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王衛(wèi)華
  • 王衛(wèi)華項(xiàng)目管理沙盤(pán)模擬專(zhuān)家,美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)PMI會(huì)員 
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: TTT 項(xiàng)目管理 沙盤(pán)模擬
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:杭州市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
  • 助理電話: 13381328962 QQ:1445542423 微信掃碼加我好友
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高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力

主講老師:王衛(wèi)華
發(fā)布時(shí)間:2021-07-20 14:49:48
課程詳情:

課程大綱

課程背景:
通過(guò)特殊的項(xiàng)目體驗(yàn),了解團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力的要素,發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)存在的問(wèn)題,并加以討論分析改進(jìn),最終目的是觸動(dòng)在具體的工作中提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。
相關(guān)資料:
團(tuán)隊(duì)是指一種為了實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)而由相互協(xié)作的個(gè)體所組成的正式群體。是由員工和管理
層組成的一個(gè)共同體,它合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作,解決問(wèn)題,達(dá)到共同的
目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素總結(jié)為5P,分別為目標(biāo)、人、定位、權(quán)限、計(jì)劃。
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力是指一個(gè)團(tuán)隊(duì)把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度、速度,它是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,表現(xiàn)出來(lái)的就是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力、競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力。個(gè)人執(zhí)行力取決于其本人是否有良好的工作方式與習(xí)慣,是否熟練掌握管人與管事的相關(guān)管理工具,是否有正確的工作思路與方法,是否具有執(zhí)行力的管理風(fēng)格與性格特質(zhì)等。團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力就是將戰(zhàn)略與決策轉(zhuǎn)化為實(shí)施結(jié)果的能力。許多成功的企業(yè)家也對(duì)此做出過(guò)自己的定義。通用公司前任總裁韋爾奇先生認(rèn)為所謂團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力就是“企業(yè)獎(jiǎng)懲制度的嚴(yán)格實(shí)施”。而中國(guó)著名企業(yè)家柳傳志先生認(rèn)為,團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力就是“用合適的人,干合適的事”。綜上所述,團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力就是“當(dāng)上級(jí)下達(dá)指令或要求后,迅速做出反映,將其貫徹或者執(zhí)行下去的能力。




課程主題:高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力培訓(xùn)
主講老師:王衛(wèi)華老師
課程時(shí)間:6小時(shí)
課程對(duì)象:中高層管理人員,部門(mén)全體人員
培訓(xùn)方式:講師講授、案例分析、項(xiàng)目體驗(yàn)、執(zhí)行競(jìng)賽,學(xué)員討論等使培訓(xùn)效果上佳!

課程收益:
了解高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征
掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則、程序和方法
掌握管理風(fēng)格與團(tuán)隊(duì)角色的匹配關(guān)系
掌握?qǐng)?zhí)行力與高效團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)
掌握有效提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的技巧
學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的技巧

課程大綱:
引子:金牌團(tuán)隊(duì)的故事
討論:如何打造金牌之師,團(tuán)隊(duì)和一般群體的區(qū)別
目的:團(tuán)隊(duì)的5要素的引出
第一部分團(tuán)隊(duì)成員間的了解與初步協(xié)作,組建正式團(tuán)隊(duì)
一.團(tuán)隊(duì)成員間的差異性
二.性格與行事風(fēng)格
三.團(tuán)隊(duì)成員的職責(zé)分工
通過(guò)撲克牌塔與七巧板的項(xiàng)目,輔以性格投射測(cè)試,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間的交流與了解,加強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)要素的理解,最終組建出競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)。

第二部分圍繞目標(biāo)制定行動(dòng)計(jì)劃----高績(jī)效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行之前提
一.以正確的方式進(jìn)行工作
1.介紹PDCA法
案例:假設(shè)你準(zhǔn)備一次大型活動(dòng)

二.圍繞目標(biāo)的工作計(jì)劃的確定
確定目標(biāo)的SMART原則
團(tuán)隊(duì)成員的組織與分工
圍繞目標(biāo)結(jié)果,執(zhí)行中的監(jiān)督與管控
該環(huán)節(jié)的內(nèi)容主要采用體驗(yàn)式項(xiàng)目(生死抉擇)來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),分析,總結(jié),結(jié)合相關(guān)理論,實(shí)例化,具體化,生動(dòng)化。

第三部分高績(jī)效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的考查
一.領(lǐng)導(dǎo)決策對(duì)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的影響
二.組織管控對(duì)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的影響
三.目標(biāo)管理對(duì)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的影響
四.團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)與士氣對(duì)執(zhí)行力的影響
該環(huán)節(jié)的培訓(xùn)以體驗(yàn)式大項(xiàng)目--挑戰(zhàn)的完成過(guò)程為主要分析對(duì)象,培訓(xùn)師結(jié)合各個(gè)團(tuán)隊(duì)在項(xiàng)目中的不同階段的不同表現(xiàn),結(jié)合相關(guān)組織行為學(xué)理論,引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行自我剖析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),最終達(dá)到覺(jué)察,開(kāi)悟,領(lǐng)會(huì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。



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