《業(yè)績(jī)突破技術(shù)》解密猶太人的商業(yè)思維模式,指導(dǎo)企業(yè)的工作的“瓶頸”,突破性地利用公司內(nèi)部、外部的資源,使企業(yè)在極短時(shí)間內(nèi),且無需大量額外投資情況下,突破企業(yè)利潤(rùn)極限。
課程包含了一系列的工具,我們稱為“業(yè)績(jī)突破技術(shù)”,以及由之而引申出來的、針對(duì)企業(yè)各種問題的應(yīng)用專題。課程完全基于過去幾年在企業(yè)咨詢實(shí)踐、解決實(shí)際問題等現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)開發(fā),全是干貨,讓學(xué)習(xí)者拿到就能用,到企業(yè)就能落地。
培訓(xùn)目的:
將業(yè)績(jī)突破技術(shù)在企業(yè)落地,找到企業(yè)的管理瓶頸,實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)突破性增長(zhǎng);
通過業(yè)績(jī)突破案例,讓學(xué)員更加清晰企業(yè)的本質(zhì),找出企業(yè)的杠桿點(diǎn),實(shí)現(xiàn)突破
學(xué)習(xí)業(yè)績(jī)突破的流程,以及獨(dú)有的工具(遠(yuǎn)大目標(biāo)圖、現(xiàn)狀樹、未來樹、負(fù)面分支圖、條件假設(shè)圖);
通過業(yè)績(jī)突破技術(shù)不僅解決一直困擾管理者的矛盾與糾結(jié),而且突破企業(yè)中的6層抗拒,產(chǎn)生立竿見影的效果;
課程特色:
課程采取了沙盤模擬形式,生動(dòng)、真實(shí)地還原了我們身處的企業(yè)環(huán)境。你們將直接體驗(yàn)到運(yùn)用瓶頸突破原理所產(chǎn)生的巨大沖擊。知道怎樣揮動(dòng)高爾夫球桿是一回事,但是準(zhǔn)確地把球擊到球洞中去是另外一回事。僅僅從理論上知道,是無法讓你成為高爾夫球冠軍的。優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員一次次地練習(xí),躲開聚光燈,躲開狂熱的球迷,直到自己的水平能夠穩(wěn)定地發(fā)揮。他們把這些瓶頸突破原理轉(zhuǎn)換成自己的習(xí)慣,即使在壓力和不利的環(huán)境下也能發(fā)揮自如。
課程老師會(huì)分享大量的真實(shí)案例。讓學(xué)員意識(shí)到思維的限制和傳統(tǒng)狹隘的經(jīng)營(yíng)視角。讓學(xué)員剝掉經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的表皮,直探經(jīng)營(yíng)的“核心”——驅(qū)動(dòng)公司價(jià)值的瓶頸因素。通過驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)有限的杠桿點(diǎn),實(shí)現(xiàn)績(jī)效的大幅改進(jìn)。
課程采用蘇格拉底式的教練引導(dǎo)技術(shù),使學(xué)員不僅自己學(xué)會(huì),而且能夠傳授他人。業(yè)績(jī)突破技術(shù)順利導(dǎo)入企業(yè)。
課程內(nèi)容安排:
課程安排
模塊 | 學(xué)習(xí)目標(biāo) | 主要內(nèi)容 |
模塊 1. 業(yè)績(jī)突破技術(shù)基礎(chǔ) | 什么是業(yè)績(jī)突破技術(shù) 轉(zhuǎn)換為業(yè)績(jī)突破的思維模式 | 業(yè)績(jī)突破技術(shù)的特點(diǎn) 如何使業(yè)績(jī)突破技術(shù)在企業(yè)落地 業(yè)績(jī)突破技術(shù)在企業(yè)落地 |
模塊 2. 瓶頸突破思維模式的轉(zhuǎn)變 | 業(yè)績(jī)突破技術(shù)的核心 任何系統(tǒng)都存在瓶頸點(diǎn) 抓住主要矛盾,實(shí)現(xiàn)思維突破 | 業(yè)績(jī)突破技術(shù)的對(duì)話模式 系統(tǒng)固有的簡(jiǎn)單性 存在解決問題的杠桿點(diǎn),可以突破性的解決問題 為何存在杠桿點(diǎn)?大部分人對(duì)于長(zhǎng)期的矛盾采取了妥協(xié)的方式 抓住主要矛盾,矛盾背后必然存在錯(cuò)誤的假設(shè) |
