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講師簡介

北京郵電大學博士副教授碩導
  云南瑞慶農(nóng)業(yè)科技有限公司創(chuàng)始人 CEO
  專注互聯(lián)網(wǎng)及信息化研究17年
  主持和參與國家級、省部級及央企信息化研究項目三十余項
  3篇信息化政府內(nèi)參主筆人
  發(fā)改委產(chǎn)業(yè)研究室數(shù)字化研究專家團隊成員
  喜馬拉雅“5G新機遇60講”（播放量800萬）課程主編

【個人簡介】
陳霞老師擁有近二十年信息領域研究的經(jīng)驗，在互聯(lián)網(wǎng)科學模型、運營模式、用戶行為、數(shù)字化轉型分析理論及技術等方面取得了一系列成果；并積極投身數(shù)字化創(chuàng)業(yè)實踐，創(chuàng)立信息科技公司，成為學商一體專家型商業(yè)講師，數(shù)字化創(chuàng)業(yè)實踐派商業(yè)講師。
2017年底，參與起草的“深化國企改革對電信行業(yè)影響及監(jiān)管政策建議”，由工業(yè)和信息化部信息通信經(jīng)濟專家委員會載入政府內(nèi)參；2019年，參與起草的“美廢除網(wǎng)絡中立規(guī)則評析”、“網(wǎng)絡中立、5G與網(wǎng)業(yè)分離—國家信息基礎結構競爭的新局勢及建議”，由國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室專家委載入政府內(nèi)參呈送領導參閱；
主持和參與國家社會科學基金重大項目“中國基礎電信服務業(yè)開放戰(zhàn)略問題研究”（北京郵電大學第一個社科重大項目，本人為研究團隊核心成員）、國家重點基礎研究發(fā)展計劃（973計劃）“未來互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡科學模型”（劉韻潔院士為首席科學家，本人為核心研究成員）、國家重點自然科學基金“面向不確定性的Web2.0用戶創(chuàng)作內(nèi)容管理研究”（北京郵電大學經(jīng)濟管理學院第一個國家重點自科基金，本人為核心研究成員）、國家自然科學基金“開放式服務交付平臺的運營模式分析與研究”，以及國資委、網(wǎng)信辦、國務院發(fā)展研究中心、工信部、教育部、中國移動集團、中國電信集團、中國聯(lián)通集團等省部級、大型央企信息化相關研究項目幾十項，在國際、國內(nèi)學術期刊及重要會議上發(fā)表學術論文50余篇。
2020年，陳老師創(chuàng)立云南瑞慶農(nóng)業(yè)科技有限公司，為云南新華社和云南移動升級打造“5G+三農(nóng)通智慧農(nóng)業(yè)管理系統(tǒng)”數(shù)據(jù)中臺，打通政府G端、企業(yè)B端、農(nóng)戶C端數(shù)據(jù)，形成短信、電話、網(wǎng)站、微信、客戶端“五位一體”服務業(yè)態(tài)，服務1000多萬農(nóng)戶，并首創(chuàng)“融媒體+智慧農(nóng)業(yè)+政務+服務”社會治理綜合信息化服務平臺新模式。
陳老師總結了近二十年信息化研究經(jīng)驗，對于企業(yè)如何抓住數(shù)字化時代的機會，實現(xiàn)快速發(fā)展？如何實現(xiàn)數(shù)字經(jīng)濟時代的數(shù)字化升級轉型，進行了深入的研究，自創(chuàng)了一套從頂層設計到實際落地的“三步九轉功成法”企業(yè)數(shù)字化轉型系統(tǒng)方法論并用于實戰(zhàn)，取得了良好效果。
陳老師現(xiàn)全身心的致力于中國企業(yè)的數(shù)字化轉型升級事業(yè)，為中國企業(yè)數(shù)字化轉型從勢道術角度傳道、授業(yè)、解惑，通過數(shù)據(jù)驅(qū)動實現(xiàn)價值創(chuàng)新，助企業(yè)騰飛，站立浪潮之巔，為中國從大國向強國轉變而砥礪奮進！
【授課風格】
  學商一體化導師，理論聯(lián)系實際，案例豐富、深入淺出、邏輯清晰、積淀深厚。
  學以致用：陳老師的課緊扣企業(yè)實際痛點，嚴格目標和結果導向，將深厚的數(shù)字化理論積淀、豐富的企業(yè)咨詢經(jīng)驗，及數(shù)字化實戰(zhàn)中形成的管理方法以及自己的管理心得以一種充滿激情、行云流水、旁征博引、觸類旁通、引人入勝的方式傳授給學員，點線面體，既有管理之道，又有管理之術；既有行業(yè)專家的高度和深度，也兼具實踐派務實的落地性和操作性，學能致用。
  能力培養(yǎng)：陳老師的講授充滿激情，正能量滿滿，極具感染力，能讓學員產(chǎn)生強烈共鳴。授之以魚，不如授之以漁，既注重對學生知識的循循善誘，也著重一針見血、撥云見日地從元認知上改變學員認知，直擊事物本質(zhì)，并培育學員的互聯(lián)網(wǎng)思維、數(shù)字化思維、結構化思維、管理思維和哲學思維。
  學識淵博、風度翩翩、實用、有效！