● 培訓理念：
? 最重要的不是知識、技能，而是能夠在特定環境下有效運用適合知識與技能以有效解決實際問題的實踐智慧。提升個人事業領域內的實踐智慧是成人學習的核心目標
? 被動等待企業提供學習機會是下策，最有效的事業發展之路是自我指導式學習。
? 學習力是一切其他能力的“母體”，是可持續發展的基因（DNA）
? 人是天生的學習者，但不是天生優秀的學習者
? 每個人都有自己的學習偏好。突破現有學習能力的關鍵是訓練整體學習能力
? 提升實踐智慧最有效的方式是基于實踐的學習，行動學習是最具效能的實踐性學習模式
? 以行動學習為核心，構建個人學習價值鏈，是提升學習效能的關鍵
? 學習價值鏈是強有力的“成長引擎”，它將幫助每個信任它、應用它的人進入事業發展的“快速通道”，持續提升并保持個人的職業競爭力

● 培訓目標：
? 了解當前學習低效能的主要表現，重塑關于“學習”的正確心智
? 從自身經驗中進行反思、總結并提煉出適合自己的學習方式
? 學習行動學習模式以及相關工具（觀察、回顧、反思、總結、重構、設計、計劃等）
? 提高運用其他學習方式（如培訓、閱讀、交流、觀察、模仿等）的效能
? 實現多種學習模式的整合，完成個人學習價值鏈的構建

● 課程內容：
1、重新發現卓越密碼：學習怎樣影響了個人與組織的命運？
? 張氏成就定律：從新手到大師的秘訣
? 張氏學習定律：學習是回報最高的行為
? 人生雙引擎戰略：讓自己飛得更高更遠
2、重塑學習心智：高效能學習的心智基礎
? 知行合一： “聞慧”、“思慧”與 “修慧”缺一不可。沒有“行動”，就沒有學習
? 隱顯兼顧：實踐中大量的學習是隱性的，只有關注到，才能把握住
? 學習風格：了解自己的學習偏好
3、進入演練場
? 個人作品1.0：最佳實踐知識提煉
? 尋找學習之星
? 最佳學習實踐大拼圖
4、怎樣從行動中學習
? 工作即學習：經歷與體驗是有效學習的基礎
? 解決問題學習法：通過解決實踐性問題提升解決問題能力
? 標桿學習法：怎樣向優秀者學習
5、怎樣從反思中學習
? 基礎模型：冰山模型、單環學習與雙環學習、倡導理論與行動理論
? 時間隧道：個人經歷的回顧與反思
? 學習日志
6、怎樣從交流中學習
? 經驗故事秀：分享與傾聽
? 為自己找個學習教練
? 建立個人學習圈
7、改變習慣的科學方法：ABC法
? 自我觀察日志
? 改變前提與結果
? 持續化學習循環
8、建構個人事業－學習系統
? 職業生涯設計：圍繞優勢建構人生事業
? 西蒙學習法：最有效的讀書與聽課法
建構學習價值鏈：圍繞焦點目標運用多種學習手段實現價值突破