模塊 3. 業(yè)績(jī)突破技術(shù)的溝通 | 業(yè)績(jī)突破技術(shù)的核心 任何系統(tǒng)都存在瓶頸點(diǎn) | 業(yè)績(jī)突破技術(shù)的對(duì)話模式 業(yè)績(jī)突破技術(shù)溝通技術(shù)—聆聽技術(shù)、提問技術(shù)、反饋技術(shù) 蘇格拉底式的提問技術(shù) |
模塊 4. 業(yè)績(jī)突破技術(shù)的流程 | 業(yè)績(jī)突破技術(shù)的外部流程 業(yè)績(jī)突破技術(shù)的內(nèi)部流程 | 業(yè)績(jī)突破技術(shù)五步法 第1階段:設(shè)定目標(biāo) 第2階段:了解現(xiàn)狀 第3階段:核心假設(shè) 第4階段:解決方案 第5階段:突破行動(dòng) 業(yè)績(jī)突破技術(shù)內(nèi)部流程 業(yè)績(jī)突破技術(shù)解決商業(yè)問題的實(shí)操 |
模塊5. 業(yè)績(jī)突破技術(shù)工具 (沙盤模擬) | 學(xué)習(xí)業(yè)績(jī)突破技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)流程 學(xué)習(xí)業(yè)績(jī)突破技術(shù)的各種工具 | 業(yè)績(jī)突破技術(shù)工具 第1階段:設(shè)定目標(biāo) 工具:可行愿景、遠(yuǎn)大目標(biāo)圖 第2階段:了解現(xiàn)狀 工具:現(xiàn)狀樹、未來樹 第3階段:核心假設(shè) 工具:沖突圖、矛盾消云圖 第4階段:解決方案 工具:負(fù)面分支圖、條件假設(shè)圖、轉(zhuǎn)變圖 第5階段:突破行動(dòng) 工具:6層抗拒突破模型、思維突破全景圖 |
模塊 6. 解決企業(yè)實(shí)際問題
| 學(xué)習(xí)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)圖 企業(yè)5大標(biāo)準(zhǔn)模塊中存在的固有杠桿點(diǎn)及解決思路 | 戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)圖,系統(tǒng)與子系統(tǒng) 企業(yè)5大標(biāo)準(zhǔn)模塊 業(yè)績(jī)突破的方法 營(yíng)銷及銷售突破—黑手黨提案 生產(chǎn)管理突破—鼓·緩沖·繩子工具 項(xiàng)目管理突破—關(guān)鍵鏈工具 營(yíng)銷及銷售突破—黑手黨提案 財(cái)務(wù)管理突破---有效產(chǎn)出財(cái)務(wù) |
模塊 7. 業(yè)績(jī)突破技術(shù)進(jìn)階 | 了解業(yè)績(jī)突破技術(shù)的進(jìn)階方法 通過業(yè)績(jī)突破技術(shù)讓企業(yè)的業(yè)績(jī)突飛猛進(jìn)
| 入流—讓業(yè)績(jī)突破技術(shù)的高速成長(zhǎng)之路 組織內(nèi)部業(yè)績(jī)突破技術(shù)的持續(xù)改進(jìn)流程--POOGI 組織導(dǎo)入業(yè)績(jī)突破技術(shù)的成功案例 業(yè)績(jī)突破技術(shù)導(dǎo)入企業(yè)的營(yíng)銷方案 |
模塊 8. 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)轉(zhuǎn)型 | 基于瓶頸突破的紫海戰(zhàn)略 傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型
| 傳統(tǒng)企業(yè)突破—突破企業(yè)內(nèi)部或供應(yīng)鏈瓶頸 互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)突破—突破生態(tài)圈瓶頸 大數(shù)據(jù)與O2O |
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