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黃云凱
  • 黃云凱股權(quán)價(jià)值管理專家,四川大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 股權(quán)激勵(lì) 商業(yè)模式 投融資
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:深圳市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
  • 助理電話: 13381328962 QQ:1445542423 微信掃碼加我好友
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股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)課程

主講老師:黃云凱
發(fā)布時(shí)間:2021-08-31 14:54:42
課程詳情:

 什么是“股權(quán)激勵(lì)”?
    現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng),人力資本分享公司發(fā)展成果是企業(yè)收入分配體系改革的必然方向!
    企業(yè)的核心命題是價(jià)值創(chuàng)造與價(jià)值分配,股權(quán)激勵(lì)是解決企業(yè)價(jià)值分配問題的根本性制度!
股權(quán)激勵(lì)關(guān)注核心問題?
 ◇ 如何穩(wěn)定企業(yè)高管與核心人才?
 ◇ 如何通過股權(quán)吸引優(yōu)秀人才?
 ◇ 如何獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)業(yè)員工的歷史貢獻(xiàn)?
 ◇ 如何通過股權(quán)激發(fā)員工更加努力工作?
 ◇ 如何把股權(quán)激勵(lì)變成一種金融資源?
    股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)要解決的關(guān)鍵命題:
    股權(quán)激勵(lì)的設(shè)計(jì),需要明確其根本的目的是什么,而不能把它作為一種借機(jī)攬財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì),當(dāng)然也不能把它作為忽悠員工的大餅。企業(yè)股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì),要解決以下關(guān)鍵命題:
 ◇ 股權(quán)激勵(lì)的目的、價(jià)值、風(fēng)險(xiǎn)是什么?
 ◇ 股權(quán)激勵(lì)?股權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)?股權(quán)福利?
 ◇ 激勵(lì)模式?持股方式?
 ◇ 如何定人?定量?定條件?
 ◇ 如何定價(jià)、定時(shí)間及確定股份資金來源?
 ◇ 如何進(jìn)行后續(xù)的考核調(diào)整?如何進(jìn)行股權(quán)管理?
股權(quán)激勵(lì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):
    企業(yè)發(fā)展時(shí)期,股權(quán)激勵(lì)作為一套長(zhǎng)期激勵(lì)機(jī)制,是為企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展服務(wù)。
    企業(yè)危機(jī)時(shí)期,企業(yè)需要做的不僅僅是裁員減薪,更重要的是制度創(chuàng)新,在不增加當(dāng)前成本的前提下,提高激勵(lì)的效果,保留優(yōu)秀人才。
    我們團(tuán)隊(duì)在長(zhǎng)期為企業(yè)提供上市、股權(quán)激勵(lì)等資本項(xiàng)目服務(wù)過程中發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)的股權(quán)激勵(lì)培訓(xùn)和咨詢都側(cè)重于在人力資源層面上進(jìn)行設(shè)計(jì),卻忽視了股權(quán)激勵(lì)本質(zhì)的重要性。
    企業(yè)人力資本價(jià)值的評(píng)估和轉(zhuǎn)換,是企業(yè)最難解決的問題。黃老師及其團(tuán)隊(duì)?wèi){借多年的股權(quán)激勵(lì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),通過靈活的持股模式、科學(xué)的定量模型、有效的考核體系、動(dòng)態(tài)的激勵(lì)方式,幫助企業(yè)設(shè)計(jì)系統(tǒng)而有效的股權(quán)激勵(lì)方案。
    股權(quán)本身是一種金融資源,他能為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展帶來各種價(jià)值。黃老師的“股權(quán)激勵(lì)”培訓(xùn)與咨詢從股權(quán)價(jià)值管理的高度,將股權(quán)激勵(lì)與企業(yè)資本運(yùn)營(yíng)有效的對(duì)接融合,取得更好的激勵(lì)效果。

● 課程特色
 ◇ 授課方式——精品小班教學(xué),咨詢式培訓(xùn),獨(dú)立深入的一對(duì)一資深咨詢師輔導(dǎo)交流;
 ◇ 授課內(nèi)容——實(shí)操、實(shí)練教學(xué),華為、溫氏等股權(quán)激勵(lì)成功企業(yè)案例深入剖析。
 ◇ 講師特點(diǎn)——豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾參與多個(gè)企業(yè)改制、IPO、投融資、股權(quán)激勵(lì)項(xiàng)目,近5年操作過近50個(gè)民營(yíng)企業(yè)、上市公司股權(quán)激勵(lì)項(xiàng)目的股權(quán)管理實(shí)戰(zhàn)專家。
 ◇ 持續(xù)服務(wù)——廣闊的學(xué)習(xí)交流平臺(tái),微咨詢、資本會(huì)、資本雜志、強(qiáng)大的后援咨詢團(tuán)隊(duì),為您解決實(shí)操中的難點(diǎn)問題。
 ◇ 獨(dú)家特色1——長(zhǎng)期激勵(lì),動(dòng)態(tài)優(yōu)化的激勵(lì)理念,幫助企業(yè)推進(jìn)人才體系新陳代謝。
 ◇ 獨(dú)家特色2——將股權(quán)激勵(lì)與人力資源體系進(jìn)行有效結(jié)合,回歸激勵(lì)的本質(zhì)。
 ◇ 獨(dú)家特色3——獨(dú)立研發(fā)的科學(xué)、合理的定人、定量、定價(jià)模型,幫助企業(yè)更好的進(jìn)行股權(quán)分配。

