課程必要性您是否急待突破自我心智的瓶頸?您是否想學(xué)習(xí)更有效激勵(lì)和帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)的方法?如何跟您的團(tuán)隊(duì)成員間與顧客間更有效的溝通?如何有效激勵(lì)和支持您的骨干精英們持續(xù)達(dá)成目標(biāo)?如何快速掌握人性的不二法門(mén)從而提升溝通實(shí)效?如何讓您的團(tuán)隊(duì)更有協(xié)作能力和歸屬感?
* 21世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)的主要功能;
* 領(lǐng)導(dǎo)的四大核心能力及對(duì)應(yīng)的識(shí)人用人智慧;
* 領(lǐng)導(dǎo)力的核心基礎(chǔ)是什么?
* 領(lǐng)導(dǎo)力與九型人格的密切關(guān)系;
* 九型的性格分類(lèi)科學(xué)及基本成因:冰山理論;
* 練習(xí):價(jià)值觀的排序與注意力焦點(diǎn);
* 人的基本身份:本我/自我/社會(huì)我的關(guān)系;
* 有效的學(xué)習(xí)方法;(金鑰匙)
* 課程守則的承諾與維護(hù): 守護(hù)天使,謝謝十元
第三部分: 性格測(cè)試 40分鐘
目的:
學(xué)員初步找到自己的性格傾向.
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課間休息20分鐘,感受墻上的九幅文字
音樂(lè)背景------<我找到自己>
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第四部分: 九型人格的簡(jiǎn)要介紹
起源, 基本理論, 九種型號(hào), 應(yīng)用現(xiàn)狀 10分鐘
第五部分: 各型訪(fǎng)談
內(nèi)在觀察練習(xí) (呼吸帶到三個(gè)中心) 10分鐘
三號(hào):成就型
導(dǎo)師性格描述;學(xué)員上來(lái)訪(fǎng)談,導(dǎo)師區(qū)分 30分鐘
六號(hào):疑惑型
導(dǎo)師性格描述;學(xué)員上來(lái)訪(fǎng)談,導(dǎo)師區(qū)分 30分鐘
內(nèi)在觀察聯(lián)系 (催眠的花園) 20分鐘
九號(hào):和平型
導(dǎo)師性格描述;學(xué)員訪(fǎng)談,導(dǎo)師區(qū)分 30分鐘
一號(hào):完美型
導(dǎo)師性格描述;學(xué)員訪(fǎng)談,導(dǎo)師區(qū)分 30分鐘
四號(hào):獨(dú)特型
導(dǎo)師性格描述;學(xué)員訪(fǎng)談,導(dǎo)師區(qū)分 30分鐘
二號(hào):助人型
導(dǎo)師性格描述;學(xué)員訪(fǎng)談.導(dǎo)師區(qū)分 30分鐘
八號(hào):領(lǐng)袖型
導(dǎo)師性格描述;學(xué)員訪(fǎng)談;導(dǎo)師區(qū)分 30分鐘
內(nèi)在觀察練習(xí) (帶回童年) 10分鐘
五號(hào):理智型
導(dǎo)師性格描述;學(xué)員訪(fǎng)談;導(dǎo)師區(qū)分 30分鐘
七號(hào):活躍型
導(dǎo)師性格描述;學(xué)員訪(fǎng)談;導(dǎo)師區(qū)分 30分鐘
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第六部分:分組討論 1小時(shí)
目的:
同型號(hào)學(xué)員有主題的分享,令彼此為鏡進(jìn)一步清晰自己的性格特征.
內(nèi)容:
* 導(dǎo)師總結(jié)各型特征,分組前定向;
* 區(qū)分相似型號(hào)的技巧:人際關(guān)系群/能量中心群
* 按型號(hào)分組討論:1. 核心價(jià)值觀
2. 注意力焦點(diǎn)
3. 情緒習(xí)慣
4. 行為習(xí)慣
5, 習(xí)慣性的領(lǐng)導(dǎo)(管理)模式
第七部分:各型代表發(fā)言 40分鐘/型
目的:
讓其他型號(hào)在人版前直接學(xué)習(xí)各型的特征,相互為鏡.
第八部分:應(yīng)用技巧
* 各型自我完善的關(guān)鍵方向:自我領(lǐng)導(dǎo);
* 各型在決策上的盲點(diǎn)與規(guī)避方法;
* 如何客觀評(píng)估團(tuán)隊(duì)的人力資源并有效整合;
* 激勵(lì)和教練各型的技巧(提升其自我價(jià)值);
第九部分:嘉許環(huán)節(jié)
* 概括各型的性格閃光點(diǎn),送歌,擁抱
第十部分:領(lǐng)導(dǎo)力整合 30分鐘
* 太空船的故事;
* 分組互動(dòng):欣賞與嘉許;
* 愛(ài)心大轉(zhuǎn)盤(pán);
* 九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力在管理中的結(jié)合;
第十一部分:總結(jié)
* 正確在實(shí)踐中應(yīng)用九型的幾點(diǎn)重要提醒;
* 九型應(yīng)用實(shí)踐月的課后輔導(dǎo)說(shuō)明;
* 導(dǎo)師答謝,合影。
講師課酬: 面議
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