【課程背景】

社會(huì)節(jié)奏越來(lái)越快，執(zhí)行力越來(lái)越重要！

執(zhí)行力落腳點(diǎn)是人，如何讓90后一代自動(dòng)自發(fā)？

執(zhí)行力推動(dòng)關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)者，牽涉公司文化、人員、戰(zhàn)略流程等等，是一個(gè)組織再造，是系統(tǒng)工程，他們之間關(guān)系是怎樣的？

互聯(lián)網(wǎng)給執(zhí)行力帶來(lái)哪些變化，如何應(yīng)對(duì)？

【授課時(shí)長(zhǎng)】

  6小時(shí)/天

【課程收益】

互聯(lián)網(wǎng)組織變革對(duì)于組織執(zhí)行力挑戰(zhàn)

90后新員工工作心態(tài)及執(zhí)行力新方法！

了解執(zhí)行力不行的原因；

從人員、戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)三大執(zhí)行流程梳理執(zhí)行細(xì)節(jié)

打造全員營(yíng)銷、用戶思維及執(zhí)行落地方法！

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代考核和執(zhí)行文化塑造！

樹(shù)立球隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)、激情和嚴(yán)格執(zhí)行的文化！

【授課對(duì)象】

企業(yè)中高層管理者
【課程特色】

務(wù)實(shí)、點(diǎn)睛，互動(dòng)性強(qiáng)，善于與企業(yè)老板形成共鳴，

用深入淺出的語(yǔ)言詮釋快速變化的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)中執(zhí)行力重要性，打開(kāi)思路，走向世界。

通過(guò)自己經(jīng)驗(yàn)，典型案列融入課堂，啟發(fā)式培訓(xùn)，學(xué)員在案例和思考中學(xué)習(xí)更深刻，并應(yīng)用到公司中實(shí)戰(zhàn)中

【課程大綱】

第一章：互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)有沒(méi)有執(zhí)行力

一、互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的執(zhí)行力

二、知名企業(yè)執(zhí)行力解讀

小米、華為、娃哈哈、海爾

三、關(guān)于執(zhí)行力幾個(gè)故事

四、互聯(lián)網(wǎng)的組織變革與執(zhí)行力

第二章：執(zhí)行力不力八個(gè)原因

一、互聯(lián)網(wǎng)管理者沒(méi)常抓不懈

二、互聯(lián)網(wǎng)公司制度不嚴(yán)謹(jǐn)，朝令夕改

三、制度本身不合理

四、執(zhí)行過(guò)程中過(guò)于繁瑣

五、沒(méi)有將工作分解和匯總好方法

六、沒(méi)有監(jiān)督，也沒(méi)有監(jiān)督好技法

七、培訓(xùn)沒(méi)目標(biāo)性

八、缺乏凝聚力企業(yè)文化

第三章：把握?qǐng)?zhí)行力三個(gè)核心

一、互聯(lián)網(wǎng)人員流程

二、互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略流程

三、互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)流程

第四章：如何提高個(gè)人執(zhí)行力

一、有互聯(lián)網(wǎng)執(zhí)行力人的九個(gè)特征

二、決定個(gè)人執(zhí)行力的因素

三、如何提高個(gè)人執(zhí)行力

四、個(gè)人執(zhí)行力的弊端

第五章：如何提升組織執(zhí)行力

一、組織執(zhí)行力的七種表現(xiàn)

二、基層執(zhí)行力表現(xiàn)及提升

三、至關(guān)重要的中層執(zhí)行力

第六章：領(lǐng)導(dǎo)狠抓執(zhí)行力的核心

一、執(zhí)行的核心和起點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)者

二、領(lǐng)導(dǎo)者要做七件事

三、打造公司的執(zhí)行文化

四、人才配置與授權(quán)

第七章：足球文化 執(zhí)行力

一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

二、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練

三、績(jī)效考核

四、凝聚力