課程對(duì)象

企業(yè)團(tuán)隊(duì)

課程目的

揭示高績(jī)效團(tuán)隊(duì)秘密，掌握高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理方法

課程內(nèi)容

【課程背景】 　　　

隨著市場(chǎng)環(huán)境變化及企業(yè)組織扁平化，為達(dá)到企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，高績(jī)效與富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)建設(shè)顯得尤為重要。塑造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)能消除企業(yè)積垢，強(qiáng)化組織運(yùn)作動(dòng)力，激發(fā)企業(yè)中的人性激情。

【課程收益】

認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值以及高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征 革新觀念，重新定義個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系 深化對(duì)工作職責(zé)的理解 掌握高效率工作方法，強(qiáng)化高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的意識(shí)和技巧 學(xué)習(xí)有效溝通和人際關(guān)系的基本要領(lǐng) 改善團(tuán)隊(duì)成員的合作關(guān)系

【適合對(duì)象】以團(tuán)隊(duì)形式工作的團(tuán)隊(duì)成員

講師簡(jiǎn)介：

趙亮，資深講師（20余年的講師和企業(yè)高管經(jīng)歷）、高級(jí)咨詢師（8年咨詢師、咨詢項(xiàng)目經(jīng)理經(jīng)歷）。主要研究領(lǐng)域：企業(yè)全面管理運(yùn)營(yíng)與企業(yè)管理教練式咨詢技術(shù)。中國(guó)誠(chéng)信品牌講師50強(qiáng)、中國(guó)好講師、中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師等多重榮譽(yù)獲得者。

【課程大綱】

 高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)（課程大綱）

第一章：團(tuán)隊(duì)的建立 

一、團(tuán)隊(duì)建立的目的：

二、何謂團(tuán)隊(duì)： 

三、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征：

四、團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)：

五、團(tuán)隊(duì)的角色扮演：

六、團(tuán)隊(duì)問題的解決：

七、團(tuán)隊(duì)的有效運(yùn)作：

八、激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能：

第二章：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

  一、領(lǐng)導(dǎo)的定義：

二、領(lǐng)導(dǎo)的構(gòu)成要素：

三、領(lǐng)導(dǎo)者的工作：

四、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的類型：

五、理想的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格：

六、學(xué)做整合型領(lǐng)導(dǎo)：

第三章、領(lǐng)導(dǎo)的EQ  

一、EQ的涵義：

二、情緒形成的過程：

三、情緒反應(yīng)的類型：

四、產(chǎn)生負(fù)面情緒的原因：

五、EQ下降的征兆：

六、情緒管理實(shí)務(wù)：

七、團(tuán)隊(duì)EQ：

第四章：有效團(tuán)隊(duì)溝通 

第五章：沖突管理   

第六章：團(tuán)隊(duì)的經(jīng)營(yíng)診斷  

第七章：團(tuán)隊(duì)主管應(yīng)有的作為