培訓(xùn)受眾:

企業(yè)業(yè)務(wù)骨干、中高層管理者、內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)管理者、人力資源管理者等

課程收益:

以自有樣例課程開(kāi)發(fā)作為典型任務(wù)貫穿整個(gè)課程，邊學(xué)習(xí)邊練習(xí)邊交付，讓學(xué)習(xí)對(duì)象：

1.掌握全流程的課程開(kāi)發(fā)技巧，提高課程開(kāi)發(fā)效率；

2.結(jié)合成人學(xué)習(xí)特征和課程目標(biāo)及受眾，掌握不同的課程開(kāi)發(fā)側(cè)重點(diǎn)和方法；

3.掌握一套課程實(shí)戰(zhàn)的工具和方法，幫您有針對(duì)性的設(shè)計(jì)課成內(nèi)容；

4.掌握以學(xué)員為中心，以目標(biāo)為導(dǎo)向的教學(xué)法設(shè)計(jì)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和方法

5.現(xiàn)場(chǎng)出成績(jī)，讓自帶課程實(shí)現(xiàn)大變身。

課程大綱:

前言：課程開(kāi)發(fā)的六大關(guān)鍵動(dòng)作和優(yōu)秀課程評(píng)估的五線譜
一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定
1、價(jià)值點(diǎn)梳理漏斗模型
2、布洛姆教學(xué)目標(biāo)表

二、邏輯框架梳理
1、思維導(dǎo)圖
2、課程時(shí)間分布及節(jié)奏掌握要領(lǐng)

三、教學(xué)法設(shè)計(jì)
1、教學(xué)法設(shè)計(jì)三三拍
2、挖坑五法
3、填土及教學(xué)目標(biāo)的對(duì)應(yīng)關(guān)系
4、豹尾設(shè)計(jì)要領(lǐng) 

核心工具：
（1）課程開(kāi)發(fā)的六大關(guān)鍵動(dòng)作
（2）優(yōu)秀課程評(píng)估的五線譜
（3）價(jià)值點(diǎn)梳理漏斗模型
（4）布洛姆教學(xué)目標(biāo)表
（5）思維導(dǎo)圖
（6）教學(xué)法設(shè)計(jì)三三拍
（7）教學(xué)法設(shè)計(jì)自評(píng)表