課程背景：
智慧是知道下一步做什么。那么企業(yè)如何將戰(zhàn)略通過預(yù)算來落實(shí)？；在企業(yè)實(shí)施預(yù)算
管理過程中如何防止“兩搶”預(yù)算？如何應(yīng)對變化的經(jīng)營環(huán)境？有效的預(yù)算管理的關(guān)鍵到
底在哪里？本課程將深入淺出地介紹如何在戰(zhàn)略引導(dǎo)下進(jìn)行預(yù)算管理，從介紹預(yù)算管理
的通病入手，解讀企業(yè)如何未雨綢繆進(jìn)行預(yù)算管理，如何運(yùn)用先進(jìn)的方法進(jìn)行預(yù)算管理
，通過對預(yù)算進(jìn)行全流程管理，提升企業(yè)預(yù)算的準(zhǔn)確性及可操作性。以幫助學(xué)員理解并
熟練掌握預(yù)算管理的核心內(nèi)容，并能通過分析預(yù)算的編制，以明確數(shù)據(jù)背后的經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵
和實(shí)質(zhì)。
課程收益：
▲ 使學(xué)員對預(yù)算管理有一個全新的認(rèn)識
▲ 使學(xué)員熟練掌握兩種先進(jìn)的預(yù)算管理方法
▲ 將行之有效的預(yù)算管理方法運(yùn)用到企業(yè)
▲ 有效評估業(yè)務(wù)部門的工作業(yè)績，制定正確的激勵機(jī)制的能力
▲ 通過PDCA循環(huán)強(qiáng)化全流程預(yù)算管理
▲ 通過預(yù)算管理使企業(yè)獲得財(cái)務(wù)和精神上的自由

課程模型：









課程時間：2天，6小時/天
授課對象：企業(yè)高管、各部門負(fù)責(zé)人，以及相關(guān)管理人員
授課方式：轉(zhuǎn)變觀念/持續(xù)改進(jìn)/落地實(shí)施。課程采用講師講授 實(shí)戰(zhàn)演練 小組決策 結(jié)果
評析 經(jīng)驗(yàn)分享相結(jié)合的授課方式。
課程大綱
導(dǎo)引： 智慧就是知道下一步做什么
第一講：企業(yè)戰(zhàn)略與預(yù)算管理
一、戰(zhàn)略預(yù)算管理-致勝法寶術(shù)
1. 預(yù)算及戰(zhàn)略預(yù)算原理
2. 戰(zhàn)略預(yù)算管理模塊
3. 戰(zhàn)略預(yù)算管理內(nèi)容
案例分析：預(yù)算管理讓企業(yè)獲得財(cái)務(wù)和精神上的自由
二、預(yù)算管理就是讓戰(zhàn)略落地
1. 為什么預(yù)算與實(shí)際差距較大
2. 預(yù)算的今天與明天
案例分析：未來是創(chuàng)造出來的
三、如何進(jìn)行預(yù)算管理
1. 確定經(jīng)營目標(biāo)計(jì)劃
2. 全面計(jì)劃實(shí)施
3. 監(jiān)督經(jīng)營活動
4. 調(diào)整，改進(jìn)工作
案例講解：“兩搶”預(yù)算
案例講解：沒有戰(zhàn)略引導(dǎo)的預(yù)算是加減法，戰(zhàn)略引導(dǎo)下的預(yù)算是乘除法

第二講：預(yù)算目的與預(yù)算計(jì)劃
一、預(yù)算管理的目的
1. 預(yù)算管理的目的及過程循環(huán)
2. 如何編制預(yù)算
案例講解：預(yù)算編制過程就是持續(xù)改進(jìn)的過程
二、全面預(yù)算計(jì)劃及構(gòu)成-三位一體
1. 業(yè)務(wù)預(yù)算
2. 專門決策預(yù)算
3. 財(cái)務(wù)預(yù)算

第三講：業(yè)務(wù)預(yù)算與預(yù)算實(shí)施
一、業(yè)務(wù)預(yù)算
1. 銷售預(yù)算
2. 生產(chǎn)預(yù)算
3. 物料預(yù)算
4. 人工預(yù)算
5. 制造費(fèi)用預(yù)算
6. 成本預(yù)算
7. 銷售和管理費(fèi)用預(yù)算
案例講解：企業(yè)全過程預(yù)算管理
二. 預(yù)算實(shí)施-現(xiàn)金預(yù)算
1. 現(xiàn)金預(yù)算表的作用
2. 現(xiàn)金預(yù)算表的結(jié)構(gòu)
3. 合理使用現(xiàn)金
案例分析：現(xiàn)金預(yù)算表的合理使用

第四講：預(yù)算方法與預(yù)算檢查
一、兩種先進(jìn)的預(yù)算管理方法
1. 彈性預(yù)算
2. 滾動預(yù)算
案例分析：某企業(yè)滾動預(yù)算管理
二、預(yù)算管理時時檢查
1. 對預(yù)算體系中控制點(diǎn)的檢查
2. 預(yù)算與業(yè)績考評掛鉤

第五講：五五控制與預(yù)算改善
一、五五控制法
1. 橫向控制法
2. 檢查控制法
3. 限制控制法
4. PDCA控制法
5. 流程控制法
二、預(yù)算改善-持續(xù)改進(jìn)
案例講解：企業(yè)預(yù)算全流程控制
課程總結(jié)及答疑互動：預(yù)算管理就是讓企業(yè)獲得：1. 財(cái)務(wù)自由；2. 精神自由
構(gòu)建本次課程學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖-結(jié)語