式的核心：我是一切問(wèn)題的根源

知識(shí)點(diǎn)：不是不是困難和遭遇決定了我們的命運(yùn)

4.而是我們對(duì)待困難和遭遇的態(tài)度決定了我們的命運(yùn)

二、如何建立積極主動(dòng)的行為模式

1.“舒適區(qū)”原理

1）抗拒改變的三大心理因子

2）改變行為的八種方法

2.能力圈原理：關(guān)切圈和影響圈

案例：為什么只有他能影響“一言堂”的老板

1）兩種思維方式：積極主動(dòng)和消極抱怨

2）消極抱怨心態(tài)的根源：將自己放在關(guān)注圈

工具使用：如何擴(kuò)大自己的影響圈?

3.面對(duì)問(wèn)題怎么辦?

現(xiàn)場(chǎng)改善：用能力圈原理解決實(shí)際工作中的困難和挫折，

1）改變?nèi)粘９ぷ麟y題的處理方式

2）轉(zhuǎn)換負(fù)向思維、建立積極心態(tài)模式的三個(gè)方法

第三講：換個(gè)角度，愛(ài)上工作

一、發(fā)現(xiàn)工作價(jià)值，通過(guò)熱愛(ài)工作來(lái)熱愛(ài)生命

1.為什么工作?

工作的動(dòng)力來(lái)源

2.工作給予我們什么?

1）馬斯洛的需求定律

2）人類的終極追求：自由

案例：退出職場(chǎng)金領(lǐng)的“富足人生”

知識(shí)點(diǎn)：通過(guò)在工作中創(chuàng)造價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值;通過(guò)熱愛(ài)工作來(lái)熱愛(ài)生命;

二、格局大了，壓力就小了

1.煩惱的第一個(gè)原因：站在低處看問(wèn)題

互動(dòng)案例：畫(huà)圖連線

一個(gè)人的高度取決于大腦

2.煩惱的第二個(gè)原因：養(yǎng)成“無(wú)能為力”的思維模式

案例：為什么受傷的總是我?

現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：

三、面對(duì)工作，熱情起來(lái)

電影和照片：這些“瘋子們”是誰(shuí)?

案例：GE公司如何選擇優(yōu)秀管理者

知識(shí)點(diǎn)：積極是對(duì)工作的熱愛(ài)，是成就優(yōu)秀人生的必備

現(xiàn)場(chǎng)演練：用積極的狀態(tài)來(lái)一次工作場(chǎng)景模擬吧

四、文化認(rèn)同——誰(shuí)能走的更久

1.走的近的不一定是走的遠(yuǎn)的，價(jià)值觀一致才能長(zhǎng)久

2.“只有認(rèn)同企業(yè)價(jià)值觀的員工，才是可以委以重任的員工”——杰克·韋爾奇

3.文化認(rèn)同

1）情感認(rèn)同

2）制度認(rèn)同

3）價(jià)值觀認(rèn)同

五、將自己融入團(tuán)隊(duì)

1.一滴水如何才能不干涸?

2.團(tuán)隊(duì)的三個(gè)核心

體驗(yàn)：我們是一個(gè)人

第四講：自我管理情緒，做情緒的主人

1.體察自己的情緒

2.管理自己的情緒

3.適當(dāng)表達(dá)自己的情緒

4.紓解情緒方式

5.提高EQ的方法，做自己情緒的主人

三、處理他人情緒技巧

1.正面動(dòng)機(jī)和深層需要

2.突破性的思想力量

3.五步消除抗拒法

4.夏威夷大我療法