培訓(xùn)對(duì)象

企業(yè)所有管理人員

課程大綱

一、聯(lián)建管理顧問(wèn)介紹聯(lián)建管理顧問(wèn)有限公司與中山大學(xué)、四川大學(xué)、重慶大學(xué)、清華大學(xué)建立了戰(zhàn)略合作的伙伴關(guān)系，長(zhǎng)期開(kāi)展人力資源管理系列培訓(xùn)服務(wù)

二、人力資源培訓(xùn)項(xiàng)目 1、中層干部八大核心管理技能 2、中基層管理人員執(zhí)行力提升及高效溝通技巧 3、前臺(tái)、助理、文員接待專(zhuān)業(yè)化訓(xùn)練 4、贏在服務(wù)-強(qiáng)化工作意識(shí) 5、員工融合企業(yè)及職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練 6、中層經(jīng)理人管理能力提升系列訓(xùn)練C-MTP ( China Management Training Program )之一管理的認(rèn)識(shí) 7、中基層管理人員用人、留人技巧 8、企業(yè)管理人員職業(yè)化訓(xùn)練 9、企業(yè)商務(wù)禮儀-職業(yè)素養(yǎng)提升 10、企業(yè)員工心態(tài)輔導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)管理 11、人力資源主管/經(jīng)理訓(xùn)練 12、優(yōu)秀班組長(zhǎng)管理能力提升系列訓(xùn)練之一現(xiàn)場(chǎng)管理提高 13、贏在執(zhí)行力——中基層干部管理技能實(shí)戰(zhàn) 14、問(wèn)題員工的有效管理方法 15、如何打造高效團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練 16、金融危機(jī)下的人員管理 17、高效溝通與沖突管理技巧 18、非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理 19、與企業(yè)共成長(zhǎng)-員工責(zé)任心及心態(tài)調(diào)整 20、員工激勵(lì)--心態(tài)與壓力調(diào)整 21、優(yōu)秀文秘/文員務(wù)實(shí)培訓(xùn) 22、優(yōu)秀品質(zhì)檢驗(yàn)人員技能訓(xùn)練 23、生產(chǎn)一線主管暨優(yōu)秀班組長(zhǎng)核心管理技能提升訓(xùn)練 24、生產(chǎn)一線如何做好防錯(cuò)防呆管理 25、如何管理“80后” 26、如何管好一線員工 27、跨部門(mén)溝通與協(xié)作培訓(xùn) 28、客戶服務(wù)與高效溝通技巧 29、杰出班組長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng) 30、基層干部管理技能提升訓(xùn)練營(yíng) 31、從專(zhuān)業(yè)走向管理培訓(xùn) 32、“80后”員工管理與車(chē)間班組建設(shè)培訓(xùn) 33、專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)報(bào)制作與呈現(xiàn)技巧 34、質(zhì)量經(jīng)理課程研修班 35、運(yùn)用激勵(lì)技巧留住您的核心員工 36、員工職業(yè)心態(tài)塑造 37、員工激勵(lì)與積極心態(tài)營(yíng)造 38、一線主管精細(xì)管理實(shí)務(wù) 39、新員工職業(yè)化六大關(guān)鍵培訓(xùn) 40、新任主管的四把金鑰匙 41、提升職業(yè)化素質(zhì)，應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī) 42、釋放壓力打造陽(yáng)光心態(tài)培訓(xùn) 43、人力資源主管/經(jīng)理訓(xùn)練 44、如何打造高效團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練 45、員工凝聚力與忠誠(chéng)度訓(xùn)練 46、職位說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)與應(yīng)用 47、中高層領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練 48、TWI一線主管督導(dǎo)能力訓(xùn)練 49、辦公室工作規(guī)范與工作技巧 50、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)之--選人、育人、用人、留人培訓(xùn) 51、高效時(shí)間管理 52、骨干是折騰出來(lái)的 53、杰出車(chē)間干部必備的管理才能 54、品質(zhì)管理與人際關(guān)系應(yīng)對(duì) 55、品質(zhì)主管/經(jīng)理管理方法 56、品質(zhì)主管技能提升 57、企業(yè)人心再造：改造人心是管理的最高境界 58、人才梯隊(duì)建設(shè)與關(guān)鍵崗位管理要求特訓(xùn) 59、如何提升員工的向心力 60、如何招聘到合適的人才 61、如何做好基礎(chǔ)管理，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 62、如何做一名合格的管理代表 63、生產(chǎn)主管/經(jīng)理管理方法訓(xùn)練 64、一次做對(duì)，您準(zhǔn)備好了嗎培訓(xùn)邀請(qǐng)函 65、員工離職原因分析與解決方案 66、MTP-中層經(jīng)理主管管理才能兩天特訓(xùn)營(yíng) 67、從設(shè)計(jì)到執(zhí)行-工廠統(tǒng)籌控制體系打造 68、一線生產(chǎn)主管必備管理思路與工具 69、以結(jié)果為導(dǎo)向—提升中層干部執(zhí)行力 70、企業(yè)員工培訓(xùn)的九項(xiàng)修練 71、企業(yè)新芯服務(wù)----內(nèi)部服務(wù)意識(shí)與技巧 72、優(yōu)秀員工五項(xiàng)職業(yè)修練培訓(xùn) 73、如何打造骨子里流著企業(yè)血液的員工 74、如何正確評(píng)估下屬 75、生產(chǎn)主管如何運(yùn)用PDCA進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)改善 76、生產(chǎn)線員工崗位培訓(xùn)體系的建立 77、管理人員溝通影響力 78、高層經(jīng)理六角色—經(jīng)理人綜合能力六項(xiàng)修煉 79、如何成為優(yōu)秀內(nèi)部培訓(xùn)講師---TTT訓(xùn)練營(yíng) 80、如何面對(duì)客戶的挑剔 81、生產(chǎn)一線干部的現(xiàn)場(chǎng)管理 82、如何留住核心員工 83、產(chǎn)品安規(guī)測(cè)試認(rèn)證與設(shè)計(jì)高級(jí)研修班 84、非財(cái)務(wù)主管的財(cái)務(wù)管理 85、教你看懂財(cái)務(wù)報(bào)表真相 86、部門(mén)主管的工作方法 87、如何對(duì)員工進(jìn)行有效考評(píng)，留住關(guān)鍵人才 88、流程管制圖的設(shè)計(jì)制作務(wù)實(shí)培訓(xùn) 89、一線生產(chǎn)主管必備管理思路與工具 90、生產(chǎn)管理務(wù)實(shí)與人際關(guān)系改善歡迎廣大客戶來(lái)電咨詢索取大量咨詢方案！