● 課程收益
 ◇ 全方位解讀分析股權(quán)激勵(lì)的本質(zhì)、價(jià)值及風(fēng)險(xiǎn);
 ◇ 幫助企業(yè)家熟知不同的股權(quán)激勵(lì)方式的原理、方法,了解其優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn);
 ◇ 將各種靈活激勵(lì)方式運(yùn)用于不同行業(yè)/階段/激勵(lì)目的/企業(yè)文化的企業(yè);
 ◇ 6D模型科學(xué)、合理的確定股權(quán)激勵(lì)實(shí)操中的定人/量/價(jià)格/時(shí)間等核心問題;
 ◇ 股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)及實(shí)施過程的可能碰到的重要問題分析提示;
 ◇ 股權(quán)激勵(lì)中涉及的財(cái)稅、股本設(shè)計(jì)、融資及IPO、公司治理等要點(diǎn)分析。

● 課程設(shè)置
模塊一:股權(quán)激勵(lì)概論
案例分析:溫氏集團(tuán)員工持股情況深度剖析
 ◇ 什么是股權(quán)激勵(lì)
 ◇ 股權(quán)激勵(lì)的理論支持
 ◇ 股權(quán)激勵(lì)的智慧
 ◇ 股權(quán)激勵(lì)的原則、價(jià)值與風(fēng)險(xiǎn)
 ◇ 股權(quán)激勵(lì)所涉及的法律法規(guī)
模塊二:股權(quán)激勵(lì)的模式
 ◇ 實(shí)股模式
 ◇ 期股模式
 ◇ 虛擬股模式
 ◇ 股權(quán)激勵(lì)模式的結(jié)合
案例分析:華為員工持股模式案例深度剖析
模塊三:股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)的六大要素
 ◇ 持股對(duì)象——定人
 ◇ 股權(quán)價(jià)格——定價(jià)
 ◇ 持股數(shù)量——定量
 ◇ 持股條件——定條件
 ◇ 持股時(shí)間——定時(shí)間
 ◇ 股份來源和資金來源——定來源
模塊四:股權(quán)管理
 ◇ 股權(quán)管理的原則
 ◇ 公司股權(quán)管理體系
 ◇ 新增激勵(lì)員工的方式
 ◇ 退出方式
 ◇ 持股員工的權(quán)利與義務(wù)
模塊五:股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)與案例研討
 ◇ 股權(quán)激勵(lì)實(shí)施的五個(gè)階段
 ◇ 準(zhǔn)備階段的主要內(nèi)容
 ◇ 盡職調(diào)查主要內(nèi)容
 ◇ 股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)的要點(diǎn)
 ◇ 股權(quán)激勵(lì)的實(shí)施
案例:某民營(yíng)企業(yè)股權(quán)激勵(lì)案例展現(xiàn)
 ◇ 項(xiàng)目介紹—調(diào)查訪談—內(nèi)部梳理—方案設(shè)計(jì)—總結(jié)
模塊六:企業(yè)股權(quán)資源重點(diǎn)關(guān)注問題
 ◇ 股權(quán)資源與企業(yè)上市
 ◇ 改制時(shí)的股本設(shè)計(jì)問題
 ◇ 股權(quán)演變中涉及的稅收問題
 ◇ 股權(quán)激勵(lì)的財(cái)務(wù)處理-股份支付
 ◇ 股權(quán)激勵(lì)與風(fēng)投入股
 ◇ 股權(quán)激勵(lì)中的公司治理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
活動(dòng)一:案例研討/方案設(shè)計(jì)
以學(xué)習(xí)組為單位,獨(dú)立完成案例規(guī)劃、方案設(shè)計(jì),專家老師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)診斷。
活動(dòng)二:一對(duì)一咨詢
單獨(dú)安排學(xué)員和專家面談咨詢,系統(tǒng)分析企業(yè)現(xiàn)狀,出具股權(quán)激勵(lì)建議書。


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