【課程大綱】：

一、解密華為：重新認(rèn)識不一樣的華為

1. 優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者是被逼出來的——華為的成長與發(fā)展

2. 長期堅(jiān)持自我批判的人才會有廣闊的胸懷——華為的價(jià)值觀

3. 先僵化再適應(yīng)，華為的削足適履——華為的領(lǐng)導(dǎo)力

4. IFS不是財(cái)經(jīng)的變革，是整個公司的變革——華為的財(cái)經(jīng)觀

5. 在華為，3年，從士兵到將軍，不是神話——華為的人才觀

6. 你們是知道了，我們是做到了——華為的奮斗者精神

7. 華為財(cái)經(jīng)需要的是“原汁原味”的跨國公司經(jīng)驗(yàn)，而不是經(jīng)過本地調(diào)整之后的方法——華為的全球觀

8.華為為什么不上市——華為的資本觀

二、解碼華為財(cái)經(jīng)體系：他山之石可以攻玉

（一）華為財(cái)經(jīng)體系的概況：

1. 華為的財(cái)務(wù)管理如何為公司管理效益提升起到作用

2. 財(cái)務(wù)在華為如何影響業(yè)務(wù)與管理呢？

3. 財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)

4. 財(cái)務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

5. 財(cái)務(wù)職能如何轉(zhuǎn)變

6. 財(cái)經(jīng)人員的概況是什么

7. 華為如何選拔財(cái)務(wù)人員

8. 華為財(cái)務(wù)人的持續(xù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)

9. 財(cái)經(jīng)崗位的行為承諾

10.華為的績效考核是怎么做的

（二）華為的賬務(wù)管理

1.賬務(wù)管理部組織架構(gòu)  

2.全球統(tǒng)一的賬務(wù)核算體系

3.全球統(tǒng)一的會計(jì)核算標(biāo)準(zhǔn)    

4.會計(jì)核算的嚴(yán)格要求

（三）華為的資金管理

1.華為為什么不上市  

2.華為的融資渠道

3.虛擬受限股

（四）華為的財(cái)務(wù)管理職能

1.財(cái)經(jīng)管理部的架構(gòu)    

2.預(yù)算與預(yù)測職能

3.從財(cái)務(wù)分析到經(jīng)營分析

4.KPI與績效考核

（五）審計(jì)監(jiān)控

1.會計(jì)、業(yè)務(wù)、內(nèi)審的關(guān)系  

2.內(nèi)部要合規(guī)，外部也要合規(guī)，這不僅僅是從法律和規(guī)章的層面上去講，還

從公眾規(guī)范的層面上去講。

3.如何建立內(nèi)審的權(quán)威性，重心要前移

（六）華為財(cái)務(wù)的獨(dú)到之處：

1. 華為財(cái)務(wù)的人力管理：打開組織邊界，人才在哪里，我們就在哪里

2. 華為財(cái)務(wù)的組織架構(gòu)：打開作業(yè)邊界，責(zé)任在哪里，我們就在哪里

3. 華為財(cái)務(wù)的職能范圍：打開管理邊界，機(jī)會在哪里，我們就在哪里

4. 華為財(cái)務(wù)的科技創(chuàng)新：打開思想邊界，方法在哪里，我們就在哪里

5. 華為財(cái)務(wù)的自我培養(yǎng)：打開能力邊界，工匠在哪里，我們就在哪里

6. 華為財(cái)務(wù)的協(xié)同共贏：財(cái)務(wù)組織和業(yè)務(wù)組織既相互獨(dú)立、又相互依偎

7. 華為財(cái)務(wù)的文化輸出：對客戶的培訓(xùn)就是解決客戶溝通的**方法

8. 華為財(cái)務(wù)的持續(xù)修煉：此時此刻的超然，只是下一段雄關(guān)漫道的開始

三、學(xué)習(xí)到底學(xué)什么：人家的事怎么變成我的事

1.知識不分國界：IBM 的世界經(jīng)驗(yàn)與華為的10年歷練。

2.模式?jīng)Q定形式：為什么華為不要本土化

3.心態(tài)決定狀態(tài)：拆掉思維里的墻

4.環(huán)境決定發(fā)展：搭臺比唱戲更重要

5.全面決定高能：財(cái)務(wù)資本金融等于財(cái)經(jīng)體系

6.洞見決定未來：買魚還是買漁具

7.大愿決定大業(yè)：做家人眼里的超級英雄

四、學(xué)習(xí)華為財(cái)務(wù)的本質(zhì)：修煉五種能力，贏在未來職場

1.學(xué)習(xí)力：自我成長的基礎(chǔ)

2.領(lǐng)導(dǎo)力：激勵影響的條件

3.創(chuàng)造力：決策指引的內(nèi)功

4.科技力：知識賦能的水平

5.協(xié)同力：整合共贏的能力

五、活到老學(xué)到老：選擇財(cái)務(wù)，就選擇了學(xué)習(xí)的人生

1.持續(xù)學(xué)習(xí)不是持續(xù)平庸

2.選擇比擁有更重要

3.后續(xù)教育的學(xué)什么和怎么學(xué)

4.做火苗不如做火種

5.挑戰(zhàn)自己，才能實(shí)現(xiàn)夢想