對(duì)象

中層管理者

目的

上承戰(zhàn)略，下接績(jī)效，打造目標(biāo)管理閉環(huán)。

內(nèi)容

（1）用KPI定量目標(biāo)——自上而下、層層分解、環(huán)環(huán)相扣、資源匹配

（2）銷(xiāo)售業(yè)績(jī)分解 ——業(yè)績(jī)是證明經(jīng)營(yíng)價(jià)值

（3）預(yù)算檢測(cè)目標(biāo) ——計(jì)劃、考核、激勵(lì)、預(yù)算體系化

（4）破解心理瓶頸—— 讓團(tuán)隊(duì)接受目標(biāo)值

（5）三個(gè)死結(jié)解開(kāi) ——價(jià)值觀、利益、性格

（6）執(zhí)行力低原因 ——激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能

（7）挑戰(zhàn)精神養(yǎng)成 ——突破職業(yè)發(fā)展瓶頸

（8）優(yōu)化實(shí)施流程—— 圍繞目標(biāo)進(jìn)行組織效率提升

（9）項(xiàng)目管理工具 ——用項(xiàng)目管理造就執(zhí)行結(jié)果

（10）目標(biāo)的視覺(jué)化 ——讓視覺(jué)引導(dǎo)強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)成員的記憶與思維

（11）管理教練督導(dǎo) ——催化組織的成長(zhǎng)

（12）獎(jiǎng)罰機(jī)制實(shí)施 ——點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)的激情

（13）首要工作習(xí)慣—— 逼著自己不再糾結(jié)

（14）例行會(huì)議督導(dǎo) ——督導(dǎo)職能和機(jī)制化

（15）內(nèi)外承諾約束 ——契約精神的培養(yǎng)

（16）PDCA管理習(xí)慣 ——重視改善和反思的文化

（17）回到痛點(diǎn)反思—— 從成和敗中的尋找自我成長(zhǎng)的智慧

（18）回歸業(yè)績(jī)反思 ——讓業(yè)績(jī)證明目標(biāo)管理的價(jià)值

（19）回歸數(shù)據(jù)化思 ——讓指標(biāo)得到有效閉合