課程背景

1、樹立員工的企業(yè)價(jià)值觀，讓員工找到歸屬感和忠誠(chéng)度 2、正確引導(dǎo)員工以一種感恩的意識(shí)去工作 3、讓員工在精神上得到滿足，全心全意為企業(yè)服務(wù) 4、打造輕松愉快的氛圍，讓員工以一種快樂(lè)的心態(tài)去享受工作帶來(lái)的樂(lè)趣 5、激勵(lì)員工釋放潛能，展望未來(lái)，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值

課程目標(biāo)

在中國(guó)的傳統(tǒng)教育中，非常重視“恩”——“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。課程提升全員職業(yè)化為宗旨，探討如何以感恩的心，把忍受工作轉(zhuǎn)化為享受工作，同時(shí)塑造員工的責(zé)任感、忠誠(chéng)度、團(tuán)隊(duì)凝聚、協(xié)作及自省能力提升的訓(xùn)練。

課程大綱

一、珍惜屬于自己現(xiàn)在

u  每個(gè)人在求職中都付出努力

u  珍惜來(lái)之不易的工作機(jī)會(huì)——首先要感謝自己

u  上天關(guān)了一扇門，就會(huì)打開(kāi)一扇窗——感謝社會(huì)給予的機(jī)遇

u  分享：知足感恩，知足惜福

二、用感恩的心做人

u  我們絕不可做忘恩的人

u  人人都要有一顆感恩的心

u  對(duì)自己得到的要心懷感激

u  給別人留路就是給自己留路

三、忠誠(chéng)大于能力

u  學(xué)習(xí)：長(zhǎng)善救失

u  不抱怨：清理思想的毒素

u  知識(shí)讓人傲慢，智慧讓人謙卑

u  成長(zhǎng)源于超越自己固有的信念

u  工作即是我的事業(yè)，即是我的品牌

u  我是一切的根源，行有不得反求諸己

四、先處理心情，再處理工作

u  職業(yè)素質(zhì)應(yīng)具備的五顆心

u  負(fù)面情緒的“因”與“果”

u  感恩傷害我的人：歷事煉心

u  靜心：摒棄雜念，活在當(dāng)下

u  先要觀念正確，后要能力提升

u  “四詞”真言與“忍、恕”之道

u  責(zé)任：做好自己，即是對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)任

u  給予與索取：不同的心靈，不同的人生

u  感恩一切：讓工作環(huán)境成為感恩的磁場(chǎng)

五、良好的職業(yè)習(xí)慣與感恩

u  愛(ài)心形成的先天性和后天性因素

u  感恩公司，感恩老板

u  感恩是盡職盡責(zé)，盡心盡力

u  感恩勝于能力

u  感恩的大受益者是自己

u  感恩于企業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)、崗位、同事、自己

u  感恩于自己的組織

u  維護(hù)公司利益

u  敬業(yè)愛(ài)崗

u  優(yōu)秀的人格和報(bào)恩思想

u  建立良好的人際關(guān)系

u  抱怨是失敗的一個(gè)借口

u  扭轉(zhuǎn)思維方向，讓地獄變天堂

u  討論：感恩員工的行為表現(xiàn)討論

u  制定自己的職業(yè)目標(biāo)

u  我和企業(yè)的共同目標(biāo)

u  良好的職業(yè)習(xí)慣——守時(shí)——管理你的時(shí)間

u  良好的職業(yè)習(xí)慣——精力充沛——自我調(diào)整狀態(tài)

u  良好的職業(yè)習(xí)慣——禮多人不怪——感恩的態(tài)度

u  良好的職業(yè)習(xí)慣——抓住重點(diǎn)——做真確的事

u  良好的職業(yè)習(xí)慣——小事上的穩(wěn)妥——合作與協(xié)調(diào)的重要性

六、感恩無(wú)處不在

u  感他人之恩，責(zé)自身之過(guò)

u  活著，是一種應(yīng)該感恩的幸福

u  給別人以尊重，就是莫大的施恩

u  感恩是員工的立身之本

u  只要感恩總會(huì)獲得回報(bào)

u  放棄感恩等于放棄成功

u  感恩決定你在企業(yè)的地位

u  企業(yè)發(fā)展離不開(kāi)感恩

u  企業(yè)為員工的付出——員工看不到的付出

u  感恩就是一種能力，感恩的力量勝于能力

u  履行職責(zé)、熱愛(ài)工作——對(duì)公司負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)