《六段演講：公眾表達(dá)與演講技巧》

課程背景：

述職報告、方案說明、產(chǎn)品宣講、內(nèi)部發(fā)言等等，越來越多的場合，需要我們表達(dá)自己的想法和情感。演講，是當(dāng)下每一位職場人士必備的技能。

但是——

演講表現(xiàn)乏味 - 我們講了半天沒人懂、沒人聽......

演講內(nèi)容混亂 - 客戶、同事等各類聽眾，茫然、漫不經(jīng)心......

演講心態(tài)模糊 - 事先準(zhǔn)備很充分，一上去忘詞、卡殼、腦袋空白、語無倫次......

怎么辦？

你希望這樣嗎——成為“有態(tài)度、有內(nèi)容、有表演、有舞臺、有演練的演講者”

客戶在我展示了方案后，有了主動反饋。

會議發(fā)言時，內(nèi)容有的放矢。

時間長短，總能合理安排演講內(nèi)容和時間。

演講時，聽眾被深深吸引，互動緊密，從容不迫。

呈現(xiàn)內(nèi)容，邏輯清晰，結(jié)構(gòu)完整......

讓《公眾表達(dá)與演講技巧》快速提升我們的演講魅力，讓我們的想法與情感，能被更多人接受！

如何在短期快速、有效提高演講水平，是每個演講者的不懈追求。

特此設(shè)計與開發(fā)本課程。

課程目標(biāo)：

?公眾演講如何讓自己更有影響力

?公眾演講如何有結(jié)構(gòu)地展現(xiàn)內(nèi)容

?公眾演講如何化解緊張

?公眾演講如何掌控現(xiàn)場

?公眾演講如何更有魅力

課程時長：1-2天（主要區(qū)別在于講解的精細(xì)化程度和演練強度）

課程大綱：

 演講緊張與恐懼

第二章 設(shè)計演講結(jié)構(gòu)與內(nèi)容

第三章 協(xié)調(diào)演講感性與理性

第四章 規(guī)范演講肢體與儀態(tài)

第五章 掌控演講節(jié)奏與場面

第六章 實操演講技能與方法

課程序言：

自我介紹：問候 姓名 公司（崗位） 一個演講困惑。注意：時長不過30秒

詳細(xì)內(nèi)容：

 演講緊張與恐懼

一、具體表現(xiàn)：緊張與恐懼的具體表現(xiàn)

    心跳加速/身體發(fā)抖/眼神游離/手心冒汗/口干舌燥/忘詞卡殼

二、根本原因：緊張與恐懼的根本原因

三、方法：緊張與恐懼的方法

PS：我們到底緊張什么（視頻、練習(xí)）

第二章 設(shè)計演講結(jié)構(gòu)與內(nèi)容

一、演講儲備

二、演講思維

1.靈感思維

2.發(fā)散思維

3.收束思維

三、演講編導(dǎo)

1.確定目標(biāo)：演講的目標(biāo)（目的）是什么（練習(xí)、討論）

2.確定主題：我們到底要講什么主題（練習(xí)、討論）

3.分析聽眾：抓住聽眾的興趣點（練習(xí)、討論）

4.構(gòu)建結(jié)構(gòu)：如何在短時間內(nèi)表達(dá)清楚并吸引對方的注意力（練習(xí)、討論）

a.開場：（練習(xí)、討論）

PS:有效演講的三種開場

b.主體：層層推進(jìn)（練習(xí)、討論）

PS:觀點的給予與論據(jù)的支撐

c.收尾：余音繞梁（練習(xí)、討論）

PS:有效演講的三種有力結(jié)尾

第三章 協(xié)調(diào)演講感性與理性

一、何為情理

討論：什么是情理？

二、演講情理

1.感情：故事、案例、數(shù)據(jù)

2.道理：觀點、原理、結(jié)論

三、表現(xiàn)手法

1.比方：通俗易懂

2.排比：人心

3.對比：形成反差

4.轉(zhuǎn)化：數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換

第四章 規(guī)范演講肢體與儀態(tài)

一、站姿坐姿（練習(xí)、討論）

原則：腰板挺直

方法：貼墻站立

二、肢體語言（練習(xí)、討論）

1.表情

a.表情與內(nèi)容相匹配

b.通用表情：微笑

2.目光

a.環(huán)視

b.點視

3.手勢

忌諱：雙手背后/雙臂交叉

方法：數(shù)字練習(xí)法

三、握麥姿勢：五指拿下/四不要做/三指距離（練習(xí)、討論）

PS：演講肢體與儀態(tài)綜合練習(xí)

第五章 掌控演講節(jié)奏與場面

一、語言節(jié)奏：準(zhǔn)確傳達(dá)信息

1.音量

2.語速

3.停頓

二、互動提問：引發(fā)思考并調(diào)動積極性

1.全體式/指定式

2.開放式/封閉式

三、危機化解：突發(fā)狀況應(yīng)急話術(shù)

1.忘詞了，怎么破？

2.有聽眾開小會，怎么破？

3.別人打斷你，如何應(yīng)對？

第六章 實操演講技能與方法

?確定團隊（小組）演講者

?演講內(nèi)容編寫：確認(rèn)目標(biāo)、確定主題、分析聽眾、構(gòu)建結(jié)構(gòu)

?團隊（小組）排練：肢體語言、場面控制等

?實戰(zhàn)PK

?學(xué)員交叉點評

?講師點評

?講師提出建議