【課程背景】

教練技術(shù)自從40年前在體育界被發(fā)現(xiàn)其啟發(fā)潛能的強(qiáng)大力量，就不斷地被應(yīng)用到各個領(lǐng)域，幫助人們擺脫內(nèi)心的束縛，激發(fā)令人驚訝的結(jié)果。它幫助人們看到目標(biāo)，呈現(xiàn)出自己的最佳狀態(tài)，并克服前進(jìn)道路上的一切困難。教練是一段旅程，是一段伙伴關(guān)系，更是一門藝術(shù)，掌握教練技術(shù)將幫助你成為更優(yōu)秀的自己，成為一個更具高情商的人。

【課程收益】

見證教練的奇跡，產(chǎn)生掌握教練技術(shù)的濃厚興趣

掌握教練最核心的技術(shù)——教練式傾聽與提問

學(xué)習(xí)與掌握多種教練工具，并能靈活應(yīng)用與不同教練情境

掌握建立教練伙伴關(guān)系的基礎(chǔ)流程與動作

【課程特色】

老師現(xiàn)場親自示范教練，大量的實戰(zhàn)案例練習(xí)和充足的模擬教練場景訓(xùn)練，包括個人/雙人/小組等多種練習(xí)方式，幫助學(xué)員真正從“知道”到“做到”。

【課程對象】

對教練技術(shù)感興趣的各類人士

【課程大綱】

一、什么是教練技術(shù)？

開場互動：假如沒有失敗，你會做什么？

教練的起源

教練技術(shù)現(xiàn)場展示：平衡輪

學(xué)員演練復(fù)盤：教練是什么？教練的核心技巧？教練的基本流程？

教練的腦神經(jīng)科學(xué)依據(jù)

簡單的身體體驗

教練的基本信念

基本信念站位體驗

二、教練的核心技術(shù)

1、教練式傾聽技能

傾聽的三個層面及示范

小組練習(xí)：二級傾聽+總結(jié)反饋

小組練習(xí)：三級傾聽+總結(jié)反饋

學(xué)員案例傾聽練習(xí)

2、教練式提問技能 (如何問，以及問什么)

教練式提問

小組練習(xí)：教練式提問與非教練式提問

分組討論：教練式問題的作用與特征

教練式提問的主要原則

學(xué)員案例提問練習(xí)

3、教練式激勵反饋技能

肯定認(rèn)可

喝彩助威

團(tuán)隊激勵反饋練習(xí)

三、教練技術(shù)的基本流程

1、建立教練關(guān)系同盟

平等的伙伴關(guān)系

風(fēng)格的匹配與域度的拓展

彼此的責(zé)任及承諾

2、建立信任

保密原則

教練服務(wù)的物理環(huán)境和關(guān)系氛圍

真誠表達(dá)

開放與自由的空間

四、拓展教練工具及練習(xí)

價值觀探索——高光與低谷時刻

個人使命宣言

全景視角

換框法

善用比喻

邏輯層次

第三方視角

五、實踐教練

拓展客戶群

持續(xù)精進(jìn)

個人行動計劃