課程大綱

課程背景  

你可能擁有滿腹的學(xué)問和別人所不擁有的經(jīng)歷、體驗(yàn)，卻不知如何在**短的時(shí)間走上培訓(xùn)講臺(tái)，將您成功的經(jīng)驗(yàn)、心得與他人分享，幫助更多的人盡快走向成功； 

   你可能已經(jīng)走向了培訓(xùn)講臺(tái)，但是培訓(xùn)效果總不盡人意，不知要怎么才能在**短時(shí)間內(nèi)提高自己的培訓(xùn)質(zhì)量；

現(xiàn)代企業(yè)管理，管理者必須成為教練者，教育與培訓(xùn)的技能已經(jīng)成為管理者能力的核心所在。

課程目標(biāo) 擁有更多走上講臺(tái)的機(jī)會(huì)，將您的風(fēng)采展現(xiàn)在每個(gè)人的面前，迅速提升自我，成為專業(yè)而優(yōu)秀的培訓(xùn)師!

掌握更多培訓(xùn)的專業(yè)知識(shí)，讓您更加自信，脫胎換骨！幫助您走向成功！

職業(yè)化和專業(yè)化，是任何培訓(xùn)師的生存根本，它的作用超過了單純的培訓(xùn)技巧。參加者快速突破培訓(xùn)障礙，減少自我摸索的時(shí)間，并**對(duì)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的系統(tǒng)、模式、技巧、場(chǎng)景和成功經(jīng)驗(yàn)的講授，運(yùn)用多樣的互動(dòng)教學(xué)，幫助參加者理解并掌握專業(yè)培訓(xùn)者的重要技能，提升其影響力。

課程大綱 小節(jié)擬定 課程

講解重點(diǎn)

一、培訓(xùn)師的記憶是怎么煉成的 1.融入TTT理念的自我認(rèn)知

2.參與性很高的游戲——一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)師是怎樣的

3.培訓(xùn)師的角色認(rèn)知提升，情緒控制

4.專業(yè)培訓(xùn)師的境界

5.分享和總結(jié)，專業(yè)培訓(xùn)師的六個(gè)一 案例

互動(dòng)

視頻

二、怎樣快速了解授課對(duì)象 1.為什么了解學(xué)員如此重要

2.成人學(xué)習(xí)的原理、特點(diǎn)和風(fēng)格

3.了解學(xué)員的類型 案例

互動(dòng)

故事

三、培訓(xùn)師的演講技巧 1.克服緊張情緒

2.語言的運(yùn)用

3.聲調(diào)的運(yùn)用

4.形體語言 練習(xí)

提問

討論

四、培訓(xùn)師的控場(chǎng)技巧 1.帶動(dòng)技巧與氣氛掌握

2.提問與回答的技巧

3.如何承上啟下

4.如何處理難纏的學(xué)員

5.引導(dǎo)不同類型的學(xué)員（疲倦的，不感興趣的學(xué)員等） 講解

訓(xùn)練

互動(dòng)

五、豐富多彩的教學(xué)方法 1.教學(xué)方法適用情境分析

2.怎樣組織學(xué)員討論

3.頭腦風(fēng)暴法的正確運(yùn)用

4.怎樣做角色扮演

5.怎樣做案例分析

6.怎樣做游戲 講解

互動(dòng)

訓(xùn)練

六、學(xué)員試講及點(diǎn)評(píng) 1.交流經(jīng)驗(yàn)心得

2.頒發(fā)榮譽(yù)證書 互動(dòng)

演練