課程目標

大量的案例分析、實證研究、現(xiàn)場操作演練和問題討論等

課程大綱

　　.是什么在困擾我們？
　　? 為何有那么多人雖然頭腦聰明卻績效平平？
　　? 為何我們抱怨問題而不去解決問題？
　　? 為什么管理者不**培養(yǎng)下屬來使自己的日子好過？
　　? 為什么即便有利益的引導(dǎo)和事業(yè)的發(fā)展，而員工卻沒有更多承擔責任的行為？
　　? 為什么他們總是犯同樣的錯誤？
　　? 為什么他們不去思考如何把工作做好？
　　? 為什么我們不能完成更多的工作結(jié)果？
　　? 為什么沒有人為解決問題出主意？
　　? 為什么嘴上說做而實際并不兌現(xiàn)？
　　? 為什么管理者不僅承擔自己的工作，還要承擔下屬的工作？
　　2.績效考評是什么
　　討論題:
　　n 企業(yè)為什么需要實施績效管理?
　　n 你認為實施績效管理的關(guān)鍵因素是什么?
　　3、績效管理與績效考核的區(qū)別
　　4、績效考核的六大步驟
　　5、績效的一般定義
　　6、為什么要進行績效考評
　　? 績效管理的核心目的是激勵價值創(chuàng)造
　　? 為什么無數(shù)的企業(yè)遇到瓶頸?而只有少數(shù)企業(yè)獲得突破
　　? 案例（鷹的重生）
　　? 考核結(jié)果和過程的比較
　　? “績效”概念的沿革與發(fā)展
　　7、企業(yè)進行績效考評的目的
　　8、績效管理的任務(wù)
　　9、徳魯克:管理的三大任務(wù)
　　10、績效管理兩大困感
　　? 績效管理循環(huán)
　　? 業(yè)績考核結(jié)果運用
　　? 雙面神績效管理　　系統(tǒng)
　　? 考核指標（目標）一致性分解
　　? ￠怎樣才能真正做到以人為本