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程遠(yuǎn)安
  • 程遠(yuǎn)安北京大學(xué)心理學(xué)學(xué)士,企業(yè)培訓(xùn)師
  • 擅長領(lǐng)域: 執(zhí)行力 溝通技巧 情緒與壓力管理 管理者技能提升 團(tuán)隊(duì)建設(shè)
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:深圳市
  • 學(xué)員評價(jià): 暫無評價(jià) 發(fā)表評價(jià)
  • 助理電話: 13140553134 QQ:2703315151
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?高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

主講老師:程遠(yuǎn)安
發(fā)布時(shí)間:2021-11-17 16:31:16
課程詳情:

課程大綱

伴隨市場競爭的日益加劇,憑借個(gè)人的超強(qiáng)能力,已經(jīng)不能使一個(gè)企業(yè)、一個(gè)組織、一個(gè)部門取得成功,個(gè)人英雄主義已經(jīng)不復(fù)存在。全球成功企業(yè)的事實(shí)已經(jīng)證明,企業(yè)想要獲得組織持續(xù)成長、績效不斷提升,就要推動(dòng)各級工作團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建高績效團(tuán)隊(duì)。

    高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,是提升人力資源使用效率的戰(zhàn)略高地。建設(shè)與管理高績效團(tuán)隊(duì)是企業(yè)內(nèi)部各級管理人員的必修課。

了解高績效團(tuán)隊(duì)的特征;

掌握團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則、程序和方法;

掌握有效運(yùn)行高績效團(tuán)隊(duì)的方法和技巧;

掌握有效提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力的技巧;

學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的技巧

?課程特色

理論聯(lián)系實(shí)踐:再好的理論,不能實(shí)際應(yīng)用,對企業(yè)沒有任何作用。本次培訓(xùn)是在實(shí)踐工作的基礎(chǔ)上,再次上升到理論指導(dǎo)的高度上;

操作性強(qiáng):在深入理解的基礎(chǔ)上,提煉、總結(jié)、歸納大量的管理工具性的;

生動(dòng)活潑:理論分析、案例討論、實(shí)例分析、角色扮演、培訓(xùn)游戲、故事描述等靈活多樣的培訓(xùn)形式,在輕松愉快的環(huán)境中得到提升。



【課程綱要】


**章、高績效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)

一、什么是團(tuán)隊(duì)

1、認(rèn)識團(tuán)隊(duì)(1 1=?)

2、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別

★ 討論:分析團(tuán)隊(duì)與工作群體**本質(zhì)的區(qū)別是什么?

二、高績效團(tuán)隊(duì)的特征

1、明確的目標(biāo)   (目標(biāo)從哪里來?企業(yè)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)如何統(tǒng)一?)

2、相互信任     (信任的基礎(chǔ)是什么?如何建立?)

3、關(guān)心、幫助每個(gè)人(從哪些方面著手才是**有效的?)

4、溝通良好     (如何才能有效的溝通?)

5、分工與協(xié)作   (在具體工作中如何操作?)

6、合理的激勵(lì)   (沒有足夠的條件怎么辦?)

7、合理、完善的制度(制度目前不合理怎么辦?)

8、融洽的團(tuán)隊(duì)氣氛 (用什么方法培養(yǎng)良好的工作氣氛?)

★ 案例分析、討論:大雁的故事給我們什么啟示?

三、高績效團(tuán)隊(duì)的成員

1、如何選擇團(tuán)隊(duì)的成員

→高效團(tuán)隊(duì)至少需要三種不同技能類型的成員

2、團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)系如何協(xié)調(diào)

3、如何解決成員的沖突

四、高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的每階段問題及處理方法

第二章、激勵(lì)管理  低效率靠管理,高效率靠激勵(lì)

一、激勵(lì)的誤區(qū)

→物質(zhì)激勵(lì) 精神激勵(lì)  正激勵(lì)

負(fù)激勵(lì) 四種激勵(lì)方法的關(guān)系

→物質(zhì)激勵(lì)是**主要的因素嗎?

→精神激勵(lì)在現(xiàn)階段的企業(yè)管理中的作用是什么?

二、激勵(lì)的四原則

→公平原則

→系統(tǒng)原則

→時(shí)機(jī)原則

→清晰原則

三、激勵(lì)管理的理論

1、馬斯洛的五種需要層次理論

2、奧爾德弗的ERG理論

3、麥格雷戈的XY理論

4、赫茨伯格雙因素理論

5、強(qiáng)化理論  美國心理學(xué)家斯金納

6、戴維·麥克利蘭(David Mcclelland) 成就需要理論

7、目標(biāo)設(shè)定理論

四、激勵(lì)的方法

1、信任        認(rèn)可- 表揚(yáng)-賞識(如何培養(yǎng)對工作的成就感?)

2、承擔(dān)責(zé)任       (為什么要為下屬承擔(dān)責(zé)任)

3、關(guān)心、幫助團(tuán)隊(duì)成員(工作與生活如何協(xié)調(diào)?)

4、薪水與升遷     (物質(zhì)基礎(chǔ)還要有保障)

5、工作興趣       (如何才能把工作當(dāng)成是一種興趣?)

6、合理的制度     (公平、公正、公開)

7、工作氣氛       (是一種軟化劑)

8、企業(yè)目標(biāo)與使命



授課見證
推薦講師

馬成功

Office超級實(shí)戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

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注冊形象設(shè)計(jì)師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

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資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

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實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

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