對(duì)象

企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)者

目的

幫您修正員工消極怠工、爭(zhēng)功推諉以及能人心態(tài)，打造團(tuán)隊(duì)不折不扣拿到執(zhí)行成果的慣性，增加員工忠誠(chéng)度、更有激情和責(zé)任感。

內(nèi)容

高效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì) 課程背景： 為什么有那么多人談思路一套接一套，卻總是做不出成果？ 為什么做不出成果，卻總要?dú)w結(jié)于客觀原因而找不到進(jìn)步的方向？ 為什么分析問(wèn)題頭頭是道，做起事來(lái)卻一塌糊涂？ 為什么戰(zhàn)略總是讓人熱血澎湃，執(zhí)行起來(lái)卻欲哭無(wú)淚？ 為什么看起來(lái)完美無(wú)缺的計(jì)劃和制度，執(zhí)行起來(lái)卻南轅北轍？ 為什么事情做錯(cuò)了，領(lǐng)導(dǎo)怪下屬無(wú)能力，而下屬總怪領(lǐng)導(dǎo)不授權(quán)？為什么？ 為什么？還可以有更多的為什么。在企業(yè)發(fā)展中，以上種種問(wèn)題存在已久，為什么遲遲不能解決？ 針對(duì)以上問(wèn)題，請(qǐng)參加《成果彰顯尊嚴(yán)》，本課程透過(guò)“成果感言”，結(jié)合精彩實(shí)用的企業(yè)案例，具體生動(dòng)地說(shuō)明：成果是企業(yè)生存和發(fā)展的生命線(xiàn)，是廣大員工薪酬提升和個(gè)人成長(zhǎng)的重要標(biāo)志。 　第一節(jié) 出色地完成任務(wù)——成果與任務(wù)的外力較量 　　不為任務(wù)而做，只為成果而戰(zhàn) 　　過(guò)程說(shuō)明態(tài)度，成果顯示能力 　　不要尋找借口，而要付出努力 　　出色完成任務(wù)，才能獲得成果 　　第二節(jié) 用成果替換任務(wù)——成果與任務(wù)的內(nèi)力較量 　　應(yīng)付工作是任務(wù)，提供價(jià)值是成果 　　工作沒(méi)有成果，等于白忙一場(chǎng) 　　差不多先生，請(qǐng)你趁早離開(kāi) 　　不為未完成任務(wù)辯解，要為成果護(hù)航 　　第三節(jié) 不要讓假象迷惑眼睛——結(jié)果不等于成果 　　結(jié)果不等于成果，忙碌不等于高效 　　成果是底線(xiàn)——做不到就等于白忙 　　企業(yè)家不賺錢(qián)就是不稱(chēng)職，員工不創(chuàng)造價(jià)值就要被淘汰 　　愛(ài)公司就請(qǐng)創(chuàng)造成果 　　第四節(jié) 追根溯源——為什么做出成果這么難 　　缺乏原則，執(zhí)行出現(xiàn)偏差 　　歸罪于外，設(shè)法尋找借口 　　喪失自我，依賴(lài)心理作祟 　　標(biāo)準(zhǔn)模糊，考核缺乏依據(jù) 　　第五章 出奇制勝——成果來(lái)源于思維 　　市場(chǎng)思維——把工作當(dāng)成項(xiàng)目來(lái)承包 　　契約思維——形成按規(guī)則做事的習(xí)慣 　　原則思維——決策要科學(xué)，工作要落買(mǎi)，執(zhí)行要有力 　　求實(shí)思維——拋棄形式，看重業(yè)績(jī)，鎖定成果 　　第六節(jié) 找對(duì)方法做對(duì)事——成果取決于方法 　　流程合理，科學(xué)高效 　　方法正確，事半功倍 　　落實(shí)措施，注重獎(jiǎng)懲 　　關(guān)注細(xì)節(jié)，摘取碩果 　　第七節(jié) 態(tài)度決定高度——成果離不開(kāi)態(tài)度 　　驢行職場(chǎng)，一步一個(gè)腳印 　　拒絕借口，用行動(dòng)去落實(shí) 　　堅(jiān)決服從，才能認(rèn)真執(zhí)行 　　開(kāi)拓進(jìn)取，就能得到成果