午夜私人福利影院-午夜视频在线观看国产-午夜视频一区二区三区-午夜视频网站在线观看-国产日韩欧美在线一二三四-国产日韩欧美在线观看不卡

【徐蕓】慧眼識人—高效面試技巧

招聘面試

【課程背景】識人與選材是每個職業(yè)經(jīng)理人在管理過程中必不可少的管理動作，然而在實際面試和選材過程中，很多經(jīng)理人由于偏主觀評價、或者缺乏相應(yīng)面試評價技巧，導(dǎo)致容易出現(xiàn)以下問題：? 面試的時候覺得候選人很完美，然而在實際工作場景中卻發(fā)現(xiàn)南轅北轍！? 面談過程中以偏概全，以第一印象下定論（外表、情緒、態(tài)度等），評價不客觀！? 以“最高標準”（非崗位要求）選拔人才，導(dǎo)致人員流失

【徐蕓】非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

非人資經(jīng)理管理

【課程背景】根據(jù)全球最大的調(diào)研機構(gòu)蓋洛普的全球職場調(diào)查，世界上只有15%的員工在工作中是完全敬業(yè)的，85%的員工不夠投入甚至消極怠工；而經(jīng)理人決定了團隊成員敬業(yè)度的70%！隨著數(shù)字化時代的到來、以及新世代員工不斷涌入職場，員工的職業(yè)理想和訴求發(fā)生了翻天覆地的變化，尤其是在尋找工目的、意義、個人發(fā)展、與上級的持續(xù)輔導(dǎo)和對話方面。這就要求經(jīng)理人改變傳統(tǒng)的“管控式”管理模式，轉(zhuǎn)向激活和賦能的“共生”管理

【樊珍】戰(zhàn)略中心型組織建設(shè)

戰(zhàn)略解碼

【課程背景】在以知識為基礎(chǔ)的競爭中，組織在發(fā)展、培養(yǎng)和激勵其無形資產(chǎn)方面的能力成為成功的關(guān)鍵。但是，單純財務(wù)方面的衡量指標已經(jīng)無法從組織的無形資產(chǎn)中找到價值創(chuàng)造的行為。所以，使用平衡計分卡解決績效衡量的問題應(yīng)用而生。而隨著企業(yè)規(guī)模不斷擴大，很多企業(yè)由生產(chǎn)型企業(yè)向市場型企業(yè)轉(zhuǎn)型，如何確保戰(zhàn)略的落實和整合的效果，成為了更為重要的問題。經(jīng)過廣泛的實踐和研究，平衡計分卡在此方面成為了首屈一指的戰(zhàn)略管理工具

【樊珍】全面激勵體系設(shè)計與優(yōu)化

員工激勵

【課程背景】德魯克曾說過，組織要有經(jīng)濟機能、政治機能和社會機能。經(jīng)濟機能就是組織怎樣高效率地實現(xiàn)價值創(chuàng)造，企業(yè)經(jīng)濟機能出了問題一定會瓦解。有了經(jīng)濟機能的基礎(chǔ)支撐，才有社會機能和政治機能的正常運轉(zhuǎn)。但“我們也不能倒過來，為了獎金和股票而奮斗，如果這樣，價值觀就倒退了。”無論是企業(yè)家還是管理者，還是基層的組織員工，都會關(guān)注到、參與到、影響到組織的激勵工資，同時，也都被激勵著。管理者的任務(wù)就是充分調(diào)動下

【樊珍】績效管理到人效管理

績效管理

【課程背景】新經(jīng)濟形勢、新發(fā)展格局，企業(yè)發(fā)展必然面臨新的壓力和挑戰(zhàn)。做大還是做強，曾經(jīng)是企業(yè)爭論的焦點問題。但近幾年隨著一些巨無霸型的企業(yè)瞬間崩塌，我們更多思考的是回歸理性，穩(wěn)扎穩(wěn)打，只有先做強才是根本。我們不再一味關(guān)注規(guī)模化指標，而是更多聚焦規(guī)模化指標背后的經(jīng)濟“強度”和發(fā)展“質(zhì)量”到底如何。人均創(chuàng)效、地均納稅、單位投資回報、資本成本、經(jīng)濟附加值……這些都是我們管理思維轉(zhuǎn)變的新風(fēng)向。更關(guān)注單位投

【張成強】卓越績效管理的實務(wù)技巧

績效管理

【課程背景】經(jīng)理人最重要的工作職責是什么？到底是管人還是管事？不同的人有不同的說法，但是歸根結(jié)底，不管是管人還是管事，都要落到一個基本出發(fā)點，就是帶出一支高績效的團隊。對比優(yōu)秀的經(jīng)理人和失敗的經(jīng)理人，你會發(fā)現(xiàn)他們之間的差異只有一個那就是帶的團隊績效不同。但是績效管理復(fù)雜難懂，而且需要協(xié)調(diào)多方資源。常見的問題有：? 為什么高層忙得不亦樂乎，員工巍然不動？? 為什么計劃做的很好，結(jié)

【張成強】BSC平衡計分卡的建設(shè)與實施

人力資源

【課程大綱】一、平衡計分卡的內(nèi)涵1、 什么是BSC？2、 四問——由外及內(nèi)? 顧客維度? 流程維度? 學(xué)習(xí)和創(chuàng)新維度? 財務(wù)維度3、 平衡計分卡要平衡什么？4、 平衡計分卡的因果關(guān)系二、平衡計分卡的功能1、 把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)換為可操作的行動2、 運用平衡計分卡提升戰(zhàn)略執(zhí)行力3、 平衡計分卡的組成部

