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唐惠玲
  • 唐惠玲人力資源、心理學(xué)雙背景講師、咨詢師,“讀心術(shù)”課第一人
  • 擅長領(lǐng)域: 績效管理 非人力資源管理 人力資源
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:深圳市
  • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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任職資格管理認(rèn)知及工具方法

主講老師:唐惠玲
發(fā)布時間:2020-11-03 10:16:40
課程詳情:

 

【課程對象】:各部門領(lǐng)導(dǎo)、人力資源部成員

【課    時】:這是1-2天的參考內(nèi)容、調(diào)研后會專門為您詳細(xì)定制

 

課程目標(biāo)

掌握建立任職資格標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)

掌握任職資格認(rèn)證技術(shù)

掌握任職資格評價模式技術(shù)

搭建任職資格基本規(guī)劃框架

為選人、育人、晉升、薪酬、留人等人力資源工作提供重要依據(jù)

 

【形    式】: 講解、示范、案例分析、視頻鑒賞、情景模擬、現(xiàn)場評點  

【內(nèi)容大綱】:標(biāo)“**”號的是組織模擬演練、討論、視頻解析、案例解析

第一講     任職資格的概念和價值      1小時

1、任職資格的概念

2、建立任職資格標(biāo)準(zhǔn):體系設(shè)計路徑

3、素質(zhì)模型設(shè)計流程

4、任職資格與素質(zhì)模型的關(guān)系

5、任職資格與績效考核的區(qū)別與聯(lián)系

9、任職資格體系對員工、公司的好處

**  結(jié)合本單位情況、分析本單位的任職資格情況

 

第四部分    建立資格標(biāo)準(zhǔn):

任職資格管理制度        1小時

任職資格管理制度擬定流程

任職資格管理制度案例學(xué)習(xí)

**  小組演練

 

第二部分   建立資格標(biāo)準(zhǔn):

任職資格體系中的重要基礎(chǔ)文件         2小時

人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃中的工作任務(wù)分析

1、工作說明書是人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的基礎(chǔ)文件    

   工作崗位分析作用

   工作崗位分析內(nèi)容

   《工作說明書》樣表:工作說明書與各模塊的關(guān)系

   好的工作說明書解決了任職資格管理的哪些重要問題
   ** 工作說明書對任職資格管理的應(yīng)用案例解析

2、崗位規(guī)范文件對任職資格的重要性及案例

   崗位規(guī)范文件與工作說明書的區(qū)別

   **  崗位規(guī)范文件樣表分析

   ** 崗位規(guī)范文件對任職資格體系的應(yīng)用案例

 

第三部分    建立認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)

任職資格測評認(rèn)證體系       2個半小時

1、 任職資格認(rèn)證流程

**  案例分析

2、 測評認(rèn)證小組的組成

    測評小組成員的挑選要點分析

3、 任職資格答辯流程

任職資格答辯流程分析

任職資格答辯組織工作要點分析

4、 測評認(rèn)證結(jié)果反饋

反饋時效性

反饋的操作要點分析

**  案例分析

 

第三部分   建立評價模式      3個半小時

任職資格認(rèn)證測評工具分析

測評可以挑選組合的工具:

唐惠玲老師的測評體系是:開放式題與封閉式題結(jié)合、保證精準(zhǔn)度

封閉式題會引導(dǎo)被測評者“只挑選意義好的句子”!

可組合的測評工具如下:根據(jù)測評目標(biāo)、崗位、預(yù)算等定制

讀心術(shù)識人能力測驗       看圖測驗               畫圖測驗          

羅夏墨跡                 思維測驗               瑞文測驗       

情境模擬測試             結(jié)構(gòu)化面試             無領(lǐng)導(dǎo)小組討論

崗位匹配度測驗           語言精準(zhǔn)度測驗         EAC模型測驗

思維方式測驗             全方位看問題測驗       抗壓能力測驗 

邏輯性及分析能力測驗     綜合人格測評(MBTI、9型、PDP、DISC、色彩學(xué))

6、如何根據(jù)崗位任務(wù)、設(shè)計針對性的測評工具包

全單位的崗位情況分析

根據(jù)本單位工作說明書、崗位規(guī)范的案例中、如何擬定任職資格文件

 

 

第五部分     任職資格體系與HR各塊工作的關(guān)系與應(yīng)用    2小時

1、 任職資格認(rèn)證與招聘工作的應(yīng)用

任職資格體系是招聘與配置工作的基礎(chǔ)

**  如何結(jié)合、案例分析

2、 任職資格認(rèn)證與薪酬工作的應(yīng)用

任職資格體系是薪酬管理工作的基礎(chǔ)

**  如何結(jié)合、案例分析

3、 任職資格支持培訓(xùn)體系的建立的應(yīng)用

任職資格體系是培訓(xùn)管理工作的基礎(chǔ)

通過任職資格導(dǎo)出人才學(xué)習(xí)地圖、擬定培訓(xùn)規(guī)劃

任職資格體系是培訓(xùn)需求調(diào)研工作的基礎(chǔ)

**  如何結(jié)合、案例分析

4、 任職資格認(rèn)證與績效管理工作的應(yīng)用

任職資格體系是績效管理工作的基礎(chǔ)

**  如何結(jié)合、案例分析

5、任職資格認(rèn)證與員工關(guān)系管理工作的應(yīng)用

任職資格體系是員工關(guān)系管理工作的基礎(chǔ)

**  如何結(jié)合、案例分析

 

第六部分    考試、學(xué)員提問、唐老師現(xiàn)場解答     約半小時

 

 

          

授課見證
推薦講師

馬成功

Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

講師課酬: 面議

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賈倩

注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

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實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

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