課程對(duì)象
綜合柜員、客戶經(jīng)理、大堂經(jīng)理、網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理
課程目的
輔導(dǎo)銀行員工1、了解自我的人際關(guān)系類型與促進(jìn)辦法;通過現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)與專業(yè)心理測(cè)評(píng),了解自我潛能和優(yōu)勢(shì)、理解同事和了解客戶,增進(jìn)溝通和協(xié)作,增加職業(yè)融入感,提高職業(yè)價(jià)值感,保持良好的職業(yè)能力。2、學(xué)習(xí)與客戶溝通、團(tuán)隊(duì)的人際協(xié)作中“問題解決”的新方法,提高工作時(shí)間的專注度,改善配合度、提升工作效率。3、了解客戶的動(dòng)機(jī)和需求,通過案例分享,促進(jìn)員工自發(fā)、自主地積極思考和投入工作,為爭(zhēng)取客戶與職業(yè)成就奠定穩(wěn)固的內(nèi)部成就動(dòng)機(jī),以提升職業(yè)穩(wěn)定性。4、結(jié)合銷售人員的工作節(jié)奏,開展實(shí)用的心理減壓、家庭與工作的平衡辦法指導(dǎo),以確保良好的心身健康和工作狀態(tài)。
課程內(nèi)容
1、關(guān)于人際關(guān)系的心理學(xué)
要點(diǎn):
“感覺剝奪實(shí)驗(yàn)”的啟示——人際交往的生物學(xué)意義
人際關(guān)系的心動(dòng)力——親和動(dòng)機(jī)、成就動(dòng)機(jī)、贊許動(dòng)機(jī)
人際關(guān)系欠佳者的原因分析(案例1、缺乏交往意向、自我封閉;2、性格內(nèi)斂,害羞、怕出錯(cuò);3、人品不佳者;4嚴(yán)重缺乏溝通技巧者,情商低者;5、自私自利、自我中心主義者;6、完美主義者;7、人格缺陷)
健康、合意、持久人際關(guān)系的特征:平等、相容、信用、寬容、互利
人際關(guān)系4層次:覺察相識(shí)、表面接觸、親密互惠、穩(wěn)固相容
人際關(guān)系6種形態(tài):孤島型、儀式型、社交型、嗜好型、心理游戲型、親密關(guān)系型
2、人際關(guān)系與性格類型
要點(diǎn):(此部分以互動(dòng)體驗(yàn)為主,掌握自己的性格類型,了解同事和客戶的性格特點(diǎn))
MBTI職業(yè)性格類型
MBTI在人際關(guān)系中的不同表現(xiàn)
不同MBTI類型者的溝通類型
如何與不同類型MBTI者溝通
如何提高自己的溝通能力
MBTI與壓力、抗挫力
MBTI與銀行銷售業(yè)績(jī)
性格的優(yōu)勢(shì)運(yùn)用
3、基于心理學(xué)的溝通技巧
要點(diǎn):
為何溝通
有效溝通的基本共識(shí)(1、溝通需有目的意識(shí)、顧問意識(shí)、民主意識(shí)。2、有溝通才有了解,有了解才有理解,有理解才有諒解,有諒解才有合作。3、溝通是一種資源與能力,投入與回報(bào)是成正比的。4、只有缺乏溝通能力的人,沒有溝通不了的事。)
溝通基本步驟(6步)事前準(zhǔn)備、確認(rèn)需求、闡述觀點(diǎn)(FAB原則)、處理異議、達(dá)成協(xié)議、共同實(shí)施。
良好溝通的特征:明確性、雙向性、開放性、一致性、同理心、談行為與結(jié)果。
4、人際關(guān)系的基礎(chǔ)——完善的自我
要點(diǎn):
與內(nèi)心“自我”達(dá)成一致
內(nèi)觀自我、潛意識(shí)對(duì)話、職業(yè)規(guī)劃、目標(biāo)設(shè)定、優(yōu)勢(shì)發(fā)掘、內(nèi)外平衡
自律、自如、自我欣賞、自我肯定
自我對(duì)話
人際關(guān)系與安全感
人際關(guān)系管理與改善
5、人際關(guān)系與營(yíng)銷績(jī)效
要點(diǎn):
心理能量賦予的問題解決法
“轉(zhuǎn)視角——定目標(biāo)——擬方案——找資源”
團(tuán)隊(duì)協(xié)作:主動(dòng)、承擔(dān)、分享、共濟(jì)
理解、換位思考
業(yè)績(jī)促進(jìn)的心理學(xué)技巧
6、家庭、親子關(guān)系——?jiǎng)e樣的人際關(guān)系
要點(diǎn):
家庭關(guān)系首先需要建立兩個(gè)信念——1、我的愛人是最合適的;2、我的孩子是最棒的。
用鼓勵(lì)和肯定接納愛人和孩子
家人溝通的要點(diǎn)是“去情緒化”
親子關(guān)系是最考驗(yàn)人際關(guān)系處理能力的道場(chǎng)
家庭與親子關(guān)系相關(guān)問題現(xiàn)場(chǎng)Q&A
講師課酬: 面議
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學(xué)員評(píng)價(jià):
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