課程大綱

課程背景：

2016年ALFGO戰(zhàn)勝韓國(guó)圍棋九段李世石，人工智能再一次引起各界的關(guān)注，人工智能（AI）的第三波熱潮洶涌而來。與歷史上其他兩次人工熱潮很快退去不同，第三次熱潮將持續(xù)升溫，并一直延續(xù)下去。因?yàn)锳I已經(jīng)走進(jìn)我們的生活的工作，在很多行業(yè)和細(xì)分領(lǐng)域得到了落地的應(yīng)用，AI已經(jīng)變得非常有用！

AI必將改變未來，深刻改變每一個(gè)行業(yè)。了解AI的原理和支撐的技術(shù)，掌握AI在各領(lǐng)域的應(yīng)用現(xiàn)狀和未來趨勢(shì)，是每個(gè)企業(yè)都應(yīng)該立刻關(guān)注的。踏準(zhǔn)時(shí)代發(fā)展的節(jié)拍，獲得新的發(fā)展機(jī)遇。

為此，我們開發(fā)了《人工智能與行業(yè)應(yīng)用》課程，為大家全面、深入解讀人工智能與行業(yè)應(yīng)用的內(nèi)容。

課程收益：

▲ 掌握人工智能的發(fā)展歷史、基本原理與核心支撐技術(shù)

▲ 掌握人工智能在語音交互領(lǐng)域的行業(yè)應(yīng)用和探索實(shí)踐

▲ 掌握人工智能在視覺交互領(lǐng)域的行業(yè)應(yīng)用和探索實(shí)踐

▲ 掌握人工智能在無人駕駛領(lǐng)域的行業(yè)應(yīng)用和探索實(shí)踐

▲ 掌握人工智能在教育、金融、新聞?lì)I(lǐng)域的行業(yè)應(yīng)用和探索實(shí)踐

▲ 掌握人工智能在工業(yè)領(lǐng)域的行業(yè)應(yīng)用和探索實(shí)踐

▲ 掌握人工智能在國(guó)家層面的布局和發(fā)展趨勢(shì)

課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天

課程對(duì)象：公司管理人員、政府機(jī)關(guān)人員等

課程方式：講師講授 案例研討

課程大綱

**講：什么是人工智能

1. 人工智能的發(fā)展史

思考：為什么這一輪的人工智能熱潮能夠持續(xù)？

2. 人工智能的核心技術(shù)支撐

3. 人工智能與機(jī)器學(xué)習(xí)

案例分享：西北工業(yè)大學(xué)**大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)晚餐人數(shù)

4. 人工智能與大數(shù)據(jù)應(yīng)用

5. 人工智能的應(yīng)用領(lǐng)域

第二講：人工智能在語音識(shí)別領(lǐng)域的行業(yè)應(yīng)用

應(yīng)用案例：科大訊飛的語言翻譯器

應(yīng)用案例：小米智能音箱的語音技術(shù)

應(yīng)用案例：人工智能與房地產(chǎn)電話銷售

1. 國(guó)內(nèi)外頂尖科技公司的“智能助理大PK”

2. 智能助理在家居、商場(chǎng)導(dǎo)購、學(xué)校教育等領(lǐng)域的應(yīng)用解讀

小組研討：語音識(shí)別技術(shù)如何與我們企業(yè)的業(yè)務(wù)相融合？

3. 人工智能在語音識(shí)別領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)

第三講：人工智能在視覺識(shí)別領(lǐng)域的行業(yè)應(yīng)用

應(yīng)用案例：人臉識(shí)別技術(shù)在酒店、停車場(chǎng)、寫字樓、學(xué)校的應(yīng)用

1. 人臉識(shí)別技術(shù)的原理解析

應(yīng)用案例：刷臉身份識(shí)別與自動(dòng)支付（無人超市、商場(chǎng)）

應(yīng)用案例：圖像識(shí)別在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用

應(yīng)用案例：人工智能在航拍石油管道維護(hù)方面的應(yīng)用

應(yīng)用案例：視覺識(shí)別與產(chǎn)品在線檢測(cè)

小組研討：視覺識(shí)別技術(shù)如何與我們企業(yè)的業(yè)務(wù)相融合？

2. 視覺識(shí)別技術(shù)在各個(gè)行業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景展望

第四講：人工智能在無人駕駛領(lǐng)域的行業(yè)應(yīng)用

1. 自動(dòng)駕駛駕駛的六個(gè)級(jí)別設(shè)置

應(yīng)用案例：百度和特斯拉無人駕駛汽車

視頻案例：工信部苗圩部長(zhǎng)解讀5G

2. 無人駕駛與5G的關(guān)系

3. 人工智能在無人駕駛方面的具體應(yīng)用解讀

第五講：人工智能在教育、金融、新聞?lì)I(lǐng)域的行業(yè)應(yīng)用

應(yīng)用案例：大數(shù)據(jù)為學(xué)生量身定制課程

應(yīng)用案例：運(yùn)動(dòng)機(jī)器人陪學(xué)生練習(xí)打羽毛球

1. 人工智能在教育方面的未來發(fā)展展望

2. 人工智能在金融和新聞?lì)I(lǐng)域的行業(yè)應(yīng)用

第六講：人工智能在工業(yè)領(lǐng)域的行業(yè)應(yīng)用

應(yīng)用案例：海爾集團(tuán)的9大智能工廠

應(yīng)用案例：紅領(lǐng)西服根據(jù)用戶的服裝個(gè)性化定制

應(yīng)用案例：尚品宅配智能工廠為用戶全屋定制

1. 人工智能在工業(yè)領(lǐng)域有哪些具體應(yīng)用？

2. 人工智能在工業(yè)領(lǐng)域的未來發(fā)展展望

綜合呈現(xiàn)：

1. 國(guó)務(wù)院、工信部關(guān)于人工智能未來的發(fā)展規(guī)劃

2. **思維導(dǎo)圖綜合呈現(xiàn)和總結(jié)課程內(nèi)容