講師背景：

品質(zhì)管理與改善專(zhuān)家　　生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理專(zhuān)家　　執(zhí)行力訓(xùn)練專(zhuān)家　　AS9100特訓(xùn)專(zhuān)家　　班組長(zhǎng)特訓(xùn)專(zhuān)家　　國(guó)家OSTA鑒定企業(yè)培訓(xùn)師/美國(guó)職業(yè)協(xié)會(huì)PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師/國(guó)家注冊(cè)管理咨詢師/品質(zhì)改善專(zhuān)家/生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理改善專(zhuān)家/注冊(cè)中級(jí)人力資源管理/注冊(cè)中級(jí)質(zhì)量管理師/注冊(cè)中級(jí)項(xiàng)目管理師/注冊(cè)中級(jí)企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理師　　曾任杰力德電子有限公司總經(jīng)理、大型日企品質(zhì)總監(jiān)、臺(tái)資企業(yè)生產(chǎn)總監(jiān)、三美資企業(yè)上市公司管理體系推行經(jīng)理，數(shù)十年潛心研究制造業(yè)中基管理人員的心智模式,對(duì)中小企業(yè)的生產(chǎn)、品質(zhì)、人力資源管理有獨(dú)到見(jiàn)解與研究!善長(zhǎng)企業(yè)流程改造、各類(lèi)品質(zhì)管理及生產(chǎn)管理技術(shù)的輔導(dǎo)及培訓(xùn)。　　楊老師有著多年的企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)，致力于現(xiàn)場(chǎng)管理研究十多年，熟通ISO9001、ISO/TS16949、TL9000、AS9100、QC080000等國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)咨詢和培訓(xùn)，并深入研究生產(chǎn)管理一次做對(duì)做好、品質(zhì)管理一次做對(duì)做好、生產(chǎn)與品質(zhì)管理技術(shù),企業(yè)核心領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力,先后輔導(dǎo)已通過(guò)各類(lèi)管理體系的企業(yè)近一百余家，主講過(guò)的各類(lèi)專(zhuān)題課程超過(guò)三百多次，培訓(xùn)學(xué)員近一萬(wàn)余人次,深得企業(yè)及學(xué)員的贊許,是位典型的實(shí)戰(zhàn)和務(wù)實(shí)的咨詢師。

授課風(fēng)格：

中年實(shí)戰(zhàn)型職業(yè)培訓(xùn)師，功底深厚，專(zhuān)注投入；以學(xué)員為中心，采用講授、案例研究、情景模擬、游戲體驗(yàn)等現(xiàn)代互動(dòng)式學(xué)習(xí)方式；同時(shí)授課時(shí)語(yǔ)言幽默形象，善于用生活中和企業(yè)中的常用事例和案例模擬等情境式教學(xué)方法，把理性了解與感性認(rèn)知二者巧妙結(jié)合，學(xué)員適當(dāng)筆記，既消化課程又在快樂(lè)中接受，深受不同年層和崗位的學(xué)員的喜愛(ài)。