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于玨
  • 于玨中國延安精神研究會會員 ;經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士;管理學(xué)碩士
  • 擅長領(lǐng)域: 溝通技巧 TTT 培訓(xùn)體系 教練領(lǐng)導(dǎo)力 團(tuán)隊建設(shè)
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:北京市
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《領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)》 ——團(tuán)隊訓(xùn)練一

主講老師:于玨
發(fā)布時間:2022-12-12 23:31:04
課程領(lǐng)域:通用管理 領(lǐng)導(dǎo)力
課程詳情:

課程背景                                                                                               

您團(tuán)隊成員的動力到哪去了?還有潛力可挖嗎?

您怎樣去激發(fā)與提升自己與團(tuán)隊的目標(biāo)感和成果感?

您在企業(yè)管理中,如何發(fā)現(xiàn)一直令團(tuán)隊內(nèi)耗的根源?如何去解決?

細(xì)節(jié)決定成敗、團(tuán)隊精神、成本意識……很多道理都明白,怎樣才能落實并做到呢?

企業(yè)管理中50%的問題都可以通過有效的溝通解決,有效溝通的核心和真諦是什么呢?

您和您企業(yè)的員工也許看上去每天都工作了10小時以上,但工作效率是您滿意的嗎?

如果您的團(tuán)隊成員既能保持個體風(fēng)格并能同時真正融入團(tuán)隊,明確自己的角色去發(fā)揮最大優(yōu)勢去創(chuàng)造,那么您的團(tuán)隊績效會怎樣呢?

《領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)》 訓(xùn)練簡章

課程介紹                                                                                                   

《領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)》課程通過一系列有方向性、有策略性的過程活動環(huán)節(jié)。將現(xiàn)實工作中企業(yè)團(tuán)隊常出現(xiàn)的問題和現(xiàn)象真實地模擬、呈現(xiàn)在企業(yè)團(tuán)隊成員面前。學(xué)員通過身處其中的體驗和感受,在導(dǎo)師的教練和指導(dǎo)下,結(jié)合自己企業(yè)團(tuán)隊工作中實際的案例,支持學(xué)員向內(nèi)挖掘自我解決問題的潛力;向外激發(fā)自我創(chuàng)造工作價值的更大可能性。從而避免企業(yè)和團(tuán)隊成員在現(xiàn)實中靠“挫折”去成長而付出的巨大代價!同時并探索如何更有效地去達(dá)成企業(yè)和團(tuán)隊的目標(biāo),創(chuàng)造最佳績效!在《領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)》課堂中,已不再是一個教授理論的課堂,一切的焦點都著眼于學(xué)員在現(xiàn)實工作中待解決的問題和要達(dá)成的目標(biāo)來開展進(jìn)行!

參加《領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)》,您將開始一個非常重要的歷程。在這個課程中,您將能夠探索自己的各個方面,通過學(xué)習(xí),您可以提升自己的洞察能力。您有機會觀察自己的行為表現(xiàn),并掌握到更多的管理自我的竅門,使您在處理事業(yè)和日常生活的事情更有效能

【學(xué)習(xí)方式】

(以體驗式學(xué)習(xí)為主,具體概括有以下方式。)

整個課程的結(jié)構(gòu)為:右圖為學(xué)習(xí)模型

20%為導(dǎo)師引導(dǎo)

20%為學(xué)習(xí)分享

60%為參與體驗

課程特色                                                                                                

游戲活動          互動交流         教練講授          角色扮演         激情節(jié)奏

心靈溝通          音樂瞑想         案例分析          頭腦風(fēng)暴         實景演練

這是一份重塑生命方向的激情外力

這是一個你快速積聚人脈的優(yōu)良平臺

這是一個讓你重新發(fā)現(xiàn)自我的絕佳機會

這是一道吸取能量,突破自我設(shè)限的捷徑

這是一個你凝聚團(tuán)隊力量,實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的途徑

這是一個對內(nèi)挖掘潛能,對外尋找可能性的訓(xùn)練課程

這是一個企業(yè)突破發(fā)展瓶頸,實現(xiàn)二次飛躍的儲備錦囊

這是一個激發(fā)人的責(zé)任感,提升企業(yè)核心競爭力的有效工具

這是一個建立企業(yè)共同語言,鑄就企業(yè)文化不可或缺的方式

這是一次拓寬信念,從而通過行動獲得成果的難得的人生經(jīng)驗

課程效果                                                                                               

學(xué)員成果

提升有效領(lǐng)導(dǎo)之能力;

提升工作滿意度及成就感;

提高溝通能力,發(fā)揮個人影響力;

突破自我設(shè)限,開發(fā)潛能,主動創(chuàng)新;

強化人際關(guān)系滿意度、接受度和愉悅;

提升對目標(biāo)的意向,群策群力實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo);

在自我尊重、開闊心胸和生命力方面有所獲得;

提升個人情商與目標(biāo)管理能力,有效管理和實施目標(biāo)、計劃、行動、成果;

作為管理者的您可以看清和檢視到自己和團(tuán)隊的盲點以及現(xiàn)狀,并通過課程這面鏡子,結(jié)合您企業(yè)團(tuán)隊的優(yōu)勢和劣勢來做調(diào)整和提升,由此去理清和達(dá)成您的目標(biāo)。

【企業(yè)成果

促進(jìn)團(tuán)隊相互協(xié)作;