【張成強】薪酬管理實務(wù)

薪酬體系

【課程背景】隨著企業(yè)競爭的加劇和人才爭奪戰(zhàn)的日益激烈，薪酬管理已成為企業(yè)戰(zhàn)略管理中不可或缺的一部分。如何通過有效的薪酬管理體系吸引、激勵和保留核心人才，提升企業(yè)整體績效，是每一個企業(yè)管理者亟需解決的問題。本課程旨在幫助企業(yè)管理人員全面了解薪酬管理的基礎(chǔ)知識與實踐操作，系統(tǒng)掌握薪酬體系的設(shè)計與實施技巧，并提供解決薪酬管理中常見問題的實用工具和方法。【課程收益】1、理解薪酬管理的核心概念：掌握薪酬的構(gòu)

【張成強】從招聘專員到招聘專家

招聘面試

【課程背景】 都說企業(yè)找到了合適的人才，事業(yè)就成功了一半。可是當下卻是企業(yè)招不到人，聘用成本越來越高，好容易看中了候選人，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是個李鬼。對于很多企業(yè)來說，人才選拔帶來的損失難以承受。整個招聘環(huán)節(jié)，既有招募又有聘任，還有面試環(huán)節(jié)，可以說層層都做到位，才有可能吸引真正的人才加盟。然而企業(yè)現(xiàn)在面臨的困惑是? 招聘渠道怎么拓展？? 我到底要招什么樣的人？? 候選

【張成強】人力資源管理技能提升

人力資源

【課程大綱】一、如何全面認識企業(yè)的人力資源管理？1、人力資源是企業(yè)最核心的資源2、戰(zhàn)略性人力資源管理架構(gòu)3、企業(yè)發(fā)展的不同階段，HR應(yīng)該重點關(guān)注什么？4、HR的角色轉(zhuǎn)換5、從管理到開發(fā)二、做HR應(yīng)該具備什么樣的基本理念？1、 基本素質(zhì)2、 人力資源管理主要功能3、 HR是客戶導(dǎo)向的4、 你在為誰服務(wù)？5、 關(guān)鍵時刻行為模式三、如何做好招聘工作？1、

【張成強】讓每一位管理者都成為管理高手

非人資經(jīng)理管理

【課程背景】 隨著人力資本時代的到來，企業(yè)的競爭也逐漸白熱化，而競爭的歸根結(jié)底還是人才的競爭。柳傳志曾說，管理三要素：搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊伍。這其中談到帶隊伍的重要性，所以在現(xiàn)代企業(yè)管理中，中基層管理人員的作用越來越被凸顯出來。但是隨著VUCA時代的到來，傳統(tǒng)的管理者培養(yǎng)模式也有日新月異的變化。在很多快速發(fā)展的行業(yè)，管理者的時間提拔速度由原來的幾年縮短到一年甚至幾個月，很多在崗位上出色的

【張成強】00后員工的管理與激勵

員工激勵

【課程大綱】一、00后來襲1、先從一個案例說起——這幫人在想什么？2、00后員工分析? 總體結(jié)論? 00后員工的成長背景? 00后員工的價值觀? 00后員工的消費態(tài)度3、00后員工的職場特質(zhì)? 00后員工所重視的工作需求因素? 00后員工的主要壓力? 00后員工的職場特質(zhì)二、在管理00后員工中出現(xiàn)的問題1、培訓(xùn)過程中的問題2、激

【毛司禾】凝聚人心、提升效能，改善干群關(guān)系的利器

員工激勵

【課程背景】現(xiàn)階段企業(yè)對員工關(guān)系管理認知不足，大部分企業(yè)沒有設(shè)置獨立的崗位，或即使有，也沒有能夠充分履行員工關(guān)系管理的職能，大部分企業(yè)的員工關(guān)系管理僅局限在勞動關(guān)系（勞動合同）管理和簡單的企業(yè)文化活動方面，有關(guān)員工關(guān)系管理、溝通、獎懲和沖突等領(lǐng)域的知識和技能成為企業(yè)各級管理者和人力資源從業(yè)者亟待提升的核心能力；而做好員工關(guān)系管理是企業(yè)管理的重要一環(huán)，目前員工關(guān)系管理存在的問題是：缺乏共同的愿景，導(dǎo)

【毛司禾】全方位提升組織的作戰(zhàn)能力—組織賦能

組織變革

【課程背景】您所在組織是否存在如下問題：? 安于現(xiàn)狀，不思進取? 明哲保身，怕得罪人? 抱怨流程有問題，卻從不推動流程改進? 不敢接受新挑戰(zhàn)，不愿意離開舒適區(qū)? 不敢淘汰懶惰員工，不敢拉開差距，搞平均主義? 把成績透支在本任期，把問題留給下一任? 熱衷于討論存在的問題，從不去解決問題? 不開放進取、不主動學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)能力

【毛司禾】團隊績效體系搭建與管理

績效管理

【課程背景】您的團隊在績效考核中是否存在如下問題：? 企業(yè)績效考核工作流于表面，沒有帶來真正的績效提升? 無法有效激發(fā)考核對象的工作積極性? 考核就是增加工作負擔? 定性指標太多，定量指標太少? 缺乏對員工能力的改善、輔導(dǎo)與提高? 工作考核“重數(shù)量不重質(zhì)量”? 目標模糊不清、不易把握? 績效溝通存在障礙? 績