參加對(duì)象Who should Attend:

品管、工程師、一線員工、工段長(zhǎng)、車間主任、技術(shù)主管及與品質(zhì)管理相關(guān)的工作人員

課程目標(biāo)Course Objective:

?  吸收QC七手法的知識(shí)并應(yīng)用

?  在短期內(nèi)就可以在工作場(chǎng)所展開運(yùn)用。

課程背景：Course Outline:

  市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，而提高產(chǎn)品質(zhì)量，持續(xù)降低企業(yè)管理成本，是企業(yè)致勝的關(guān)鍵因素。如何才能提高產(chǎn)品質(zhì)量，持續(xù)降低企業(yè)管理成本，并且不必花費(fèi)經(jīng)理或工程師的大量時(shí)間？QC七大手法成為許多企業(yè)推動(dòng)持續(xù)改善的首選，QC七大手法能夠充分發(fā)揮員工的潛能和創(chuàng)新能力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，實(shí)現(xiàn)全員參與與改善，最終達(dá)成提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的目的。

  日本能從二戰(zhàn)后的廢墟上迅速崛起，屢創(chuàng)經(jīng)濟(jì)奇跡，很大程度上得益于他們獨(dú)創(chuàng)的品質(zhì)管理工具活動(dòng)，QC七大手法就是一個(gè)很好的品管工具 ，但它的效果還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未充分發(fā)揮出來，以下為期2天的課程將通過大量的案例展示和通過自身實(shí)踐練習(xí)，透徹掌握QC七大手法，每一個(gè)工具的實(shí)操技能。

課程大綱：Course Outline:

一、數(shù)據(jù)與查檢表
1、有關(guān)于數(shù)據(jù)的搜集與應(yīng)用
2、查檢表的制作與活用
3、QC七大手法的初步認(rèn)識(shí)
二、柏拉圖
1、柏拉圖的相關(guān)知識(shí)
2、如何正確規(guī)劃出柏拉圖
3、如何利用柏拉圖發(fā)現(xiàn)問題的重心
三、特性要因圖
1、何謂特性要因圖
2、特性要因圖的制作方法
3、特性要因圖使用
四、散布圖
1、散布圖基本知識(shí)的學(xué)習(xí)
2、如何制作散布圖
3、散布圖的使用方法
五、圖表與管制圖
1、一般常用圖表的繪制和使用注意事項(xiàng)
2、何謂管制以及一般知識(shí)
3、如何研讀管制圖
六、直方圖
1、直方圖的一般知識(shí)
2、直方圖的制作方法
3、如何應(yīng)用直方圖
七、層別法
1、認(rèn)識(shí)層別法
2、層別法的對(duì)象和項(xiàng)目
3、層別法的使用

課時(shí)Duration:  2天，每天6小時(shí) 2-day, 6-hour per day