創(chuàng)造卓越的企業(yè)成就;

發(fā)揮團(tuán)隊的核心競爭力;

提升團(tuán)隊行動力和執(zhí)行力;

理解領(lǐng)導(dǎo)并感恩,加強對企業(yè)的歸屬感和擁有感;

用共同的價值觀凝聚團(tuán)隊成員,提升團(tuán)隊凝聚力;

建立員工負(fù)責(zé)任、積極、主動、樂觀的主人翁心態(tài);

建立員工的忠誠度及與企業(yè)共贏的伙伴關(guān)系,與企業(yè)共同持續(xù)成長和發(fā)展;

提升企業(yè)內(nèi)部人與人、部門與部門之間、領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間、同事與同事之間的溝通與協(xié)作,激發(fā)團(tuán)隊合作的意識,令團(tuán)隊朝著企業(yè)的共同愿景而努力,降低內(nèi)耗!

課程設(shè)置                                                                                                

課程對象: 企業(yè)主、企業(yè)中高層管理者、團(tuán)隊骨干、儲備干部

課程時間: 1-4天

師資設(shè)置: 為支持學(xué)員達(dá)到最大收獲,本課程由一名導(dǎo)師執(zhí)教和多名指導(dǎo)教練支持

課程流程方案:                                                     

序號

主題

課程部分內(nèi)容

第一部分

心智模式

2  信念、行為、成果——態(tài)度決定一切

2  察覺自我:向內(nèi)看自己!我是一切的根源

2  活在當(dāng)下:基于團(tuán)隊目標(biāo)共同去創(chuàng)造,而非停留于情緒去指責(zé)抱怨!

2  改變自我:調(diào)適自己,站高一線。

第二部分

承諾執(zhí)行

2  認(rèn)識體驗承諾模式

2  自我承諾和執(zhí)行團(tuán)隊文化

2  領(lǐng)導(dǎo)能力的元素與核心

2  如何在企業(yè)團(tuán)隊中建立相互間的信任

2  承諾與團(tuán)隊目標(biāo)的關(guān)系

第三部分

責(zé)任主題

2  從人生責(zé)任的高度去詮釋責(zé)任,解決工作中的牢騷抱怨。

2  個人的一切行動都是自己自由選擇的結(jié)果

2  我是一切的根源

2  “歸因于內(nèi)”,以責(zé)任者的態(tài)度面對從我開始做起

2  我在環(huán)境中的價值觀

2  區(qū)分受害者的抱怨和責(zé)任者的承擔(dān),

2  負(fù)責(zé)任的四種層面與檢視

第四部分

共贏主題

2  內(nèi)耗的追根溯源

2  共贏研討

2  工作生活中溝通障礙的根源

2  自己對身邊的家人以及團(tuán)隊和企業(yè)的價值

2  檢視與人相處的模式

2  探索企業(yè)團(tuán)隊中協(xié)作溝通的模式和方法

2  個人付出與團(tuán)隊成果的關(guān)系

2  總結(jié)自己

第五部分

凝聚與溝通

2  團(tuán)隊文化的核心

2  凝聚團(tuán)隊的有效態(tài)溝通方式和態(tài)度

2  工作生活中與人相處的模式

2  個人與他人、與團(tuán)隊、與企業(yè)、與社會的關(guān)系探索

2  自信、胸懷

第六部分

珍惜與感恩

2  感恩父母

2  感恩企業(yè)、感恩老板

2  感恩社會

2  活在當(dāng)下:感恩身邊的每一個人

2  珍惜現(xiàn)在的工作和生活、珍惜才能擁有,感恩就能創(chuàng)造。

2  忠誠于團(tuán)隊、忠誠于企業(yè)

第七部分

團(tuán)隊力量

2  目標(biāo)與成果

2  目標(biāo)、計劃、行動、成果

2  目標(biāo)系統(tǒng)的八大領(lǐng)導(dǎo)力

2  執(zhí)行力與溝通

2  領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)作

2  團(tuán)隊士氣與團(tuán)隊文化

2  資源的有效調(diào)配

2  成本控制

2  流程監(jiān)控與質(zhì)量細(xì)節(jié)

2  團(tuán)隊精神

第八部分

嘉許主題

2  激勵文化

2  團(tuán)隊文化

2  感恩凝聚

2  珍惜擁有、自信

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《領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)》 ——團(tuán)隊訓(xùn)練一
領(lǐng)導(dǎo)力
課程背景                                 &nb
企業(yè)教練實踐?(教練型領(lǐng)導(dǎo)力)
教練領(lǐng)導(dǎo)力
課程背景企業(yè)教練實踐課程運用九點領(lǐng)導(dǎo)力及九點領(lǐng)導(dǎo)技巧配合以教練落地工具,從管理學(xué)的角度詮釋“教練”及“教練”在管理實踐中扮演的角色,將教練步驟與教練工具相結(jié)合。本課程為教練型領(lǐng)導(dǎo)力核心課程。參加者會重點學(xué)習(xí)教練能力、教練步驟、落地實踐工具等。通過學(xué)習(xí)及導(dǎo)修,系統(tǒng)地掌握教練實踐工具。企業(yè)教練實踐是個工具+案例+體驗+實踐的課程,它更多的聚焦于落地執(zhí)行工具的層面。更加易懂,且便于操作的管理方法,它使領(lǐng)
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